Практичне заняття № 7

Практичне заняття №6

Тема: Особливості переживання психотравмуючої ситуації дітьми та підлітками

План

1. Причини виникнення психічної травматизації дитини.

2. Психологічна характеристика дітей на різних етапах онтогенезу, що пережили психотравмуючу ситуацію.

3. Прояви на психосоматичному, когнітивному, поведінковому, внутрішньоособистісному та міжособистісному рівнях.

4. Основні проблеми несприятливого дитинства та види травматизації дитини.

5. Переживання дітей при стихійних явищах і катастрофах. Терористичні акти.

6. Психосоматичні розлади у дітей та підлітків при психотравмі.

7. Особливості переживання посттравматичного стресу у дітей.

Самостійна робота студентів6

1.Підготувати доповідь (повідомлення, презентацію) на одну з тем:

· Чинники підвищеного ризику психічної травматизації дитини.

· Моделі поведінки підлітків в стресових ситуаціях.

· Розвиток особистості і образу «Я», що мають психотравмуючій досвід.

· Психогенні розлади у дітей та підлітків.

· Сімбіотичний звʼязок між дитиною та одним з батьків як фактор її психотравматизації.

· Навʼязування дитині певної ролі в родині як фактор її психічної травматизації.

· Психологічне «відторгнення» дитини як фактор травматизації.

· Дитяче насильство. Соціальна депривація. Діти в умовах інтернатних закладів та дитячих будинках сімейного типу.

· Переживання дітей після подій, пов’язаних з військовими діями.

· Переживання дітей при стихійних явищах і катастрофах.

· Терористичні акти і діти.

· Психогенні розлади у дітей та підлітків.

· Особливості психотерапії дітей та підлітків.

2.Підібрати вправи, техніки та прийоми щодо психокорекції і психотерапії дітей та підлітків.

3.Скласти конспект консультації та надання рекомендацій щодо роботи з особистістю у посткризовий для неї період.

4. Реферат.

Теми рефератів:

1. Психотравма і психічний розвиток дітей та підлітків.

2. Психологічні прояви травматичного переживання подій у дітей та підлітків.

3. Чинники підвищеного ризику психічної травматизації дитини. Психологічний аналіз сімейного виховання як психотравмуючий фактор.

4. Вплив психотравми на розвиток особистості підлітка.

5. Особливості переживання подій минулого дітьми та підлітками.

6. Сімʼя на допомогу дітям у складних життєвих оставинах.

Тема: Втрата як психотравмуюча ситуація

План

1. Розлучення і сімейні кризи як втрата.

2. Хвороба як втрата здоров’я. Емоційна реакція на хворобу.

3. Діти і хвороба.

4. Життя в секті як втрата особистої свободи.

5. Психологічні наслідки тероризму.

6. Тюремна криза.

7. Втрата роботи, або професійна криза.

8. Пcихологія смерті. Термінальний хворий.

9. Втрата близької людини. Симптоми і ознаки переживання горя.

10. Етапи переживання горя.

11.Психологічна допомога при синдромі втрати.

Самостійна робота студентів6

1. Підготувати доповідь (презентацію, реферат) на одну з тем:

· Формування уявлень про смерть в онтогенезі. Поняття про біологічну та клінічну смерть. Етапи підготовки до смерті (за Е. Кюблер-Росс).

· Специфіка взаємовідносин з вмираючим на кожному етапі. Психологічні проблеми контакту з вмираючим.

· Втрата, горе, скорбота. Етапи «нормального» горювання.

· Патологічне горе.

· Завдання роботи горя. «лікування» горя.

· Переживання дітей, що перенесли втрату на різних вікових етапах.

· Поведінкові, фізіологічні, емоційні, когнітивні симптоми патологічного горя у дітей.

· «Лікування» горя.

2. Підібрати вправи, техніки та прийоми щодо роботи з потерпілим при втраті.

3. Скласти конспект консультації та надання рекомендацій клієнту за одним з пунктів плану семінару.

4. Реферат.

Теми рефератів:

1. Тюрма як втрата. Дослідження проблеми в Україні.

2. Переживання людей, що потрапили за грати. Адаптація людей до місць позбавлення волі.

3. Психосоціальні та психосоматичні наслідки людини, що знаходилась в місцях позбавлення волі.

4. Надання психологічної допомоги особам після звільнення з тюрми.

5. Хвороба як психотравмуюча ситуація.

6. Криза як наслідок невиліковної хвороби. Етапи прийняття хвороби.

7. Термінальний хворий, психологічні особливості стану.

8. Онкозахворювання дітей та особливості психологічної допомоги.

9. Психологічна допомога особам з невиліковними хворобами.

Дата добавления: 2017-01-14