Рецептивная эстетика

Теоретико-информативная эстетика

3. Теоретико-информативная эстетика. В особую сферу знаний ин­формативную проблематику выделил автор непозитивистской «Эстети­ки» Макс Бензе. Он исследовал теоретико-информативную проблематику искусства эстетики, тем самым создав третье проблемное поле эстетики и наметив возможность будущего отпочкования от эстетики еще одной са­мостоятельной дисциплины.

Важнейшие проблемы теоретико-информативной эстетики: особен­ности эстетической информации — ее гедонистический потенциал; ее от­ношение к помехам (к «шумам», т.е. к факторам, мешающим восприни­мать художественный текст или искажающим его); ее код, ее оригиналь­ность; ее отношение к знакам, ее смысл и значение; ее избыточность, бо­гатство, характер интерпретации; условия существования произведения как носителя эстетической информации (= социальное бытие художест­венной реальности).

Разновидность теоретико-коммуникативной эстетики — социокомму­никативная эстетика сосредоточивает внимание на процессах создания, передачи и восприятия эстетической информации, с помощью TV, радио, компакт-дисков, интернета и других масс-медиа.

Важнейшие проблемы социокоммуникативной эстетики: распростра­нение эстетической информации и роль средств массовой коммуникации

в цикличности их творческого обращения; вычленение единой универ­сальной структуры человеческой культуры (= структуры человеческой мысли); зависимость культуры от средств ее передачи. Особое значение имеет разработка концепции «мозаичности культуры» в эпоху массовой коммуникации. Согласно этой концепции зрителю, слушателю достаются не знания, а хаос случайных осколков знаний и оценок, с помощью кото­рых владельцы и ведущие масс-медиа манипулируют сознанием реципи­ентов.

Теоретико-информативные и социокоммуникативные эстетические концепции нацелены на осознание художественно-информативной при­роды искусства и роли средств массовой коммуникации в жизни художе­ственной культуры.

4. Рецептивная эстетика. Классическая эстетика всегда была эстети­кой действительности и искусства. Она осмысляла процесс художествен­ного творчества и искусство в его эстетических отношениях к действи­тельности. В 70-х годах ХХ в. эстетика попыталась подойти к искусству не со стороны его создания, а обратным путем — со стороны художест­венного восприятия. Благодаря усилиям теоретиков Констанцкой школы (ФРГ) возникло новое направление эстетики, сосредоточившееся не на процессе творческого созидания произведения, а на процессе его творче­ского восприятия и социального функционирования. Оказалось, что при таком взгляде открываются многие ранее сокрытые особенности искусст­ва. Этот новый подход позволил выкристаллизоваться целому новому разделу изучаемой нами дисциплины. Этот раздел был назван рецептив­ная эстетика (эстетика восприятия, или функциональная).

Дата добавления: 2015-07-13