МДК 01.01. Технология механизированных работ в сельском хозяйстве. Опишите эффективные методы борьбы с сорняками

План урока

Вывод.

Опишите эффективные методы борьбы с сорняками.

Используя гербарий определить виды бобовых и злаковых трав, результаты занести в таблицу, зарисовать форму стебля, листа, соцветия, цветка.

ХОД РАБОТЫ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 29

Вывод.

Оценка качества работ.

Протравливание	Опрыскивание	Опыливание
Подача семян и суспензии. Полнота протравливания. Травмирование семян. Влажность семян.	Техническая эффективность. Норма расхода раствора. Отклонение от ширины захвата. Неравномерность.	Техническая эффективность. Норма расхода пестицида. Отклонение от ширины захвата. Смертность вредителей.

Тема: Составление гербария сорной растительности.

Цель: Работать с нормативными документами и инструктивными материалами, справочниками; составлять техническую документацию; выполнять схемы, таблицы; развивать аналитические умения.

Изучить виды сорных растений, условия их произрастания. Ознакомиться с устройством корней, стебля, листа, соцветия, цветка. Научиться распознавать бобовые и зерновые травы. Рассмотреть методы борьбы с сорной растительностью.

Оснащение: плакаты, таблицы, линейка, тетрадь, гербарий, раздаточный материал.

Вид	Стебель	Листья	Соцветия	Цветки
Бобовые
Клевер
Люцерна
Эспарцет
Донник
Чина
Горошек
и т. д.
Злаковые
Пырей
Райграс
Лисохвост
Тимофеевка
Ежа сборная
Кострец безостый
и т.д.

2. Ознакомиться с ядовитыми травами. Какой вред они наносят животным и продукции?

ПМ 01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования

Тема	ПР № 30 Проведение подготовительных операций для заготовки кормов.
Цель	Работать с нормативными документами и инструктивными материалами, справочниками; составлять техническую документацию; выполнять схемы, таблицы; развивать аналитические умения; работать в группе. Изучить агротребования к заготовке кормов. Ознакомиться с устройством рабочих органов косилок, граблей, пресс-подборщиков. Рассмотреть регулировки агрегатов научиться применять полученные знания на практике.
Тип	Применение и совершенствование знаний
Оснащение	плакаты, таблицы, линейка, тетрадь, учебник Верещагина «Организация и технология механизированных работ в растениеводстве» с.222 –249, Устинов «Сельскохозяйственные машины» с.49 - 59.
	Ход урока
Организационный момент	Приветствие проверка численности обучающихся объявление темы и цели занятия
Актуализация знаний	Преподаватель	Обучающиеся
1.
Инструктаж по проведению работы	Ознакомление с инструкционной картой № 21
	Выполнение практической работы № 21
Итог	Подведение итога занятия, отметить наиболее активных обучающихся.
Домашнее задание	Подготовка сообщений, презентаций, рефератов по теме: Технология и машины для уборки пропашных зерновых культур.

Дата добавления: 2015-07-13