КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тема 2. Микроэкономические подходы в управленческой экономике
|
|
|
|
Тема 1. Особенности предмета дисциплины. Система понятий и категорий.
Модуль 1.
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем часов по дисциплине
ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Общая трудоемкость по дисциплине составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «Управленческая экономика»по видам занятий и распределение компетенций приведено в таблице 1.
Таблица 1
| Наименование раздела Наименование темы дисциплины | Всего часов | Зачетные единицы | Формируемые компетенции | Аудиторные занятия по формам обучения | в том числе | Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||
| лекции | практические занятия | лабораторные работы (деловые игры) | семинары | ||||||||||||||||||
| очная | очно-заоч-ная | заоч-ная | очная | очно-заоч-ная | заоч-ная | очная | очно-заоч-ная | заоч-ная | очная | очно-заоч-ная | заоч-ная | очная | очно-заоч-ная | заоч-ная | очная | очно-заоч-ная | заоч-ная | ||||
| Модуль 1. | 1ед. | ||||||||||||||||||||
| Тема 1. Особенности предмета дисциплины. Система понятий и категорий. | ОК-2,3 ПК-1,5 | ||||||||||||||||||||
| Тема 2. Микроэкономические подходы в управленческой экономике | ПК-1,5,6,7,8,10,12 | ||||||||||||||||||||
| Модуль 2. | 1 ед. | ||||||||||||||||||||
| Тема 3. Особенности предмета и метода макроэкономики и ее значение для управленческой экономики | ОК-2,3 ПК-1,5,12 | ||||||||||||||||||||
| Тема4. Макроэкономическая статика как аналитическая основа моделирования в управленческой экономике | ПК-5,6,7,8 | ||||||||||||||||||||
| Тема 5. Макроэкономическая динамика и принятие управленческих решений | ОК-3 ПК-1,5,7,8 |
|
|
|
Окончание табл. 1
| Модуль 3. | 1 ед. | ||||||||||||||||||||
| Тема 6. Модели открытой экономики и их использование в управленческой экономике | ОК-2,3 ПК-10,12 | ||||||||||||||||||||
| Всего | 3 ед. | ||||||||||||||||||||
| Экзамен | 2 с. |
Общая характеристика основных фаз воспроизводства. Сравнительная характеристика типов экономических систем. Частная собственность как основа рыночной экономики Место экономического субъекта в обществе. Альтернативные модели поведения экономических субъектов. Рыночный механизм и его элементы
Дискуссионные вопросы предмета микроэкономика. Становление микроэкономики как самостоятельного направления экономической теории. Равновесие потребителя: кардинализм и ординализм. Теория производства. Издержки производства. Производство, ценообразование и эффективность в условиях совершенной конкуренции. Производство, ценообразование и эффективность в условиях несовершенной конкуренции. Равновесие рынка ресурсов и функциональное распределение доходов. Общее равновесие рыночной системыМодель максимизации прибыли. Модель максимизации продаж. Модель максимизации роста. Модель управленческого поведения. Модель максимизации добавленной стоимости.
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-07-13; Просмотров: 201; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!