Цели и задачи дисциплины

Пояснительная записка.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

Проректор по учебной работе

_______________________ ВОЛОСНИКОВА Л.М.

______ ________________ 2014 г.

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»,

очная и заочная формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы:

___________________ ЧЕРНОМОРЧЕНКО СИ.

«_____» _____________ 2014 г.

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики «_____» _____________ 2014 г., протокол № ____.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 37 стр.

И.о. зав. кафедрой ______________ ВОРОНИН А.В.

«_____» _____________ 2014 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института государства и права«_____» _____________ 2014 г., протокол № ____.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК Института государства и права ______________ КИСЛИЦИНА О.В.

«_____» _____________ 2014 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Заведующий библиотекой юридической литературы ИБЦ _____________ ЧЕРНЫХ О.В.

«_____» _____________ 2014 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________ ФАРАФОНОВА И.Ю.

«_____» _____________ 2014 г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики

ЧЕРНОМОРЧЕНКО С.И.

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»,

очная и заочная формы обучения

Тюменский государственный университет

Черноморченко С.И. Инновационный менеджмент. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 081100.62- «Государственное и муниципальное управление» (очная форма обучения), Тюмень,2014, 38 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Инновационный менеджмент [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный в локальной сети.

Рекомендована к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждена проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Воронин А.В., и.о. заведующего кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики, д-р экон. наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2014.

© Черноморченко С.И., 2014.

Изучение инновационного менеджмента -это необходимое условие формирования мышления современного управленца. Для этого важно знание не только зарубежного опыта инновационной деятельности, но и отечественной теории и практики в этой области. Сейчас инновационный менеджмент выступает как система программно – целевого управления, текущего и перспективного планирования и прогнозирования научно-технических разработок, организации производства, реализации продукции и услуг на основе постоянных нововведений.

Цель дисциплины «Инновационный менеджмент» - систематизация знаний о тенденциях развития теории и практики инновационного менеджмента с учетом достижений мировой и отечественной науки.

Задачи дисциплины «Инновационный менеджмент»:

1. Характеристика основных подходов к изучению инновационного развития.

2. Изучение жизненного цикла инноваций.

2. Раскрытие влияния внешней и внутренней среды организации на процесс возникновения и освоения инноваций.

3. Рассмотрение процесса управления инновационными проектами.

4. Формирование и развитие навыков прогнозирования, формулирования и выбора необходимых инновационных действий организации.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Ее теоретической и методологической основой являются такие дисциплины как «Введение в специальность», «Теория организаций», «Теория управления», «Основы государственного и муниципального управления». В свою очередь она рассматривается как база для лучшего освоения дисциплин «Основы математического моделирования социально-экономических процессов», «Управление проектами», «Основы управления персоналом», «Принятие и исполнение государственных решений», «Прогнозирование и планирование организации», а также обучает использованию соответствующего инструментария для успешного прохождения производственной (преддипломной) практики.

Требования к «входным» знаниям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способность осуществлять деловое общение, в том числе проводить презентации выполненных учебных и проектных работ;

- знание элементов макроэкономической среды, умение оценивать их воздействие на развитие организации;

-умение анализировать возможности использования существующих управленческих теорий в современных условиях;

- умение и готовность работать в коллективе; навыки формирования креативности у персонала

- умение формировать организационную культуру, способствующую развитию инновационных идей.

Дата добавления: 2015-07-13