ВВЕДЕНИЕ. Мир православного богословия можно уподобить огромному, премудро устроенному и богато украшенному зданию

Мир православного богословия можно уподобить огромному, премудро устроенному и богато украшенному зданию. Курс “Катихизиса” имеет целью изучить главные “несущие конструкции” и “соединительные узлы” этого здания, понять основные принципы его устройства и, таким образом, получить возможность более или менее свободно ориентироваться в мире богословского знания. Данные методические указания предназначены для студентов вечерней, заочной, дистанционной и корреспондентской формы обучения, изучающих Курс “Катихизиса”. Изучение этого курса осуществляется в соответствии с академическим стандартом. Курс рассчитан на углубленное и подробное рассмотрение теории и практики литургической жизни Восточной Православной Церкви. Часть из них целесообразно вынести для изучения на дополнительных семинарских занятиях составляющих программу полного курса. Это касается, прежде всего тех проблем, которые вызывают наибольшие трудности у студентов, а также тех вопросов, которые неоднозначно трактуются в богословской литературе и являются дискуссионными.

Лекции, предложенные студентам, являются основой их теоретической подготовки, так как дают систематизированные основы базовых знаний по вышеуказанному предмету. Знания, полученные на занятиях, должны расширяться в ходе самостоятельного дополнительного изучения. Самостоятельная работа студентов представляет собой одну из важнейших форм учебно-воспитательного процесса. При этом ее значение имеет неуклонную тенденцию к возрастанию. Объясняется это тем, что в комплексе требований, предъявляемых будущему специалисту, все больший удельный вес занимает умение самостоятельно ориентироваться в потоке информации и накопленных знаний.

Семинарские занятия — это одна из основных форм изучения данного предмета. Целью их проведения является углубление и закрепление полученных знаний, и в процессе самостоятельной работы над учебной и богословской литературой. Методические указания носят комплексный характер. Они включают в себя темы и планы семинарских занятий, вопросы, выносимые на обсуждение, а также список основной (и дополнительной) литературы к каждому семинару, а также вопросы для экзаменационных билетов.

Готовясь к семинару, студент должен, прежде всего, ознакомиться с планом семинарских занятий. Следует внимательно прочесть свой конспект лекций по изучаемой теме и рекомендуемую к теме семинара литературу. Главное внимание при этом следует обращать на то основное, что должно быть вычленено в каждом вопросе. С незнакомыми терминами и понятиями нужно ознакомиться в соответствующем словаре или энциклопедии, если значение этих терминов не приведено в глоссарии.

Ответ на вопрос, внесенный в план семинарского занятия, должен быть доказательным и аргументированным. Студенту необходимо уметь обосновывать и отстаивать свою точку зрения. Активно участвуя в обсуждении вопросов плана семинарского занятия, студенты учатся логически рассуждать, внимательно слушать своих товарищей, принимать участие в спорах и дискуссиях.

Чтобы облегчить подготовку к семинарскому занятию, студент должен тезисно законспектировать предполагаемый доклад, ссылки на первоисточники, внимательно осмыслить фактический материал и сделать выводы. Студент также должен дать анализ той литературы, которой он пользовался при подготовке к докладу.

Большую помощь в подготовке к семинарским занятиям студентам окажет работа с первоисточниками.

Дата добавления: 2015-08-31