Заключна частина

Основна частина

Вступна частина

Ресурсний центр ГУРТ – національний центр суспільної інформації та експертизи (Київ, Україна, джерело доступу: http://gurt.org.ua/gurt/) у 2014 році провів опитування: «Любов до Батьківщини вустами молоді». Молоді люди були представляли різні регіони України і кожний із них по-своєму визначився з відповіддю.

Ознайомтеся з відповідями. Позначте три, які, на Вашу думку, є найголовнішими для Вас. Поясніть свій вибір і наведіть власні приклади:

— патріотизм – це любов до Батьківщини (Катерина Габак, донеччанка);

— патріотизм – це стійка підсвідома асоціація себе з рідною країною (Олег Панфілович, киянин);

— патріотизм – це любов і відданість. Батьківське почуття, масштабоване з родини на всю країну (Євген Сойкін, одесит);

— патріотизм у мене проявляється в допомозі іншим людям (Андрій Кужель, чернігівець);

— патріотизм для мене – це об’єднуватися. Коли почуття національної чи навіть просто людської гідності не залишає місця байдужості (Юлія Дрозд, киянка);

— патріотизм – це робити свою роботу добре… Це бути ефективним і бути на своєму місці. Це знати свою мову, свою історію і мати почуття національної гідності. Мати активну позицію і позицію діяльну (Ростислав Галелюк, закарпатець).

Не ми в Україні, а Україна в нас – це і є формула нефантомного, а справжнього патріотизму. Тому сьогодні ми проявляємо особливу увагу й пошану до державних символів – прапори на дахах житлових будинків, прапорці або жовто-блакитні стрічки на приватних машинах, ми з гордістю співаємо гімн України, одягаємо вишиванки. У такий спосіб ми підкреслюємо свою громадянську позицію – підтримку ідеї єдності України, проявляємо повагу до тих, хто ризикуючи життям, бореться за її територіальну цілісність.

Круглий стіл: «Як стати Патріотом?»

Питання для обговорення:

· Чи можна виховати патріота?

· З якого віку можуть проявлятися патріотичні почуття? Які їх витоки?

· Як ви можете проявити свої патріотичні почуття сьогодні і в майбутньому?

· Чи можна пишатися своєю країною? Коли Ви відчували гордість за країну, за себе?

· Що ТИ можеш зробити, щоб громадяни нашої країни частіше відчували повагу до неї?

Полемічна бесіда: «Що таке патріотизм?»

Питання для обговорення:

Патріотизм – це данина моді чи прояв самосвідомості нації, що прокидається?

Учні об’єднуються у дві групи. Вони працюють над тезами, обговорюють, добирають приклади. Час на обговорення – до 10 хв. Потім кожна з груп представляє результати власної роботи, які обговорюються в загальному колі.

Теза для першої групи: «Патріотизм – це мода. Зараз стало модно і вигідно (морально й матеріально) бути патріотом і щоразу заявляти про це».

Теза для другої групи: «Патріотизм – природне почуття кожної нормальної людини. Сучасна українська молодь пишається своєю країною».

Словник:

Єдність – певний взаємозв'язок предметів, процесів, який утворює цілісну систему взаємодії, внутрішньо стійку до змін і, водночас, може створювати ширшу систему у складі нескінченної в часі і просторі світу.

Національна ідея – це чітко сформульований спільний інтерес абсолютної більшості громадян, який об’єднує їх на шляху до спільної мети.

Національна ідея – це фундаментальна ідея, за допомогою якої досягається єдність дій різних соціальних груп.

Національна ідея – це «ідентичність і модернізація. Тобто – розвиток, збільшення кількості українців – красивих, здорових, розумних та духовних, завоювання пріоритетних позицій у своєму регіоні й світі порівняно з конкурентами, утримування духовного потенціалу... Ми повинні зберегти себе у кращій формі, яка нам дісталася за цивілізаційні періоди, і примножити той спадок» (Лариса Івшина, головний редактор газети «День»). «Напевно найхарактернішим для кожного українця є життєве кредо «Зроби себе!». Можливо це і є серцевиною нашої «національної ідеї», яка формує будь-який народ, виділяє його з інших, є базисом розвитку, процвітання держави і культури, гарантом «довголіття» нації» (Володимир Білецький, головний редактор аналітичного журналу «Схід»).

Патріотизм (із грец. – співвітчизник, Батьківщина, Вітчизна) – це любов та відданість Батьківщині, прагнення своїми діями служити її інтересам (Великий тлумачний словник).

Патріотизм – любов до батьківщини, яка включає в себе готовність постати на її захист та діяти в її інтересах. Патріотизм часто плутають з націоналізмом, але патріотизм є значно давнішим поняттям і несе менше теоретичне навантаження. Націоналізм передбачає, що народи існують як реальні і чітко окреслені цілісності; патріотизм же, з іншого боку, може означати просто прив’язаність до певної місцини або способу життя і не потребує ніякої абстрактної ідеї «країни» (Енциклопедія політичної думки).

Соборність – морально-філософський і соціальний принцип, фундаментальними положеннями якого є: відповідальність усіх за всіх, єдність індивідуального і загального, взаємне духовне збагачення і розвиток.

Вправа «Моє село (місто) на карті»

Можна все на світі вибирати сину,

Вибрати не можна тільки Батьківщину.

В.Симоненко.

Пропонуємо вправу – розфарбувати синьо-жовтими кольорами на карті Чернігівської області чи України своє село чи місто.

Для роботи: карта Чернігівської області, (або України), різнокольорові олівці (фломастери, маркери), ватман. Для колоритності можна використовувати різні символи єднання: калину, колосся, узори вишиванок тощо.

Площа нашої країни – 603 628 км², Чернігівської області – 31 865 км². Розфарбуйте означену на карті територію – рідне село, Чернігівщину, Україну, перетворивши їх за допомогою кольорів на блакитне небо і золоте поле. І в такий спосіб – візуально, можна продемонструвати єдність різних регіонів нашої Батьківщини!

Замість висновку

Багато народів вважають жінку берегинею роду. Щоб процвітати господі – треба господаря й господиню, щоб вберегти рід від розбрату – треба берегиню, щоб зберегти Україну – треба бути українцями, не хохлами, малоросами, новоросами, а українцями – патріотами своєї Батьківщини!

Молитва за Україну

Нам милосердя, Господи, подай,

До всіх страждущих і незахищених,

Ми ще від страху і злі, і сліпі,

В душах у нас ще багато, що знищено.

Благослови рід людський на Добро!

Душі відкрий нам до злагоди й миру!

Щоб на Вкраїні незгод не було,

Нас сохрани! І спаси! І помилуй!

«ХАЙ КВІТНЕ ЩАСЛИВА МОЯ УКРАЇНА» (година спілкування для учнів основної школи)

Мета уроку:

· розкрити зміст понять «держава», «громадянин», «права», «обов'язки»,«закон»;

· ознайомити зі змістом основних статей Конституції України, Декларації прав дитини, учити поважати права людей;

· розширити й поглибити зміст поняття «громадянин України»;

· формувати в учнів громадянські якості: спонукати до засвоєння законів, громадянських прав і обов'язків і мотивувати їх виконання;

· виробляти громадянські якості: патріотизм, людяність, розвивати в дітей прагнення бути свідомими громадянами України;

· спонукати дітей до розуміння своєї значущості в країні;

· навчати правилам етики, розвивати почуття дружби, поваги до рідних, турботи про ближнього.

Ціннісні орієнтації:

соціальна компетентність, комунікативна компетентність.

Кінцевий результат:

наявність бажання стати справжнім громадянином, почуття гордості за свою державу.

Хід уроку

Дата добавления: 2015-08-31