IV. Календарно-тематическое планирование уроков истории

Уметь

III. Требования к уровню подготовки выпускника

В результате изучения истории на базовом уровне лицеист должен

знать/понимать

• основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность истории;
• периодизацию отечественной истории;
• современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной истории;
• историческую обусловленность современных общественных процессов;
• особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе;

• проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
• критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
• участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
• критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
• участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.

в 9 классах

В РАМКАХ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА «РОССИЯ И МИР ХХ - XXI в.».

№ ур

Дата проведения урока

Тема раздела, урока

Кол-во часов

Основные понятия, даты, персоналии.

Требования

Задания для учащихся

план

факт

Тема 1. Россия и мир на рубеже XIX-XX вв. 12 ч.

1-2

Мир в начале XX века.

синдикат, трест, концерн, картель, трудовая миграция, урбанизация, гражданское общество.

знать общие тенденции развития стран Европы и Америки в начале ХХ в. и специфику их проявления в крупнейших, наиболее развитых странах Европы и Америки; уметь анализировать информацию различных исторических источников.

§ 1-3 (НИ)

Введение. Россия в начале XX века.

геостратегическое положение; индустриальное общество; модернизация; многоукладная экономика; монополистический капитализм;

иметь представление о том, что в начале XX в. Российская империя вступила в качественно новый этап своего развития — этап перехода к индустриальному обществу; .

§1-2 (ИР)

Общественно-политическое развитие России в 1894-1904 гг.

политическая система; гражданское общество; социальная структура

характеристика политической системы Российской империи начала XX в. и необходимость ее реформирования; возможные пути решения назревших политических проблем («сверху» или «снизу»);

§ 3 (ИР)

Внешняя политика России в начале XX века.

агрессия; аннексия; гегемония; контрибуция; эскалация

миротворческая инициатива Николая II; решения международной конференции в Гааге; «большая азиатская программа»; вползание России в дальневосточный конфликт; основные события русско-японской войны, ее итоги, влияние на внутриполитическую ситуацию в стране

§ 4 (ИР)

Первая российская революция.

«полицейский (зубатовский) социализм»; революция; движущие силы революции

причины революции; этапы революции; итоги революции

§ 5 (ИР)

Политическая жизнь России в 1907-1914 гг. Реформы П.А.Столыпина

конституционная монархия; парламент; политическая партия; программа партии; тактика; социалисты; либералы; традиционалисты; отруб; хутор; кооперация

основные положения Манифеста 17 октября 1905 г.; суть российской избирательной системы; изменения в политической системе Российской империи; особенности первой российской многопартийности;

§ 6-7 (ИР)

Серебряный век русской культуры

ренессанс; декаданс; импрессионизм; модерн; символизм; акмеизм; футуризм

иметь представление о сущности социокультурного феномена Серебряного века; знать о достижениях русской науки и философии; знать социальную суть и художественную ценность новых направлений в искусстве

§ 8 (ИР)

Первая мировая война.

пацифизм; шовинизм; империализм; Антанта; локальная война; пангерманизм; 1899 и 1907 гг.; 1904—1905 гг.; 1911, 1912, 1913 гг.

знать предпосылки, причины и периодизацию Первой мировой войны; важнейшие события войны и их влияние на ситуацию в мире и внутреннее развитие стран участниц;

§ 4 (НИ)

Россия в Первой мировой войне

Антанта; Тройственный союз; военные планы; военные операции; Брусиловский прорыв; кризис власти; «распутинщина»; «министерская чехарда»; правительство «народного доверия»; радикализация общества; революционное оборончество; пораженчество; пацифизм

оформление двух противоборствующих военных блоков; знать причины Первой мировой войны; цели воюющих сторон; ход военных действий на Восточном фронте в 1914—1916 гг.;

§ 9 (ИР)

Версальско-Вашингтонская система.

§ 5 (НИ)

Страны Европы и США в 20-е годы.

§ 6 (НИ)

Тема 2. Великая российская революция. 1917 -1921 гг. 5 ч.

Свержение монархии и кризис власти. Февральская революция

двоевластие; Временное правительство; коалиционное правительство; «корниловский мятеж»; большевизация Советов; Военно-революционный комитет.

субъективные и объективные причины Февральской революции; причины установления и суть двоевластия; альтернативы развития страны;

§ 10-11 (ИР)

Октябрьская революция. Становление Советской власти

леводемократическая коалиция; коалиционное Советское правительство; Учредительное собрание; сепаратный мир; чрезвычайная продовольственная политика

содержание декретов о мире и земле; причины роспуска Учредительного собрания; основные положения Конституции Российской Социалистической Федеративной Республики 1918 г.;

§ 12-13 (ИР)

15-16

Гражданская война

Гражданская война; иностранная интервенция; «белый террор»; «военный коммунизм»; продразверстка; «красный террор»; «демократическая контрреволюция»; махновщина; «малая» гражданская война; Кронштадтское восстание

сущность Гражданской войны и ее основные этапы; политические и экономические программы белого движения; характер белогвардейской власти; причины поражения белого движения;

§ 14-17 (ИР)

Обобщение по теме «Россия в 1900-20-х г.г.»

повторить и закрепить учебный материал об историческом развитии России в 1900—1920 гг

Тема 3. СССР и мир в 30-е гг. 11 ч.

Новая экономическая политика

новая экономическая политика; продовольственный налог; концессии; «командные высоты» в экономике

причины перехода к нэпу; сущность нэпа; основные экономические мероприятия нэпа; социально-экономические противоречия и итоги нэпа; сущность альтернативных вариантов преодоления противоречий нэповской модели

§ 18 (ИР)

Образование СССР, его внешняя политика.

«план автономизации»; федерация; унитарное государство; Коминтерн; «мирное сосуществование»

причины создания и суть политики Коминтерна; эволюция взглядов В. И. Ленина на проблему мировой пролетарской революции;

§ 19-20 (ИР)

Политическая система СССР в 20- 30-е гг.

однопартийная система; авторитарный режим;

эволюция взглядов В. И. Ленина на сущность нэпа; содержание резолюции Х съезда РКП(б) «О единстве партии»;

§ 21, 25 (ИР)

Мировой экономический кризис 1929-1933 г.г.

§ 7 (НИ)

Пути выхода из кризиса США и демократических стран Европы.

§ 8-9 (НИ)

Экономическая политика СССР В 20-30-е годы.

индустриализация; коллективизация; пятилетка; «великий перелом»; стахановское движение; социалистическое соревнование; МТС; колхоз; совхоз; раскулачивание; хлебозаготовительный кризис;

кризис хлебозаготовок 1927—1928 гг. и пути его преодоления; предпосылки «великого перелома»;

§ 23-24 (ИР)

Духовная жизнь: достижения и потери

эмиграция; «сменовеховство»; христианские заповеди; идеология; конформизм; социалистический реализм; «культурная революция»;

перестройка народного образования; взаимоотношения власти и интеллигенции, власти и церкви;

§ 22, 26 (ИР)

Внешняя политика СССР в 30-е годы.

геополитические интересы; имперская политика; Лига Наций; политика умиротворения; система коллективной безопасности; фашизм; секретные протоколы; план «Барбаросса»; план «Ост»; блицкриг; 1933 г; 1933 г; 1934 г; 1935 г; 1935 г; 1938 г

изменение ориентиров советской внешней политики после прихода к власти в Германии фашистов; роль Коминтерна в советской внешней политике; оказание помощи со стороны СССР республиканскому правительству Испании; дальневосточная политика СССР;

§ 27 (ИР)

Тоталитарные режимы Европы в 30-е годы.

§ 10-11 (НИ)

Восток и Латинская Америкав первой половине 20-го века.

знать общие и специфические тенденции развития народов и государств Азии и Африки в начале XX в.; уметь определять место и роль этих стран в мировом историческом процессе; иметь о неоднозначности оценок событий прошлого

§ 12-13 (НИ)

Международные отношения в 30-е годы.

§ 15 (НИ)

Обобщение по теме: «СССР в 20-30 е гг.»

повторить и закрепить учебный материал об историческом развитии России в 1920—1930 гг.

Тема 4. Вторая мировая война. Великая отечественная война 1941-1945 гг. 8 ч.

30-31

Вторая мировая война.

§ 16 (НИ)

Начало Великой Отечественной войны

Великая Отечественная война; периоды Великой Отечественной войны; начальный период войны; контрнаступление; коренной поворот в войне

периоды Великой Отечественной войны; ход военных действий в начальный период войны; причины неудач Красной Армии; содержание приказа № 270 Ставки Верховного Главнокомандования от 16 августа 1941 г.;

§28-29 (ИР)

Предпосылки коренного перелома.

оккупационный режим; эвакуация; партизанская война.

сущность оккупационного режима; морально-психологическое состояние советского общества в годы войны; деятельность Православной церкви в годы войны; перестройка экономики на военный лад;

§ 30-31 (ИР)

Коренной перелом в ходе войны.

коренной перелом в ходе войны; Курская дуга;

разгром немецких войск под Сталинградом и его историческое значение; разгром немецких войск под Курском, Орлом, Харьковом; историческое значение Курской битвы;

§ 32, 33 (ИР)

Заключительный этап войны.

капитуляция; депортация

изгнание немецких захватчиков из пределов СССР; освободительная миссия Красной Армии в Европе;

§ 34 (ИР)

Обобщение по теме «СССР в 30-40- е годы»

повторить и закрепить учебный материал по истории Великой Отечественной войны Советского Союза

Обобщение по теме «Мир в первой половине 20-го в.»

Тема 5. СССР в 1945-1964гг. Мир в первые послевоенные десятилетия. 10 ч.

38-39

Внутренняя политика СССР в послевоенный период.

Космополитизм

§ 35-36 (ИР)

Послевоенное мирное урегулирование. «Холодная война

Сверхдержава, доктрина, «холодная война», НАТО, СЭВ, военно-политический блок

§ 17 (НИ)

Начало «холодной войны». Внешняя политика

Сверхдержава, доктрина, «холодная война», НАТО, СЭВ, военно-политический блок

§ 38 (ИР)

42-43

Внутренняя политика СССР в 1954 -1964-х годах

Реабилитация, целина

§ 39-40 (ИР)

Политика мирного сосуществования

§ 42 (ИР)

Обобщение по теме «СССР в 1945-1964-х годах»

Послевоенное экономическое развитие.

Экстенсивные методы развития экономики, волюнтаризм

Послевоенное экономическое развитие.

Экстенсивные методы развития экономики, волюнтаризм

Тема 6. СССР в 1965-1991 гг. 7 ч.

Внутренняя политика СССР в 1960-начале 80-х годов.

Хозрасчет, теневая экономика

§ 43

Общественная жизнь в середине 60-х - середине 80-х гг.

номенклатура

§ 44

Политика разрядки: надежды и результаты.

ОВД, диссидент, разрядка, СБСЕ, альтернатива

§ 45-46

Реформа экономики и ее итоги

Приватизация, ваучер

§ 47

Перестройка политической системы. Политика «гласности».

Перестройка, гласность, путч, референдум, ГКЧП

§ 48

Диалектика нового мышления.

Перестройка, гласность, путч, референдум, ГКЧП

§ 49 - 50

Обобщение по теме «СССР с середины 1960-х по 1991 г.»

Тема 7. Мир во второй половине 20 в. 6 ч.

США во второй половине 20-го в.

§ 22 (НИ)

Великобритания и Франция во второй половине 20-го в.

§ 23-24 (НИ)

Италия и Германия во второй половине 20-го в.

§ 25-26

Страны Восточной Европы во второй половине 20-го в.

§ 27 (НИ)

Латинская Америка во второй половине 20-го в.

§ 28 (НИ)

Страны Азии и Африки, Япония, Китай и Индия в современном мире.

§29 (НИ)

Тема 8. Россия и мир в конце XX-начале XXI в. 8 ч.

Российская экономика на пути к рынку.

Приватизация, ваучер

§ 51, 57

Политическая система современной России

Импичмент, Федеральное собрание

§ 52, 59, 60

Культура XX - го века.

§ 53

Духовная жизнь России

§ 58

Россия в начале нового тысячелетия

современной политической обстановки

§ 54, 60

Международные отношения

§ 55,59

67-68

Обобщение по теме «Мир в XX». Итоговое обобщение по курсу «Россия и мир XX –начале XXІв.»

Резерв

2 ч.

Итого

70 ч.

Дата добавления: 2015-08-31