Середньоарифметичні показники експериментальної групи по методиці СЖО на констатуючому та експериментальному етапах

Середньоарифметичні показники контрольної групи по методиці С.С. Бубнової: діагностика реальної структури ціннісних орієнтацій особистості на констатуючому та контрольному етапах експеременту

Середньоарифметичні показники експерементальної по методиці С.С. Бубнової: діагностика реальної структури ціннісних орієнтацій особистості на констатуючому та контрольному етапах експеременту

Аналіз, інтерпретація та рекомендації для педагогічного колективу щодо подальшої роботи з юнаками

Для того, щоб показати результативність нашого дослідження нами було висуното гіпотезу, зміст якої полягає у тому що: позитивний вплив тренінгової та консультаційної роботи впливає на зміни рівня цінностей та постановки життєвих завдань в юнацькому віці. Для підтвердження гіпотези необхідно було простежити динаміку зміни ціннісних орієнтацій досліджуваних, для цього було проведено контрольне дослідження, з метою виявлення змін, що відбулися у випробовуваних.

Порівняльний аналіз даних за методикою: діагностика реальної структури ціннісних орієнтацій особистості (таблиця 3, графік 2), виявив, що в експериментальній групі підсумкова кількість балів майже в кожному розділі підвищилася. Це означає, що рівень цінностей в студентів виріс. Особливо це відслідковується на таких цінностях, як соціальна активність для досягнення позитивних змін у суспільстві; пізнання нового в світі, природу, людину; пошук насолоди прекрасним. При цьому рангові показники стали ближче один до одного у всіх одинадцяти розділах, що характеризує різнобічність розвитку особистості. У контрольній групі змін практично не відбулося (таблиця 4, графік 3).

Таблиця 3

Цінності	Констатуючий	Контрольний
	Средній ранг	Груповий ранг	Средній ранг	Груповий ранг
1.Приємне місце проведення, відпочинок	2,96
2. Високий матеріальний стан	4,27		4,2
3. Пошуки насолоди прекрасним	1,12		2,5
4. Допомога і милосердя по відношенню інших людей	4,4		4,5
5. Кохання	3,24		3,24
6. Пізнання нового в світі, природі, людині	2,08		3,8
7. Високий соціальний статус і управління людьми	2,48		3,4
8. Признання і повага до людей і вплив на оточуючих	3,12		3,9
9. Соц. активність для досягнення позитивних змін в суспільстві	2.4		4,3
10.Спілкування	2,44		2,9
11. Здоров’я	4,08		4,7

Графік 2

Таблиця 4

Цінності	Констатуючий	Контрольний
	Средній ранг	Груповий ранг	Средній ранг	Груповий ранг
1.Приємне місце проведення, відпочинок	3,3		3,3
2. Високий матеріальний стан	4,1		4,1
3. Пошуки насолоди прекрасним	2,5		2,6
4. Допомога і милосердя по відношенню інших людей	4,9		4,9
5. Кохання	3,8		3,9
6. Пізнання нового в світі, природі, людині	3,7		3,7
7. Високий соціальний статус і управління людьми	2,9		3,1
8. Признання і повага до людей і вплив на оточуючих
9. Соц. активність для досягнення позитивних змін в суспільстві	4,2		4,2
10.Спілкування	2,6		2,7
11. Здоров’я	4,8		4,8

Графік 3

Аналіз результатів за методикою СЖО в експериментальній групі (таблиця 5,6; діаграма 2) виявив, що після проведення консультацій, виявилися в ціннісно-смисловий сфері юнаків достовірні відмінності за трьома шкалами «Ціль у житті», «Локус контролю - Я" і "Локус контролю - Життя», крім того, збільшилися показники загальної свідомості життя.

Таблиця 5

№

Загальний показник СЖ

Мета життя

Процес життя

Результат життя

Локус контроль-Я

Локус контроль-життя

до тренінгу

після тренінгу

до тренінгу

після тренінгу

до тренінгу

після тренінгу

до тренінгу

після тренінгу

до тренінгу

після тренінгу

до тренінгу

після тренінгу

1. А.А.

2. А.С.

3. Б.Н.

4. Б.П.

5. Г.Л.

6. И.П.

7. К.А.

8. К.К.

9. М.Е.

10. С.О

11. С.А.

12. Ф.Е.

13. Х.Д.

14. Х.О.

15. ШМ.

16. Л.В.

17. Я.А.

18. Ч.А.

19. Г.В.

20. ШВ.

21. К.Н.

22. С.Н.

23. М.Л.

24. Т.А.

25. А.Т.

Ср.ариф.

96,48

28,56

35,76

29,1

31,68

25,88

26,84

20,72

25,16

32,04

Таблиця 6

Дата добавления: 2015-07-13