Математика

(за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка)

№	Тема уроку	Дата планова	Примітки

	І семестр (64 год)
Узагальнення і систематизація математичних уявлень, сформованих у перед дошкільний період (8 годин)
1.	Ознаки і властивості предметів. Поняття «усі», «кожний», «крім», «один з». Порівняння кількості предметів способом складання пар.(с.3)
2.	Лічба предметів. Правила лічби. Поняття «найбільший», «найменший», «найнижчий», «однакові за висотою». Об’єднання предметів у групу за спільною ознакою.(с.4)
3.	Лічба предметів. Порівняння предметів за вказаними ознаками. Поняття «вгору», «вниз», «над», «під», «у центрі». (с.5)
4.	Лічба предметів. Поняття «крім», «решта», «зліва», «справа». Спільні та відмінні ознаки.(с.6)
5.	Лічба предметів. Поняття «ліворуч», «праворуч», короткий», «довгий», «найдовший», «найкоротший»,. Розбиття груп об’єктів на підгрупи за спільною ознакою. Поняття «стільки, скільки…».(с.7)
6.	Лічба предметів. Розміщення об’єктів на площині та у просторі. Спільні та відмінні ознаки. Підготовка до письма.(с.8)
7.	Лічба предметів. Об’єднання об’єктів у групу за спільною ознакою. Поняття «цифри». Розміщення об’єктів на площині та у просторі. (с.9)
8.	Лічба предметів. Ознаки, пов’язані з поняттям величини. Спільні та відмінні ознаки предметів. Співвідношення числа і цифри. Підготовка до письма цифр. (с.10)
	Нумерація чисел від 1 до 10
9.	Число і цифра 1. Поняття « довгий»,«короткий», «вищий», «нижчий», «стільки, скільки…». (с.12)
10.	Число і цифра 2.Написання цифри 2. Монети вартістю 1 копійка, 2 копійки. Сукупність предметів (множина). Кількість елементів сукупності (множини). Частина сукупності предметів (підмножина).(с. 13).
11.	Лічба предметів. Порівняння предметних множин за кількістю елементів. Поняття «найдовший», «найкоротший», «однакової довжини». Написання цифр 1 і 2. (с.14)
12.	Лічба предметів. Порівняння чисел. Знаки «більше», «менше», «дорівнює». Написання знаків «>», «<», «=» і цифр 1 і 2. (с.15)
13.	Число і цифра 3. Написання цифри 3.Порівняння чисел. Поняття «короткий», «довгий», «товщий», «тонший». (с.16)
14.	Склад числа 3. Прямі, криві та ламані лінії. Трикутник. (с.17)
15.	Число і цифра 4. Написання цифри 4. Порівняння чисел у межах 4. (с.18)
16.	Склад числа 4. Чотирикутник. Розпізнавання геометричних фігур. Написання вивчених цифр. (с. 19).
17.	Лічба предметів. Повторення складу чисел 3 і 4. Порівняння чисел у межах 4. (с. 20).
18.	Число і цифра 5. Написання цифри 5. Порядкова й кількісна лічба. Попереднє і наступне числа. (с. 21).
19.	Попереднє і наступне числа. Склад числа 5. Монети. Монета номіналом «5 к.». Порівняння чисел у межах 5. (с. 22).
20.	Склад числа 5. Співвідношення кількості предметів, чисел, що їх позначають.(с. 23).
21.	Ознайомлення з дією додавання. Знак «+». Складання виразів,що містять додавання за предметними малюнками. Написання вивчених цифр. (с. 23).
22.	Складання виразів, що містять додавання за малюнками. Закріплення понять «на», «під», «над», «зліва», «справа». Порівняння за віком: «молодший», «старший»). Порівняння чисел у межах 5. (с. 24).
23.	Число і цифра 6. Написання цифри 6. Порівняння чисел у межах 6. Складання й читання виразів, що містять додавання, за предметними малюнками. Прямий і зворотній порядок лічби. (с. 25).
24.	П'ятикутник і шестикутник. Склад числа 6. Запис складу числа 6 за допомогою додавання двох чисел. (с. 26).
25.	Повторення складу числа 6. Складання і запис виразів, що містять додавання, за предметними малюнками. Розпізнавання многокутників. (с. 27).
26.	Число і цифра 7. Написання цифри 7. Порівняння чисел у межах 7. Послідовність чисел у межах 7. Прямий і зворотній порядок лічби у межах7. (с. 28).
27.	Склад числа 7. Написання вивчених цифр. Дні тижня. Поняття «сьогодні», «учора», «завтра». (с.30).
28.	Перетин прямих. Точка, промінь, відрізок. Порівняння відрізків за довжиною. Обчислення значень, що містять додавання. (с.31).
29.	Число і цифра 8. Написання цифри 8. Послідовність чисел у межах 8. Пряма і зворотна лічба. Додавання трьох доданків. (с.32).
30.	Склад числа 8. Складання рівностей за малюнками. Вправи на знаходження пропущених чисел. Порівняння відрізків за довжиною.(с.33).
31.	Довжина. Лінійка. Сантиметр. Вимірювання довжини відрізків за допомогою лінійки. Повторення складу чисел 7 і 8. Написання вивчених цифр. (с.34).
32.	Число і цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел у межах 9. Вправи на знаходження пропущених чисел. Вимірювання та порівняння довжини відрізків. (с.35).
33.	Склад числа 9. Порівняння чисел у межах 9. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. Написання вивчених цифр. (с.36).
34.	Складання і читання рівностей. Послідовність чисел у межах 9. Порівняння чисел у межах 9. Написання вивчених цифр.(с. 37).
35.	Число 10. Запис числа 10 двома цифрами Послідовність чисел у межах 10. Пряма і зворотна лічба в межах 10.Порівняння чисел у межах 10.
36.	Склад числа 10. Послідовність чисел у межах 10. Вправи на знаходження пропущених чисел. Написання вивчених цифр.(с. 39).
37.	Повторення складу числа 10. Складання, запис і читання рівностей. Розпізнавання геометричних фігур. Написання вивчених цифр.(с. 40).
38.	Ознайомлення з термінами «доданок», «сума». Знаходження суми за складеними рівностями. Читання рівностей декількома способами. Числовий відрізок. Знаходження суми за допомогою числового відрізка. (с. 41).
39.	Повторення складу чисел 5 і 6. Складання рівностей за малюнками. Обчислення значень виразів, що містять додавання, за допомогою предметних малюнків. (с. 42).
40.	Ознайомлення з дією віднімання. Знак «-». Складання рівностей за числовим відрізком і предметними малюнками. Написання вивчених цифр. (с. 43).
41.	Доповнення нерівностей. Розпізнавання геометричних фігур. Написання вивчених цифр. (с. 44).
42.	Зв'язок додавання і віднімання. Порівняння рівностей на основі зв’язку додавання і віднімання. Знаходження невідомого доданка. Складання рівностей за допомогою числового відрізка. Побудова відрізка заданої довжини. (с. 45).
43.	Складання і запис рівностей за малюнками та схемами. Складання виразів, що містять віднімання, з виразів, що містять додавання. Вимірювання довжини відрізків. Побудова відрізка заданої довжини. (с. 46).
44.	Число і цифра 0. Написання цифри 0.. Порівняння чисел з 0. Віднімання рівних чисел. (с. 47).
45.	Послідовність чисел від 0 до 10.Складання виразів, що містять віднімання, з виразів, що містять додавання. Обчислення значення виразів. (с. 48).
46.	Обчислення значень виразів, що містять додавання і віднімання 0 і 1. Порівняння чисел у межах 10. Розпізнання геометричних фігур. (с. 49).
47.	Ознайомлення з поняттям і терміном «задача». Складові частини задачі: «умова», «запитання», «розв’язання», «відповідь». Складання та розв'язування задач на знаходження суми і остачі. (с. 50).
48.	Послідовність чисел від 0 до 10. Порівняння чисел у межах 10. Складання і розв'язування задач за предметними малюнками. (с. 51).
Додавання і віднімання в межах 10. Складання таблиць додавання і віднімання
49.	Складання таблиць додавання і віднімання числа 1. Знаходження значення виразів виду 4 + 1 + 1, 10—1 — 1. Складання та розв'язування задач. (с. 53).
50.	Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 1. Складання та розв’язування задач на знаходження суми та остачі. Вимірювання та порівняння довжини відрізків. Закріплення складу чисел 9 і 10. (с. 54).
51.	Складання таблиць додавання і віднімання числа 2. Обчислення значень виразів на основі використання таблиць додавання і віднімання числа 2. Обчислення значень виразів за допомогою числового відрізка. Складання і розв'язування задач на задані дії (с. 55).
52.	Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу і числа. Знаходження значень вирізів виду 10 – 2 + 2, 10 – 2 – 1, 4 + 2 + 2 (с. 56).
53.	Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Повторення складових частин задачі (с. 57).
54.	Поняття «стільки ж, скільки…». Складання та розв’язування задач на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Порівняння виразу і числа (с. 58).
55.	Складання таблиці додавання і віднімання числа 3. Складання та розв’язування задач на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. Обчислення значень виразів на дві дії (с. 59).
56.	Складання виразів за числовими відрізками і схемами, обчислення значень виразів. Розв’язування задач на знаходження суми. Вимірювання довжини відрізків. Побудова відрізка заданої довжини. Вправи на засвоєння таблиць додавання чисел 1, 2, 3 (с. 60).
57.	Розв’язування задач на знаходження остачі. Складання та розв’язування задач на збільшення числа на кілька одиниць. Вправи на засвоєння вивчених таблиць додавання і віднімання (с. 61).
58.	Знайомлення з термінами «зменшуване», від’ємник», «різниця». Складання таблиць додавання й віднімання числа 4.Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 4. Побудова відрізка заданої довжини(с. 62).
59.	Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 4. Порівняння виразу і чисел (с. 63).
60.	Складання та розв’язування задач на знаходження суми й остачі. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Побудова геометричних фігур за зразком (с. 64).
61.	Складання таблиць додавання й віднімання числа 5. Розв’зування задач на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 5 (с. 65).
62.	Різницеве порівняння чисел. Кругові вирази. Задачі на різницеве порівняння. Вправи на засвоєння таблиць додавання та віднімання числа 5 (с. 66).
63.	Складання та розв’язування задач різних видів. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Побудово відрізків заданої довжини (с. 67).
64.	Повторення і закріплення вивченого матеріалу. Узагальнюючий урок за 1 семестр
	ІІ семестр (72 години)
65.	Складання таблиць додавання й віднімання числа б. Задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізків (с. 68).
66.	Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 6. Розв’язування та порівняння задач на знаходження суми і на збільшення числа на кілька одиниць (с. 69).
67.	Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Кругові вирази (с. 70).
68.	Складання таблиць додавання й віднімання числа 7. Розв’язування задач різних видів. Співвідношення виразу та його значення (с. 71).
69.	Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання числа 7. Порівняння виразів (с. 72).
70.	Складання таблиць додавання і віднімання чисел 8 і 9. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел. Різницеве порівняння довжин відрізків. Кругові вирази (с. 73).
71.	Знаходження суми довжин 2 відрізків. Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. (с. 74).
72.	Літр. Задачі на знаходження невідомого доданка, на різницеве порівняння чисел, на знаходження суми (с. 75).
73.	Літр. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел. Задачі на знаходження остачі (с. 76).
74.	Кілограм. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10. Порівняння виразів і чисел (с. 77).
75.	Поняття про вік людини. Залежність сумі від зміни одного з доданків. Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10. Закріплення назв геометричних фігур (с. 78).
76.	Додавання і віднімання чисел частинами. Додавання і віднімання чисел з використанням числових відрізків. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел (с. 79).
77.	Переставна властивість додавання. Вправи на застосування таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 80).
78.	Вправи на засвоєння переставної властивості додавання. Розв’язування задач на знаходження невідомого доданка, зменшення і збільшення числа на кілька одиниць. Порівняння виразів (с. 81).
Числа 11-20. Величини
79.	Десяток. Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Побудова відрізків заданої довжини (с. 84).
80.	Утворення і назви чисел другого десятка. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць (с. 85).
81.	Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на знаходження пропущеного числа. Розв’язування задач різних видів. Побудова відрізків заданої довжини (с. 86).
82.	Складання та обчислення значення виразів за малюнками. Закріплення таблиць додавання і віднімання чисел в межах 10 (с. 87).
83.	Дециметр. Співвідношення між сантиметром і дециметром. Вимірювання та різницеве порівняння відрізків. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10. Лічба в межах 20 (с. 88).
84.	Лічба у межах 20. Задачі на знаходження суми, на різницеве порівняння чисел. Розв’язування задач на збільшення і зменшення числа на кілька (с. 89).
85.	Позначення чисел другого десятка цифрами. 20. Побудова відрізків заданої довжини (с. 90).
86.	Утворення чисел другого десятка з десятка й одиниць. Послідовність чисел від 1 до 20. Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10 (с. 91).
87.	Письмова нумерація в межах 20. Розв’язування задач на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Порівняння чисел і виразів (с. 92).
88.	Складання рівностей на основі переставної властивості додавання та зв’язку дій додавання і віднімання. Розв'язування задач різних видів. Замкнена і незамкнена ламані лінії (с. 93).
89.	Лічба в межах 20. Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку.. Порівняння чисел у межах 20 (с. 94).
90.	Додавання і віднімання виду 10 + 3,14 - 4. Розв’язування задач на знаходження остачі та на різницеве порівняння чисел (с. 95).
91.	Вправи на засвоєння назв, компонентів при додаванні і відніманні. Порівняння виразів і чисел. Підготовчі вправи до розв’язування задач а дві дії. Вимірювання і запис довжин відрізків (с. 96).
92.	Лічба в межах 20. Послідовність чисел від 1 до 20. Попереднє і наступне числа. Додавання й віднімання виду 14 + 1, 17-1. Розв'язування задач опрацьованих видів (с. 97).
93.	Читання, запис і знаходження значення виразів. Закріплення назв компонентів при відніманні. Задачі на різницеве порівняння чисел. Порівняння виразів та чисел (с. 98).
94.	Читання і знаходження значення виразів. Складання рівностей за малюнками та схемами. Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Розв’язування задач на знаходження невідомого доданка (с. 99).
95.	Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Вправи на закріплення таблиць на додавання і віднімання в межах 10 (с. 100).
96.	Позначення кінців відрізка буквами. Побудова відрізків заданої довжини. Складання та розв’язування задач на знаходження невідомого доданка за малюнками (с. 101).
97.	Вправа і задачі на закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Читання рівностей різними способами. Побудова відрізків заданої довжини. Вимірювання довжини відрізків (с. 102).
98.	Складання рівностей із заданою різницею та за малюнками. Нумерація чисел у межах 20. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць (с. 103).
99.	Узагальнена таблиця додавання й віднімання в межах 10. Закріплення назв компонентів при додаванні і відніманні (с. 104).
100.	Доповнення чисел до 10. Вправи на застосування способу додавання і віднімання чисел частинами. Розв’язування задач опрацьованих видів (с. 105).
101.	Віднімання числа частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка, на різницеве порівняння (с. 106).
102.	Вправи на застосування способу додавання і віднімання частинами. Закріплення назв компонентів при додаванні і відніманні (с. 107).
Нумерація чисел від 21 до 100 (16 годин)
103.	Послідовність чисел від 1 до 20. Утворення і називання чисел від 21 до 39. Лічба в межах 39. Задачі на збільшення і зменшенні числа на кілька одиниць (с. 108-109).
104.	Утворення і назви чисел від 40 до 89. Лічба в межах 89. Задачі на знаходження остачі (с. 109-110).
105.	Утворення і назви чисел від 89 до 100. Лічба в межах 100. Задачі на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізків (с. 110-112).
106.	Лічба десятками. Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Розв’язування задач опрацьованих видів (с. 112-113).
107.	Рівності. Нерівності. Порівняння чисел і виразів. Знаки «=», «=». Закріплення чисел у межах 10. Поняття «сантиметр», «дециметр», «метр». Вимірювання метром (с. 113-115).
108.	Читання чисел в нумераційних таблицях. Визначення кількості десятків і одиниць у двоцифрових числах. Задачі на збільшення і зменшення чисел на кілька одиниць. Порівняння виразів і чисел. (с. 115-116).
109.	Письмова нумерація чисел першої сотні. Таблиця чисел першої сотні. Визначення кількості десятків і одиниць у двоцифрових числах. Складання та розв’язування задач на знаходження суми та остачі. Творча робота над задачею (с. 116-118).
110.	Письмова нумерація чисел. Послідовність чисел у межах 100. Записування чисел під диктовку. Порівняння чисел. Грошові банкноти і монети України. Складання задач на знаходження вартості (с. 118-119).
111.	Послідовність чисел у межах 100. Одноцифрові та двоцифрові числа. Додавання і віднімання 1 (с. 119 - 120).
112.	Послідовність чисел у межах 100. Попереднє і наступне числа. Доповнення задач даними, розв’язування складених задач. Вершини, кути, сторони трикутника. Побудова многокутників. Підготовчі вправи до введення задач на дві дії (с. 120-121).
113.	Лічба в межах 100. Випадки додавання і віднімання, пов’язані з нумерацією чисел. Розв’язування задач опрацьованих видів (с. 122).
114.	Додавання і віднімання круглих чисел. Порівняння круглих чисел. Вправи і задачі на закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10. Підготовці вправи до введення задач на дві дії (с. 123-124).
115.	Поняття «доба», «частини доби», «дні тижня». Задачі, що містять одиниці часу (с. 124-125).
116.	Порівняння та розв'язування задач на знаходження остачі та невідомого доданка. Підготовчі вправи до знаходження невідомого зменшуваного і невідомого від’ємника. Порівняння виразів і чисел (с. 125-127).
117.	Одиниці вимірювання часу. Поняття «година», «хвилина». Побудова відрізків заданої довжини. Складання та обчислення значень виразів за таблицею (с. 127-128).
118.	Розрядні доданки. Запис чисел у вигляді суми розрядних доданків. Вправи на закріплення переставної властивості додавання. Розв’язування задач опрацьованих видів. Елементи многокутників (с. 128-129).
Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд (10 годин)
119.	Правило додавання двоцифрових чисел виду 34 +52. Задачі на знаходження суми і невідомого доданка (с. 130-131).
120.	Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел. Складання і розв'язування задач на знаходження суми та на збільшення числа на кілька одиниць. Вимірювання сторін многокутників (с. 131-132).
121.	Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до випадків виду 54 + 30, 54 + 3. Порівняння довжини відрізків (с. 132-133).
122.	Додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд. Додавання і віднімання, пов’язані з нумерацією. Задачі на знаходження суми (с. 133-134).
123.	Додавання двоцифрових чисел виду 53 + 45, 37 + 2, 20 + 74. Розв’язування задач опрацьованих видів (с. 134-135).
124.	Порівняння виразів і чисел. Складання та розв’язування задач, подібних до запропонованої. Задачі на різницеве порівняння (с. 136-137).
125.	Правило віднімання двоцифрових чисел виду 57-34. Складання та розв'язування задач на знаходження остачі. Підготовчі вправи до розв’язування задач на дві дії. Побудова відрізків заданої довжини (с. 137-138).
126.	Застосування загального правила відніманняя двоцифрових чисел. Обернені задачі. Складання обернених задач (с. 138-139).
127.	Віднімання двоцифрових чисел виду 79 - 40, 79 - 4. Складання обернених задач (с. 139-140).
128.	Віднімання і додавання двоцифрових чисел. Складання обернених задач. Підготовчі вправи до розв’язування задач на дві дії (с. 141-142).
Повторення вивченого. Додавання і віднімання з переходом через розряд у межах 20 (8 годин)
129.	Доповнення чисел до 10. Додавання числа частинами. Розкладання одноцифрових чисел на два доданки. Задачі на знаходження остачі та на різницеве порівняння (с. 144-146).
130.	Додавання і віднімання чисел частинами. Короткий запис умови задачі. Порівняння виразів і чисел. Об’ємні фігури: циліндр, куб, куля. Складання обернених задач. (с. 146-149).
131.	Додавання і віднімання чисел частинами. Задачі на знаходження остачі. Складання задач на різницеве порівняння. Порівняння іменованих чисел. Доповнення чисел до 10. Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10.
132.	Повторення і закріплення вивченого за рік. Узагальнюючий урок за рік (с. 151-152).