По дисциплине. Автономная некоммерческая образовательная организация

Курсовая работа

Высшего образования

Автономная некоммерческая образовательная организация

Висновок

Програмування на мові асемблера вважається складною задачею, причини цього такі:

1. Мова асемблера будь-якого процесора суттєво складніша будь-якої мови високого рівня. Щоб скористатись всіма можливостями мови асемблера, треба по крайній мірі знати команди мікропроцесора, а їх число з усіма можливими варіантами переважає 100, їх кількість значно перевищує кількість операторів і ключових слів інших мов високого рівня.

2. Програміст, який використовує мови асемблера повинен сам слідкувати за розподілом пам’яті та вмістом регістрів, щоб коректно розподіляти і оперувати пам’яттю, в мовах високого рівня це робиться автоматично при допомозі компілятора, але ця обставина має перевагу: можна оптимально розташувати дані в пам’яті, забезпечити максимальну швидкість виконання та мінімальну довжину програми.

3. Програми на мові асемблера важче проектувати та підлагоджувати, треба весь час пам’ятати, що конкретно знаходиться в кожному регістрів в даній комірці пам’яті. Наприклад на асемблері можна скласти процедури для реалізації вводу-виводу низького рівня, процедури обробки переривань та деякі інші.

В результаті виконання курсової роботи ми вивчили та проаналізували апаратне і програмне забезпечення стенду, що дало змогу використовувати його для виконання даної роботи, поставили і виконали задачу мікропроцесорного керування стрічковим транспортером, розробили і описали алгоритм цього керування.
Все це дало нам змогу краще ознайомитися зі стендом та його можливостями, вдосконалити свої навики роботи з мікропроцесором та покращити знання з мови програмування Асемблер.

Список використаної літератури

1. Бочаров С.Ю. Мікропроцесорна техніка: Навчальний посібник – Рівне:2006.-163с.

2. Додатки до методичних вказівок.

3. Інтернет ресурс http://www.wasm.ru/.

4. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з курсу “Мікропроцесорна техніка“.

5. Освітній інтернет ресурс «Вільна Енциклопедія» http://uk.wikipedia.org/wiki/Мікроконтролер.

6. Предко М. Руководство по микроконтроллерам. Том 1, Том 2. Москва: Постмаркет, 2001. – 416 с.

7. Фрунзе А.В. Микроконтроллеры? Это же просто! Т.1., Т.2. – М.: ООО „ИД СКИМЕН”, 2002. – 336 с., илл.

Одинцовский гуманитарный университет

Факультет довузовской подготовки

Колледж

«Педагогика»

Тема: «Воспитательные возможности спортивной игры в педагогическом процессе»

Выполнила: Лаврухина М.С.

Студентка 3 курса группы Фк – 3.1

специальность 49.02.01

«Физическая культура»

Дата добавления: 2015-08-31