Вопрос 7: Принятие решений. Стратегия и стратегическое управление

Вопрос 6: Принятие решений

Вопрос 5: Принятие решений и постановка задач

Вопрос 4: Инструменты менеджера

Вопрос 3: Введение в менеджмент

Вопрос 2: Теории мотивации

Вопрос 1: История развития представлений о менеджменте

Просто:

· Перечислить основные школы управления с конца 19 века до наших дней, фокус их внимания, ключевые вопросы, которые каждая школа рассматривала

Средне:

· Какие обстоятельства (развитие экономики) вызвали появление той или иной школы менеджмента

Сложно:

· Указать какой инструментарий из изложенного в курсе к какой школе управления относится (преподаватель указывает слайд в презентации – студент отвечает)

Просто:

· Перечислить теории мотивации, рассказать об основных положениях

Средне:

· Сравнить теории мотивации. Выделить общее и различие. Указать на каких аспектах жизни и деятельности человека какая теория сосредоточена

Сложно:

· Сравнить применимость какой-либо (или двух) теорий мотивации к работе с поколениями X, Y, Z. Как в отношении каждого из поколений можно трактовать даваемые теорией рекомендации по мотивации

Просто:

· Перечислить основные тренды, определяющие изменение задач управления в современном мире

Средне:

· Соотнести пространства формирования ценности (слайд 13) с основным организационными структурами и обосновать

Сложно:

· Показать, как тот или иной тренд влияет на подходы в менеджменте, задачи менеджера и содержание его деятельности

Просто:

· Знание (и перечисление) инструментов менеджера

Средне:

· Указание какие инструменты менеджера наиболее полезны на каждом из уровней управления

Сложно:

· Понимание, причин изменяющих изменение приоритетов (популярности) инструментов менеджера (и куда они будут смещаться в ближайшем будущем)

Просто:

· Рассказать инструмент SMART или оптимизационную задачу (формулировка задачи)

Средне:

· Объяснить разницу между алгоритмом принятия решения и алгоритмом постановки задачи

Сложно:

· Указать ситуации, требующие и не требующие постановки задачи. Привести примеры из наблюдаемой практики

Просто:

· Рассказать об алгоритме принятия решений. Рассказать о трех способах принятия решений (интуитивный, экспертный, аналитический), привести примеры

Средне:

· Указать какие типы решений принимает менеджер на разных уровнях управления. Привести примеры.

Сложно:

· Обосновать, что лучше: Менеджер принимает за день 20 решений из них 7 ошибочных или менеджер принимает в день 5 решений, только 1 ошибочное. Привести примеры.

Просто:

· Рассказать, что такое ценность/полезность?

Средне:

· Объяснить какую роль играет ценность/полезность в деятельности бизнеса? Привести примеры работы с ценностью/полезностью в разных моделях/инструментах менеджмента

Сложно:

· Показать какие решения могут приниматься менеджментом на основе анализа ценности/полезности

Дата добавления: 2017-01-13