Теоретические вопросы

ВОПРОСЫ

к экзамену по курсу "Материаловедение "

1. Значение и задачи курса "Материаловедение". Роль русских и зарубежных ученых в развитии материаловедения.
2. Классификация технических материалов. Критерии оценки и выбора материала. Методы исследования металлов.
3. Кристаллическое строение металлов. Типы решеток. Примеры.
4. Понятие об изотропии и анизотропии. Полиморфные и магнитные превращения в металлах.
5. Строение реальных кристаллов. Виды дефектов. Влияние дефектов, на свойства металлов.
6. Кристаллизация металлов. Факторы, влияющие на процесс кристаллизации. Величина зерна. Условия получения мелкозернистой структуры. Строение металлического слитка.
7. Понятие о сплавах. Фаза, компонент, система, правила фаз. Характер взаимодействия компонентов.
8. Строение металлических сплавов. Механические смеси. Химические соединения. Твердые растворы. Примеры.
9. Понятие о диаграммах состояния и их роль в технике. Построенные диаграммы состояния. Кривые охлаждения.
10. Диаграмма состояния сплавов с отсутствием растворимости компонентов в твердом состоянии (механические смеси) I рода.
11. Диаграмма состояния сплавов с неограниченной растворимостью компонентов в твердом состоянии II рода. Правило отрезков.
12. Диаграмма состояния сплавов с ограниченной растворимостью компонентов в твердом состоянии III рода.
13. Диаграмма состояния сплавов, компоненты которых образуют химические соединения IV рода.
14. Закон Курнакова Н.С. Связь между структурой и свойствами сплавов.
15. Физическая природа деформации металлов. Понятие упругой и пластической деформации. Дислокационный механизм пластической деформации.
16. Механические свойства и способы определения их количественных характеристик. Прочности и пластичности.
17. Механические свойства и способы определения их количественных характеристик. Твердость. Способы оценки вязкости.
18. Технологические и эксплуатационные свойства материалов.
19. Влияние пластической деформации на структуру и свойства металла: наклеп. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла: возврат и рекристаллизация.
20. Железоуглеродистые сплавы. Диаграмма состояния железо – углерод (цементит). Значение основных линии, роль диаграммы в практике.
21. Компоненты и фазы железоуглеродистых сплавов. Полиморфизм железа. Эвтектическое и эвтектоидное превращение.
22. Структуры железоуглеродистых сплавов. «Стальной» участок диаграммы железо-цементит.
23. Структуры железоуглеродистых сплавов. «Чугунный» участок диаграммы железо-цементит. Белый чугун.
24. Влияние углерода и примесей на свойства сталей. Назначение легирующих элементов. Распределение легирующих элементов в стали.
25. Классификация и маркировка сталей. Примеры.
26. Чугуны. Диаграмма состояния железо – графит. Процесс графитизации.
27. Строение, свойства, классификация и маркировка серых чугунов. Влияние состава чугуна на процесс графитизации. Влияние графита на свойства.
28. Серый чугун. Строение, свойства, маркировка и применение.
29. Ковкие чугуны. Строение, свойства, маркировка, применение.
30. Высокопрочные чугуны. Строение, свойства, маркировка применение.
31. Виды термической обработки металлов. Основы теории термической обработки стали. Превращения, протекающие в структуре стали при нагреве и охлаждении.
32. Закономерности и механизм превращения перлита в аустетит. Рост зерна аустенита. Влияние размера зерна на механические и технологические свойства. Перегрев и пережог стали.
33. Закономерности и механизм превращения аустенита в перлит. Закономерности промежуточного превращения (верхний и нижний бейнит).
34. Превращение аустенита в мартенсит при высоких скоростях охлаждения. Механизм мартенситного превращения и его особенности. Диаграмма изотермического распада аустенита. Строение и свойства мартенсита.
35. Перлитное превращение, продукты перлитного превращения и их свойства. Превращение при нагреве закаленной стали.
36. Отжиг и нормализация. Назначение и режимы.
37. Закалка. Полная и неполная закалка стали. Закалочные среды. Закаливаемость и прокаливаемость стали. Способы закалки.
38. Отпуск. Виды отпуска. Влияние режимов отпуска на механические свойства стали. Отпускная хрупкость.
39. Основы химико-термической обработки. Связь между диаграммой состояния и структурой слоя.
40. Цементация в твердых и газовых средах.
41. Стали для цементации. Термообработка после цементации.
42. Азотирование. Стали для азотирования.
43. Нитроцементация и цианирование. Преимущество перед цементацией.
44. Диффузионная металлизация. Применение.
45. Поверхностная закалка стали с использованием индукционного нагрева (ТВЧ), а также газопламенного, плазменного и лазерного нагрева.
46. Легированные стали. Влияние легирующих элементов на превращения в стали.
47. Классификация и маркировка легирующих сталей. Структурные классы.
48. Требования к конструкционным сталям. Классификация конструкционных сталей. Углеродистые стали.
49. Цементуемые стали. Свойства, марки, применение.
50. Улучшаемые стали и их типовой режим термической обработки. Свойства, марки, применение.
51. Высокопрочные и износостойкие стали. Свойства, марки, применение.
52. Рессорно-пружинные стали, их термообработка, свойства и применение.
53. Шарикоподшипниковые стали. Автоматные стали. Свойства, марки, применение.
54. Стали для изделий, работающих при низких температурах, высокопрочные, износостойкие стали. Свойства, марки, применение.
55. Стали для режущего инструмента. Углеродистые и легированные инструментальные стали.
56. Быстрорежущие стали, их термообработка, свойства, применение.
57. Штамповые стали для горячего и холодного деформирования металлов. Примеры.
58. Нержавеющие хромистые и хромоникелевые стали. Маркировка, применение.
59. Жаростойкие и жаропрочные стали. Классификация. Примеры.
60. Алюминий и его сплавы. Дюралюмины, силумины. Маркировка, применение.
61. Медь и ее сплавы. Бронза, латунь. Маркировка, применение.

Преподаватель: А.Ф. Пантелеенко

Заведующий кафедрой

«Материаловедение в машиностроении» В.М. Константинов

Дата утверждения.05.2016 протокол № 5-15/16 от.05.2016

1. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), их развитие и совершенствование в современном обществе

2. Понятие ИКТ-грамотности, ИКТ-компетентности работника образования

3. Применение компьютерных технологий в профессиональной деятельности

4. Средства ИКТ: классификация и назначение

5. Аппаратное обеспечение персонального компьютера (ПК): виды, характеристики, применение в профессиональной деятельности.

6. Классификация и назначение программного обеспечения ПК в профессиональной деятельности.

7. Правила техники безопасности при использовании средств ИКТ.

1. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, рекомендации по соблюдению санитарно-гигиенических норм при использовании средств ИКТ.

9. Организация рабочего места, оснащенного средствами ИКТ с соблюдением правил техники безопасности

10. Сеть Интернет и её сервисы. Электронная почта, телеконференции, ICQ, Skype

11. Информационное облако: понятие, структура, предназначение

12. Безопасность в сети Интернет

13. Использование телекоммуникационных возможностей Интернет для организации профессиональной деятельности

14. Принципы поиска информации в сети Интернет

15. Правовые и этические нормы информационной деятельности человека

16. Назначение и принципы работы текстового процессора MS Word

17. Форматирование символов и абзацев в MS Word

18. Списки в MS Word

19. Таблицы в MS Word

20. Создание многостраничного документа в MS Word

21. Назначение и принципы работы табличного процессора MS Excel

22. Форматирование данных в MS Excel.

23. Построение диаграмм в MS Excel.

24. Представление графической информации в компьютере.

25. Виды компьютерной графики. Понятие графический редактор, его назначение.

26. Назначение программы подготовки презентаций MS Power Point.

27. Технология разработки презентации в MS Power Point.

28. Использование анимации в презентации. Переходы между слайдами и их демонстрация.

Практические задания

1. В Microsoft Word выполнить форматирование текстового документа по образцу.

2. В Microsoft Word выполнить форматирование текстового документа, содержащего список по образцу.

3. В Microsoft Word создайте таблицу, выполните форматирование её содержимого.

4. В Microsoft Word создайте оформление диплома для дошкольника по соревнованиям, используя элементы форматирования и средства WordArt.

5. Используя инструменты и приемы работы в графическом редакторе Paint, создайте карточку для занятия с детьми дошкольного возраста по образцу.

6. В Microsoft Excel создайте таблицу, отформатируйте данные в ячейках таблицы по образцу.

7. В Microsoft Excel создайте таблицу, выполните необходимые расчеты.

8. В Microsoft Excel создайте таблицу, используя эти данные, постройте диаграмму для наглядного представления информации.

9. В Microsoft Power Point создайте презентацию из 4 слайдов, содержащую текст, графические объекты, элементы анимации. Продумайте демонстрацию.

10.Используя возможности сети Интернет собрать, обобщить и структурировать информацию по заданной теме.

Дата добавления: 2017-01-13