Составление плана и структуры эссе

Поиск и отбор литературы

Выбор темы эссе

Выбор темы эссе является трудным и ответственным этапом в его написании. Это связано с обширностью материала, изучаемого социологией, и со слабым знакомством студента с современной проблематикой социологии и социологической литературой. Поэтому при выборе темы эссе необходимо ориентироваться на предложенный список тем с учетом своих предпочтений. Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, мотивировать на размышление. Тема выбирается студентом по последнему номеру зачетной книжки, однако может быть им несколько сужена, например, он может писать только о позитивной девиации или только о негативной девиации. Сужение темы работы или формулировку собственной темы в рамках курса социологии необходимо согласовать с преподавателем.

После того, как сформулирована тема исследования, необходимо подобрать литературу, на основании изучения которой будет написано эссе. Проблему подбора литературы лишь частично решает список рекомендуемой литературы, эти списки носят рекомендательный характер. Подбор эмпирического материала (если это подразумевается выбранной темой) является самостоятельной работой студента. Можно и нужно активно привлекать данные прессы и телевидения, а также материалы статистических справочников. В зависимости от логики и интересов исследования предложенный список рекомендуемой литературы может оказаться недостаточным или избыточным. В поисках и подборе литературы студент должен ориентироваться на логику своей работы, консультируясь с преподавателем и сотрудниками библиотек.
При изучении литературы необходимо выбирать материал, не только подтверждающий позицию автора эссе, но и материал для полемики.
Нельзя ссылаться на работы, которые автор эссе не читал сам.

Эссе имеет достаточно свободную структуру, однако предполагается наличие некого введения, где будет обоснована актуальность рассматриваемой проблемы, основной части, а также заключения, где подводятся итоги и делаются выводы по вышеизложенным тезисам.

При работе над введением могут помочь ответы на следующие вопросы: «Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?», «Почему тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?», «Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?», «Могу ли я разделить тему на несколько более мелких подтем?».

В основной части студент излагает свои основные мысли. Здесь автор описывает собственное видение проблемы, аргументируя его доказательствами в виде ссылок на статистические данные, результаты социологических исследований, статьи и монографии. Вследствие чего каждый выносимый на обсуждение тезис необходимо аргументированно доказать. Мысли автора излагаются в виде кратких тезисов, которые подкрепляются двумя аргументами. Аргументы – это факты, явления общественной жизни, жизненные ситуации, научные доказательства, ссылки на мнения ученых. План эссе выглядит следующим образом: вступление, тезис – аргументы, тезис- аргументы, тезис – аргументы, заключение.

Важно учитывать некоторые моменты:

- во вступлении ставится проблема, в заключении резюмируется мнение автора;

- необходимо по ходу изложения выделять абзацы;

- стиль изложения должен быть эмоциональным.

По литературной форме эссе можно написать в виде рецензии, лирической миниатюры, заметки, странички из дневника, письма. Бывают описательные, прозаические, критические, аналитические эссе. Эссе должно быть объективным, так как личностное начало должно быть подчинено предмету описания или какой-либо идее.

Для написания заключения рекомендуются такие методы, как повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение.

Дата добавления: 2017-01-13