Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю)

Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля)

Требования к программному обеспечению учебного процесса

Требования к специализированному оборудованию

Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся

Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Семестр	Вид занятия (Л, ПР, ЛР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество аудиторных часов
Очная форма обучения
	Л	Разбор конкретных ситуаций, деловая игра, групповая дискуссия, мозговой штурм
ПР	Разбор конкретных ситуаций, деловая игра, групповая дискуссия, мозговой штурм
ЛР
Итого
	Л	Разбор конкретных ситуаций, деловая игра, групповая дискуссия, мозговой штурм
ПР	Разбор конкретных ситуаций, деловая игра, групповая дискуссия, мозговой штурм
ЛР
Итого

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

- Для проведения лекционных занятий по дисциплине требуется аудитория оснащенная видеопроектором, настенным экраном;

- Для проведения практических занятий требуется стандартная аудитория.

- Рабочее место преподавателя должно быть оснащено видеопроектором, ноутбуком;

Специализированное оборудование не требуется

- программа табличный процессор MS Excel;

- текстовый редактор MS Word;

- программа создания презентаций PowerPoint.

7 Порядок проведения текущего контроля и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок

По дисциплине предусмотрен рубежный контроль успеваемости, по результатам которого обучающийся может получить не более 60 баллов и промежуточная аттестация, на которой он может получить не более 40 баллов, при условии наличия баллов (см. п.7.2) по рубежному контро­лю успеваемости.

Студент, не проходивший рубежного контроля, или набравший на нём не более 30 баллов, или отказавшийся письменно от результатов рубежного контроля, сдаёт экзамен или зачёт по всей про­грамме в назначенный расписанием день по 100 – балльному билету.

Допуск к зачёту или экзамену (простановка зачёта или экзаменационной оценки, если студент получил на это право по результатам рубежного контро­ля успеваемости) производится после выполнения всех предусмотренных учеб­ным планом и настоящей программой работ.

Студент, не сдавший хотя бы одну лабораторную работу и(или) курсовую работу, до экзамена или зачета не допускается.

Виды оценок	Оценки
Академическая оценка по 100-балльной шкале (экзамен, дифференцированный зачет, зачет)	0…39	40…60	61…80	81…100
Академическая оценка по 4-балльной шкале (экзамен, дифференцированный зачет)	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Академическая оценка по 2-балльной шкале (зачет)	Не зачтено	Зачтено

№ п/п	Виды учебных мероприятий	Наименование учебных Мероприятий	Максимальное количество баллов за мероприятие*
Пятый семестр
	Посещение лекционных занятий	Лекция №1-9
	Работа на практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и т.п.	Практическое занятие №1-26
	Контрольные мероприятия	Контрольная работа №1
Контрольная работа №2
	Самостоятельная работа студента	Подготовка доклада
	Промежуточная аттестация	Зачет	40 (100)

Шестой семестр
	Посещение лекционных занятий	Лекция №1-9
	Работа на практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и т.п.	Практическое занятие №1-26
	Контрольные мероприятия	Контрольная работа №1
Контрольная работа №2
	Самостоятельная работа студента	Подготовка доклада
	Промежуточная аттестация	Экзамен	40 (100**)
	Выполнение КР(КП)	Защита КР(КП)

Дата добавления: 2017-01-13