Организационно-методические данные дисциплины. Дисциплина «Теория организац

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Теория организации» включена в гуманитарный, социальный и экономический цикл общей образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Изучение дисциплины «Теория организации» базируется на сумме знаний и навыков, получаемых студентами в ходе изучения таких дисциплин, как «Теория управления», «Основы государственного и муниципального управления», «Введение в профессиональную деятельность».

Цель учебной дисциплины – подготовить выпускника (бакалавра), обладающего общекультурными и профессиональными компетенциями, способного владеть основными подходами к анализу существующего механизма управления организацией и ее оргструктуры, к созданию и практическому использованию эффективного (по конечным результатам), комплексного механизма управления в рамках современных оргструктур.

Задачами освоения дисциплины «Теория организации» являются изучение классических методов содержательного организационного анализа и методик разработки организационных моделей; анализ и обобщение экономических, социальных и организационных показателей, характеризующих состояние производства и управления; иметь представление о связях между разделением труда и видом структуры управления организацией; рассмотрение целей и задач руководства службами и подразделениями организации, целей организационного совершенствования; анализ типовых сценариев реструктуризации: «сокращение», «объединение», «расширение», «реорганизация», а также об основных блоках информации, используемой при построении программ изменений; изучение инжинирингового подхода к разработке процессов реструктуризации управления компанией.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:

Способность к самоорганизации и самообразованию	ОК-7
Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности	ОПК-1
Способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия	ОПК-3
Умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях государственной гражданской Российской Федерации, государственной службы субъектов Российской Федерации и муниципальной службы, лиц замещающих государственные должности Российской Федерации, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно- политических, коммерческих и некоммерческих организациях	ПК-5
Способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования	ПК-14
Способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды	ПК-19

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- современные тенденции в развитии организационных форм бизнеса, государственных и муниципальных органов власти;

- содержание принципов управления организациями, отражающих новейшие представления об управленческой деятельности;

- современные методы социально-экономической диагностики, идентификации и распознавании образов, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации и ее обработки с помощью ЭВМ;

- виды структур управления и их основные характеристики;

- условия применения, достоинства и недостатки структур управления механистического и органического типов;

- основные подходы к организации работ по разработке внутрифирменных организационных регламентов;

Уметь:

- использовать принципы построения структур управления при решении конкретных задач, связанных с изменением или формированием новой структуры управления;

- организовать и провести практические исследования уровня организационного порядка и осуществлять выбор такого вида структуры управления, который в наибольшей степени отвечает потребностям организации;

- оценивать эффективность действующей и (или) предлагаемой структуры управления организацией.

Владеть:

- методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития;

- методами проектирования организационных структур управления, разработки управленческих решений, поиска новых форм организации труда.

Трудоемкость и содержание дисциплины для студентов очной формы обучения:

Вид учебной работы	Количество часов
Всего по учебному плану	Семестры
		3
Аудиторные занятия (всего):
В том числе:
Лекции (Л)
Практические (ПЗ) и
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Лабораторный практикум (ЛП)
Контроль самостоятельной работы (КСР)
Самостоятельная работа (всего):
Текущий контроль (количество и вид)
Экзамен
Курсовой проект
Общая трудоемкость дисциплины	часы
зачетные единицы

Трудоемкость и содержание дисциплины для студентов заочной формы обучения:

Вид учебной работы	Количество часов
Всего по учебному плану	Семестры
	2	3
Аудиторные занятия (всего):
В том числе:
Лекции (Л)
Практические (ПЗ) и
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Лабораторный практикум (ЛП)
Контроль самостоятельной работы (КСР)
Самостоятельная работа (всего):
Текущий контроль (количество и вид)
Зачет
Экзамен
Курсовой проект
Общая трудоемкость дисциплины	часы
зачетные единицы

Дата добавления: 2017-01-13