Контрольная работа № 1. Мир Русской старины и патриархальности в повести

План

Мир русской старины и патриархальности в повести

На 2016 – 2017 уч. год

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

План

Новаторство драматургии А.П. Чехова

На 2016 – 2017 уч. год

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

План

Трагедия героини

На 2016 – 2017 уч. год

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

План

На 2016 – 2017 уч. год

ВАРИАНТ № 4 (И, К, Л)

Образ «положительно прекрасного человека»

в романе Ф.М. Достоевского «Идиот»

1. Психологический роман о трагедии прекрасного человека. Достоевский о замысле романа «Идиот».

2. «Всего себя в пользу всех» - этический идеал автора и его героя.

а) Предыстория князя Мышкина. Его портрет. Своеобразие поведения и общения с окружающими.

б) Идея смирения, всепрощения, милосердия, добра как путь единения людей в распадающемся мире.

в) Легко ли делать добро в «мире, где мораль бессильна, а сила аморальна»?

г) Полифония романа. Борьба идей.

д) Испытание любовью к женщине.

е) Трагический итог жизни князя. Стоит ли жертва цели?

3. «В страдании есть идея» (Достоевский).

КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

Заочное отделение

по дисциплине «Отечественная литература»

для студентов – заочников 16Б, 17Б, 18Б, 19Б, 25Б групп

специальности Библиотековедение

ВАРИАНТ № 5 (М, Н, О)

в романе Л.Н Толстого «Анна Каренина»

1. Роман «Анна Каренина» - энциклопедия русской жизни 60-70-х годов XIX века.

2. Образ Анны Карениной.

а) Черты характера.

б) Образ жизни, идеалы.

в) Обстоятельства, влиявшие на формирование героини. Взаимоотношения с мужем, сыном.

г) Любовь в жизни Анны Карениной.

д) Значение эпиграфа «Мне отмщение, и Аз воздам».

3. Причины трагедии.

КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

Заочное отделение

по дисциплине «Отечественная литература»

для студентов – заочников 16Б, 17Б, 18Б, 19Б, 25Б групп

специальности Библиотековедение

ВАРИАНТ № 6 (П, Р, С)

(показать на примере пьесы «Три сестры»)

1. История замысла пьесы. «Три сестры» - пьеса о счастье, недостижимом, далеком, об ожидании счастья.

2. Система образов и основные смысловые оппозиции в структуре пьесы (Андрей Сергеевич Прозоров – Наталья Ивановна, его невеста; потом жена – Ольга, Мария, Ирина)

3. Основная оппозиция – Москва-провинция. Москва – источник культуры, образования и источник безделья, лени праздности, не способности к действию.

4. Другая оппозиция: военные – штатские.

5. Характер сестер.

6. Тема сиротства, тема труда, тема любви, замужества, семьи, тема будущего.

КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

Заочное отделение

по дисциплине «Отечественная литература»

для студентов – заочников 16Б, 17Б, 18Б, 19Б, 25Б групп

специальности Библиотековедение

ВАРИАНТ № 7 (Т, У, Ф, Х, Ц)

И. Шмелева «Лето Господне»

1. Бытописатель русского благочестия. Проза И. Шмелева – отражение судьбы патриархального купечества, сходящего на нет.

2. Старая Россия глазами эмигранта.

I. Книга «умиленной благодатной памяти»:

а) календарь старинных христианских обычаев (главы книги отражают христианские «Праздники. Радости. Скорби», ряд картин, связанных круговоротом православного календарного года);

б) мир подробностей, деталей, мелочей православного быта, объединенных художественным миросозерцанием Шмелева.

II. Художественный мир воспоминаний И. Шмелева:

а) автобиографическая основа книги;

б) жизнь предстает в трех, но единых, органически связанных аспектах: дом, церковь, Москва;

в) Россия и православный строй ее души показаны здесь глазами ребенка;

г) сказовая манера изображения.

3. «Лето Господне» - книга, написанная о самом дорогом, что виделось Шмелеву.

КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

Заочное отделение

по дисциплине «Отечественная литература»

для студентов – заочников 16Б, 17Б, 18Б, 19Б, 25Б групп

специальности Библиотековедение

Дата добавления: 2017-01-13