Часть 2. Основные представители гуманистической психологии

В психологии

Часть 1. Истоки и общие положения гуманистического направления

Тема 12. История гуманистической и экзистенциальной психологии

Значение гештальтпсихологии

Согласно Левину, все формы поведения могут быть описаны с помощью подобных схем.

В чем же причина, что гештальтизм перестал соответствовать новым научным запросам? Скорее всего, основная причина в том, что психические и физические явления в гештальтпсихологии рассматривались по принципу параллельности, вне причинной связи. Гештальтизм претендовал на общую теорию психологии, но на самом деле его достижения касались исследования одной из сторон психического, на которую указывала категория образа. При объяснении же явлений, которые не могли быть представлены в категории образа, возникали огромные трудности.

Гештальтпсихология не должна была разъединять образ и действие, образ у гештальтистов выступал в виде сущности особого рода, подчиненной собственным законам. Методология, основанная на феноменологической концепции сознания, стала препятствием для подлинно научного синтеза этих двух категорий.

Гештальтисты поставили под сомнение принцип ассоциации в психологии, но их ошибка была в том, что они разорвали анализ и синтез, т.е. оторвали простое от сложного. Некоторые гештальтпсихологи даже отрицали вообще ощущение как явление.

Но гештальтпсихология привлекла внимание к вопросам восприятия, памяти, продуктивного, творческого мышления. В исследованиях гештальпсихологов было открыто более ста закономерностей зрительного восприятия: апперцепция (зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека), взаимодействие фигуры и фона, целостность и структурность восприятия, прегнантность (стремление к простоте и упорядоченности восприятия), константность восприятия (постоянство образа предмета, несмотря на изменение условий его восприятия), феномен "близости" (тенденция к объединению элементов, смежных во времени и пространстве), феномен "замыкания" (тенденции к заполнению пробелов между элементами воспринимаемой фигуры).

Гуманистическая психология – это ряд направлений в современной психологии, которые ориентированы на изучение смысловых структур человека. В качестве самостоятельного течения выделилась в начале 60-х годов ХХ века и получила название «третьей силы» в психологии, т.к. протестовала против бихевиоризма, роботизирующего человека, и психоанализа с его мрачным пессимизмом, безнадежностью и ориентированностью на прошлое.

Гуманистическая психология смотрит на человека с надеждой и оптимизмом. Она верит в то, что любой человек обладает потенциалом здорового творческого роста. Неудачи в реализации этого потенциала связаны с влиянием родительского воспитания, обучения и иных социальных прессов. Тем не менее, этот вредный эффект может быть преодолен, если индивид примет на себя ответственность за собственную жизнь.

В качестве основных предметов анализа в гуманистической психологии выступают: высшие ценности, самоактуализация личности, творчество, любовь, свобода, ответственность, автономия, психическое здоровье, межличностное общение.

Истоки идей гуманистической психологии – в философских традициях гуманистов Возрождения, французского Просвещения, немецкого романтизма, а также в восточных философско-религиозных системах.

Методологические позиции гуманистической психологии сформулированы в следующих посылках.

1. Человек целостен, и должен изучаться в целостности.
2. Ценны не только общие, но и индивидуальные случаи, т.к. каждый человек уникален.
3. Человек открыт миру, переживание человеком мира и себя в мире является главной психологической реальностью.
4. Человек открыт для развития и самореализации, которые являются частью его природы.
5. Человек обладает определенной степенью свободы от внешней детерминации благодаря смыслам и ценностям, которыми он руководствуется в своем выборе.

Дата добавления: 2017-01-14