Общая характеристика развития исторического краеведения Беларуси во второй половине 40-х – 70-е годы ХХ в.

Краеведческое движение в Беларуси, прерванное ВОВ, возобновляется сразу же после ее окончания. Оно развивалось по двум направлениям – государственное (восстановление и начало деятельности НИИ, вузов, музеев, библиотек и др.) и школьное краеведение.

Весной 1947г. в БССР был создан Республиканский совет по организации и проведению походов и экскурсий, в который вошли ученые, представители ЦК, Министерства просвещения БССР. Совет наметил ряд маршрутов, связанных с изучением историко-археологических памятников края, героической борьбой белорусского народа. Кроме того, была издана специальная карта с обозначением исторических мест.

Наряду с походами и экскурсиями, которые проводились регулярно, изучение края осуществлялось и в школьных краеведческих кружках. На базе таких кружков и в результате поисково-исследовательской деятельности, создавались историко-краеведческие музеи при школах. С 1960г. школы перешли на новые программы, которые строились на краеведческой основе. Большое значение имело постановление ЦК КП Беларуси от 19 июня 1965г. «О создании Белорусского добровольного общества охраны памятников истории и культуры» - массовой общественной организации, призванной содействовать осуществлению мероприятий по охране памятников истории и культуры. I Учредительный съезд общества состоялся 7 декабря 1966г. Съезд принял устав общества и наметил основные направления его работы. 4-5 октября 1971 года состоялся II съезд общества, на котором были внесены дополнения в устав. К III съезду общество было уже одной из массовых организаций.

В период с 1966 по 1976г. Центральный совет общества и его местные отделения проводили работу по выявлению, учету и изучению памятников истории и культуры. На памятники всех категорий заполнялись учетные карточки, составлялись исторические справки с приложением фотографий и схем. Проводились реставрационные работы (дворец и часовня в Гомеле, Каменецкая башня на Брестчине, архитектурный комплекс на Замковой горе в Гродно и др.).

Краеведение прочно вошло в учебную программу вузов республики. В них читались курсы истории БССР, археологии, этнографии, вспомогательные исторические дисциплины, проводились археологические, краеведческие практики и др.

В пропаганде памятников истории и культуры значительная роль принадлежала информационному научно-методическому бюллетню «Помнiкi гiсторыi i культуры Беларусi», который выходил 4 раза в месяц. В журнале помещались статьи, очерки, информация, тематические разработки и др., посвященные фольклору, живописи и др.

В пропаганде поисковой деятельности большую роль играли школьные музеи. В 1958г. в Беларуси их было свыше 400.

Дата добавления: 2017-02-01