КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Мова і мовлення.Основні поняття і закони риторики ЛЕКЦІЯ 2 Контрольні питання 1. Що таке риторика? 2. Сформулюйте визначення публічного виступу. 3. Поясніть, що таке офіційний виступ і яким він має бути. 4. Назвіть предмет і завдання риторики. 5. Назвіть і охарактеризуйте два напрями розвитку риторики. 6. Назвіть класиків античної риторики. 7. У чому полягає відмінність риторики середньовіччя від античної риторики. 8. Назвіть класиків риторики середньовіччя. 9. Чому риторика в XIX столітті практично зникла? 10. Назвіть причини відродження риторики в XX столітті. 11. Що таке практична риторика? План лекції: 1. Мова і мовлення. 2. Модель комунікації. 3. Поняття про дискурс і текст. 4. Мовленнєва подія – мовленнєві ролі – мовленнєві цілі. 5. Функції публічних виступів. 6. Види публічних виступів. Відповідно до виділення мови|язика| і мовлення|промови| (la| langue|, la| parole|), запропонованим Фердинандом де| Соссюром, мова |язик| розуміється як система засобів|коштів| (фонетичних, лексичних) і зведення|звід| правил (граматика) для передачі певної інформації, а мовлення |промова| — як вживання|вжиток| мовних засобів|коштів|, організованих за правилами мови|язика|, в певних ситуаціях і контекстах, конкретними комунікантами| для досягнення певної мети. Тому система мовної комунікації вивчається, в основному, науками про мовлення|промову| — прагмалінгвістикою|, соціолінгвістикою|, психолінгвістикою, стилістикою, а система мови|язика| — науками про мову|язик|: фонетикою, лексикологією, граматикою. Мова - це система знаків, об'єктивне явище духовного життя суспільства, що історично склалося. Знаком прийнято називати «замінників» інших об'єктів. Окрім мови, природної знакової системи, існують штучні, наприклад, сигнали світлофора, нотний лист, символічні записи, що використовуються в математиці (цифри і символи; +, - =) та інших науках. На відміну від цих штучних систем, мова здатна передавати повідомлення будь-якого, нічим не обмеженого змісту, тобто вона універсальна. Жестикуляція і міміка - системи невербального спілкування - додають звуковій мові лише додаткові емоційні і смислові відтінки. Будь-яка система складається з безлічі елементів, які знаходяться у зв'язках один з одним і утворюють одне ціле. Мовні одиниці (знаки) об'єднуються в підсистеми і формують рівні (яруси) мови. Див. таблицю 1. Таким чином, мова|язик| - це модель ієрархії: більше включає менше як складову частину, менше проявляє|виявляє| свої функції в більшому. Так, самі нижчі одиниці мови (фонеми) реалізують себе в одиницях наступного|слідуючого|, складнішого рівня, тобто в морфемах і так далі Мова|язик| служить засобом|коштом| спілкування, пізнання, зберігання і передачі національної самосвідомості, традицій культури і історії народу. Мова|язик| виявляє себе лише|тільки| в мовленні|промові| і лише через нього виконує своє головне|чільне|, комунікативне, призначення.
Табл. 1. Одиниці та рівні мови. Мовлення — це форма існування мови, його втілення, реалізація. Під мовленням розуміють використання людиною мовних багатств в життєвих ситуаціях, результат процесу формулювання і передачі думки засобами мови. Мовленню конкретного мовця притаманні особливості вимови, лексики, структури пропозицій. Таким чином, мовлення є конкретним і індивідуальним.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 65; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |