Вопросы для обсуждения

Вопросы для обсуждения

ТЕМА 6. Дискуссия. Дискуссионная речь

1. Спор, дискуссия, полемика, прения, обсуждение, дебаты, диспут. Общее и различное.

2. Дискуссия, ее цели и типы.

3. Культура дискуссии, требования к поведению полемистов.

4. Владение искусством аргументации и использование полемических приемов. Нечестные приемы в поведении полемистов.

5. Речевое поведение ведущего.

6. Дискуссионная речь и ее стилистические особенности.

Литература

1. Беляева А. В., Майкз С. Монолог, диалог и полилог в ситуациях общения. – М., 1985.

2. Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Чихачев В. П. Культура и техника речи. – Ростов/нД, 1994.

3. Дебаты: Методическая разработка по проведению учебных дебатов. / Сост. И. А. Стеркин. – Воронеж, 1997.

4. Диалог: Теоретические проблемы и методы исследования. Сб. научно-аналитических обзоров. / Отв. ред. Н. А. Безменова. – М., 1991.

5. Иванова С. Ф. Искусство диалога, или Беседы о риторике. – Пермь, 1992.

6. Минеева С. А. Основы мастерства устного выступления: Как подготовить полемиста. – Пермь, 1991.

7. Минеева С. А. Полемика – диспут – дискуссия. – М., 1990.

8. Михайличенко Н. А. Риторика. – М., 1993. Дебаты: Методическая разработка по проведению учебных дебатов. / Сост. И. А. Стеркин. – Воронеж, 1997.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Составьте сценарии дискуссионных ситуаций по вашему выбору.

2. Письменно составьте конспект или тезисы своего выступления по проблемам «Запад – Восток», или «Кем быть – каким быть», или «Альтруизм – эгоизм».

3. В любом литературном произведении найдите спор, полемику между персонажами. Проанализируйте эти сцены с точки зрения остроты ситуации, корректности спорящих.

ТЕМА 7. Письменные жанры профессионального общения (4 часа)

1. Письменные профессионально значимые речевые жанры.

2. Аннотация, ее структурные особенности. Оформление аннотации.

3. Отзыв и рецензия, различия, разновидности.

4. Реферат (письменный).

5. Биография и автобиография.

6. Характеристика лица. Риторические приемы создания характеристик.

7. Отчет (письменный). Разновидности отчетов.

8. Письма в педагогическом общении, их функции, и классификация.

9. Письменные жанры делового общения в деятельности учителя: докладная записка, протокол, расписка, заявление. Требования к их оформлению.

Литература

1. Акишина А. А., Формановская Н. И. Этикет русского письма. – М., 1989.

2. Антонова Л. Г. Письменные жанры речи учителя: Учебное пособие к спецкурсу. – Ярославль, 1998.

3. Веселов П. В. Аксиомы делового письма: Культура делового общения и официальной переписки. – М., 1993.

4. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М., 1981.

5. Кожина М. Н. Диалогичность письменной научной речи как проявление социальной сущности языка // Методика и лингвистика. – М., 1981.

6. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. – М., 1997.

7. Лосева Л. М. Как строится текст. – М., 1980.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Напишите аннотацию на статью в журнале.

2. Составьте отчет о проделанной Вами работе при подготовке к семинарскому занятию.

3. Напишите автобиографию.

ТЕМА 8. Устные профессионально-значимые высказывания педагога (4 часа)

Дата добавления: 2017-02-01