Що навчаються в рамках програми ЕСТS,

- 1 слайд: титульный лист название ОУ, тема, авторы проекта, научный руководитель;

- 2 слайд: инициация проекта (формулирование проблемы, на решение которой направлен проект);

- 3 -4 слайды: ожидаемый результат, его оригинальность, новизна

- 6 слайд: планируемые действия по достижению ожидаемого результата;

- 8 слайд: описание возможностей реализации и апробации результатов проекта.

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ

Практикум затверджений Центральною методичною Радою Запорізького державного медичного університету

Рецензенти: Швець В. М., д. фарм. н., доцент кафедри біохімії ЗДМУ

Бєленічев І. Ф., професор, д. біол. н., завідувач кафедри фармакології ЗДМУ.

Кущ О.Г., Жернова Н.П., Бессараб Г.І., Морозова О.В.

Нормальна фізіологія: практикум для студентів І курсу ІІ фармацевтичного факультету що навчаються в рамках програми ЕСТS, спеціальність «Фармація» / Кущ О.Г., Жернова Н.П., Бессараб Г.І., Морозова О.В. – Запоріжжя, 2016. – 104 с.

Практикум з нормальної фізіології розроблений та складений згідно з програмою вивчення навчальної дисципліни «нормальна фізіології» відповідно до освітньо-професійної програми підготовки спеціаліста напряму 12.02. Фармація, спеціальності 7.12020101 «Фармація», за навчальним планом, затвердженим наказом МОЗ України № N 930 від 07.12.2009 із змінами, внесеними і затвердженими наказом МОЗ України від 08.07.2010 №542 про внесення змін до нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" кваліфікації "провізор" у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації за спеціальністю "фармація".

ВСТУП………………………………………………………………………….
	План практичних занять для студентів 1 курсу фармацевтичного факультету заочного відділення на осінній семестр…………………
	Інструкція до практичного заняття № 1. Загальна фізіологія збудливих тканин. Загальна фізіологія ЦНС. Фізіологічні властивості нервових центрів. Координаційні принципи діяльності ЦНС. Фізіологія вегетативної нервової системи. Ендокринні механізми регуляції фізіологічних функцій………………………………………………….….
2.1	Самостійна робота студентів……………………………………………
	Інструкція до практичного заняття №2. Фізіологія вегетативної нервової системи. Ендокринні механізми регуляції фізіологічних функцій……………………………………………………………………
3.1	Самостійна робота студентів……………………………………………
	Перелік питань для підготовки до тестування…………………………….
	План практичних занять для студентів 1 курсу фармацевтичного факультету на весняний семестр…………………………………………..
	Інструкція до практичного заняття №3. Фізико-хімічні властивості крові. Фізіологія формених елементів крові. Захисні властивості крові. Згортання крові. Групи крові. Фізіологія зовнішнього дихання. Транспорт газів кров'ю. Регуляція дихання………………………………
6.1	Самостійна робота студентів………………………………………………
	Інструкція до практичного заняття №4 Властивості серцевого м'яза. Серцевий цикл. Електричні і звукові прояви діяльності серця. Фізіологія судинної системи. Фізіологія судинної системи. Мікроциркуляторне русло. Регуляція діяльності серця і судинного тонусу………………….
7.1	Самостійна робота студентів……………………………………………
	Перелік питань для підготовки до тестування…………………………
	Рекомендована література……………………………………………….

Навчальна дисципліна “Фізіологія людини” розрахована на студентів 1 курсу 2 фармацевтичного факультету, що навчаються за спеціальністю “Фармація та ТПКЗ”.

Вивчення курсу фізіології сприяє поглибленому розумінню структури і закономірностей функціонування збудливих тканин, різних відділів центральної нервової системи, автономної нервової системи, ендокринних механізмів регуляції фізіологічних функцій, формуванню понять про фізіологічні механізми регуляції дихання, серця та судинного тонусу, властивостей та функцій крові.

Предметом вивчення навчальної дисципліни на 1-му курсі є набуття теоретичних знань, опанування практичними навичками та уміннями за модулем -1 “Загальна фізіологія та фізіологія вісцеральних систем”.

Міждисциплінарні зв'язки: Навчальна дисципліна ”Нормальна фізіологія”:

· базується та інтегрується з дисциплінами: нормальна анатомія, гістологія, медична біологія, медична біофізика, біологічна та біоорганічна хімія,

· закладає основи вивчення нормальної фізіології, що передбачає формування умінь застосовувати отримані знання у процесі подальшого навчання та у професійній діяльності,

· формує обґрунтування необхідності здорового способу життя та основи профілактики основних хвороб внутрішніх органів.

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни є вивчення нормальної фізіології на основі вимог ОКХ та ОПП підготовки провізора за фахом і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Нормальна фізіологія» є:

· Робити висновок про стан фізіологічних функцій організму, його систем та органів

· Аналізувати вікові особливості функцій організму та їх регуляцію

· Аналізувати регульовані параметри й робити висновки про механізми нервової та гуморальної регуляції фізіологічних функцій організму та його систем

· Аналізувати стан здоров’я людини за різних умов на підставі фізіологічних критеріїв

· Інтерпретувати механізми та закономірності функціонування збудливих структур організму

· Аналізувати стан сенсорних процесів у забезпеченні життєдіяльності людини

· Пояснювати фізіологічні основи методів дослідження функцій організму

· Пояснювати механізми інтегративної діяльності організму

Видами навчальної діяльності студентів згідно з навчальним планом є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студентів (СРС).

1) дослідження студентами функцій в експериментах;

3) вирішення ситуаційних задач (оцінка і аналіз показників функцій, параметрів гомеостазу, механізмів регуляції та ін.), що мають експериментальне або клініко-фізіологічне спрямування.

Даний практикум розроблений з урахуванням сучасних вимог Болонської системи до вищої освіти в Україні