Создание предметно - пространственной среды

Основной этап

Без преувеличения его можно назвать одним из самых сложных для детей и самым ответственным для взрослых.

Непременным условием психологической адаптации первоклассников в гимназии является деятельность педагогического коллектива школы по организации благоприятной среды на переходе от дошкольного к начальному образованию, направленная на создание следующих психолого - педагогических условий:

* организацию режима школьной жизни первоклассников;

* создание благоприятной насыщенной предметно - пространственной среды;

* организацию оздоровительно - профилактической работы и учебной деятельности первоклассников в адаптационный период;

* организацию внеучебной жизни первоклассников;

* организацию психолого - педагогического сопровождения первоклассников.

1. Организация режима школьной жизни первоклассников

1.1. Годовой календарный график является оптимальным и позволяет равномерно чередовать учебную деятельность и отдых первоклассников.

Учебный год разбит на 3 периода обучения («триместра»). Годовой календарный учебный график для первоклассников имеет следующую структуру:

Продолжительность учебного года: в 1-х классах - 33 недели.

Учебный год делится на триместры:

	Дата	Количество учебных недель
Начало триместра	Окончание триместра
I триместр	01.09	19.11	10,6
II триместр	28.11	21.02	11,6
III триместр (1 классы)	27.02	26.05	11,2

Продолжительность каникул в течение учебного года:

	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность в календарных днях
Осенние	05.10	09.10
21.11	27.11
Зимние	02.01	08.01
22.02	26.02
Весенние	10.04	16.04
Итого	5 каникул

Для учащихся 1- х классов устанавливаются дополнительные каникулы с 13.03 по 19.03 - 7 календарных дней.

Дополнительные дни отдыха: Дни здоровья - 10.09, 17.09.

1.2. Регламентирование образовательного процесса на неделю. Продолжительность рабочей недели 1 классы: 5 дней.

1.3. Регламентирование образовательного процесса на день.

Сменность: 1 смена

1.4. Продолжительность уроков: 1 классы: использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока в день по 40 минут каждый. Начало учебных занятий - 8: 30, согласно расписанию.

1.5. В расписание первых классов включены динамические паузы для преодоления переутомления.

В здании гимназии для начальных классов отведена отдельная рекреация.

Для каждого первого класса отведена учебная комната, которая соответствует требованиям СанПиН. Каждый первоклассник обеспечивается удобным рабочим местом за партой в соответствии с ростом и состоянием слуха и зрения. Парты в классных комнатах располагаются так, чтобы можно было организовать фронтальную, групповую и парную работу обучающихся на уроке.

В классных кабинетах имеются счетный материал, дидактические пособия, предметные картинки по русскому языку, окружающему миру, карточки для самостоятельной работы по всем предметам, тесты, таблицы для 1-го класса по обучению грамоте и письму, учебники, репродукции картин, ноутбук, мультимедийный проектор, экран, колонки, художественная литература, энциклопедии, хрестоматии и т.д.

Для полноценной организации процесса обучения в гимназии также имеются: столовая; медицинский кабинет; 2 спортзала; кабинет ритмики; досуговый центр; актовый зал; библиотечно - информационный центр.

Дата добавления: 2017-02-01