КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Лекція 2. Витоки соціологічних знань та розвиток
Київ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК Курс лекцій Соціологія В.В. Вербець, О. А. Субот, Т. А. Христюк А4 Условное обозначение резьбы 1метрической,2трубной, 3упорной,4трапецеидальной 1М, 2G, 3S, 4Tr, 72.Как условно изображается резьба на чертежах? Вместо вершин профиля резьбы проводят сплошную основную линию, вместо впадин – сплошную тонкую. 73.Что получается в сечение конуса плоскостью параллельной основанию? сечение конуса плоскостью есть круг, а сечение боковой поверхности – окружность с центром на оси конуса 74.Что получается в сечение цилиндра плоскостью? Счения цилиндра плоскостью можно рассматривать как параллельные проекции основания цилиндра на эту плоскость. Поэтому, если плоскость параллельна плоскости основания, то в сечении получается круг, равный основанию. 75.Какие резьбы относятся к ходовым? К ходовым резьбам относятся трапецеидальная и прямоугольная. 76.Какие резьбы относятся к крепежным? Метрическая. 77. На коком формате выполняется спецификация?
“КОНДОР”
А в т о р и:
В. В Вербець, доктор педагогічних наук, професор (передмова, лекції 1, 20 – 24, глосарій), О. А Субот (лекції 2 – 5, 7, 8 (п. 8.4.), 10 (п. 10. 3.), 12, 13. 16, 19), Т. А. Христюк, кандидат історичних наук, доцент (лекції 6, 8 (п. 8.1. – 8.3.), 9, 10 (п. 10.1 – 10.2), 11, 14, 15. 17, 18))
Р е ц е н з е н т и:
Тарасенко В. І., доктор соціологічних наук, професор, провідний співробітник Інституту соціології Академії наук України; Кралюк П. М., доктор філософських наук, професор, проректор з наукової роботи Національного університету Острозька Академія; Тихомирова Є. Б., доктор політичних наук, завідувач кафедрою міжнародної інформатики Рівненського інституту слов’янознавства Київського славістичного університету.
Посібник містить основні аспекти соціологічних знань. В ньому в доступній формі викладені історія розвитку соціологічної думки у світі та в Україні, основи загальнотеоретичної соціології, розкрито зміст окремих галузевих соціологічних теорій, розроблена теорія і методика соціологічних досліджень. Посібник рекомендується студентам вищих учбових закладів, як денної так і заочної форми навчання. Може бути корисним для пошукувачів, абітурієнтів викладачів соціології, всім, хто цікавиться соціологічними знаннями та переймається проблемами суспільства.
ПЕРЕДМОВА ……..…………………….…………………………..…………… 7
Лекція 1. ПРЕДМЕТ І ОБ’ЄКТ СОЦІОЛОГІЇ ………….…...……….………….…. 11 1.1. Предмет соціології...………………………………..………………….….11 1.2. Структура соціологічного знання ……………..........…………………………. 15 1.3. Функції соціології ………………........................................………………... 17 1.4. Соціологія в системі суспільних наук ………………....……………….. 18
ПРОТОСОЦІОЛОГІЇ ДО ХІХ СТ. ……............................................…….………….....23 2.1. Предмет історії соціології. Загальні тенденції розвитку світової соціологічної думки ……..........................................……… 23 2.2. Зародження соціологічних знань у Стародавньому світі……......…… 28 2.3 Розвиток протосоціології у Середні віки та епоху Відродження...........................................................................................35 2.4. Соціологічні погляди Нового Часу ……….………….….....…………….. 40
Лекція 3. ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТОК СОЦІОЛОГІЇ ЯК НАУКИ ………..........……... 47 3.1. Виникнення соціології як окремої науки. Концепція О. Конта ……………………………………………………………... 47 3.2. Натуралістичні школи та напрямки в соціології ХІХ ст.………...…….. 52 3.3. Соціальна теорія марксизму. ….................................................................. 57 3.4. Розвиток соціології наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. …………. 59 Лекція 4. ШКОЛИ ТА НАПРЯМИ СУЧАСНОЇ СОЦІОЛОГІЇ …………...............……. 70 4.1. Провідні школи сучасної соціології............................................................70 4.2. Основні напрямки сучасної соціології.......................................................74
Лекція 5. СОЦІОЛОГІЧНА ДУМКА В УКРАЇНІ............................................................83 5.1. Зародження і розвиток соціологічної думки в Україні...........................83 5.2. Початки української соціології.....................................................................87 5.3. Розвиток української соціології в ХХ ст....................................................93
Лекція 6. СУСПІЛЬСТВО ЯК ЦІЛІСНА СИСТЕМА....................................................100 6.1. Суть поняття суспільство. Основні концепції походження суспільства.....................................................................................100 6.2. Суспільство як соціальна система...........................................................103 6.3. Типологізація суспільств............................................................................106
Лекція 7. СОЦІАЛЬНА СТРУКТУРА СУСПІЛЬСТВА................................................113 7.1. Поняття соціальної структури суспільства та її основні елементи.................................................................................................113 7.2. Соціальні статуси і ролі в соціальній структурі суспільства..............116 7.3.Теорії соціальної нерівності........................................................................120 7.4. Соціальна мобільність та її види................................................................126
.Лекція 8. СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ І СОЦІАЛЬНІ СПІЛЬНОСТІ.................................129 8.1. Поняття та ознаки соціального інституту.................................................129 8.2. Класифікація та функції соціальних інститутів.......................................133 8.3. Основні риси соціальних організацій........................................................136 8.4. Ознаки та види соціальних спільностей...................................................138
Лекція 9. СОЦІАЛЬНА ВЗАЄМОДІЯ, СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ ТА СОЦІАЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ 9.1. Суть соціальної дії.........................................................................................141 9.2. Соціальні зв’язки і соціальні відносини....................................................143 9.3. Соціальний конфлікт: поняття, функції, види та типи..........................148 9.4. Система соціального контролю................................................................152
Лекція 10. СОЦІАЛЬНІ ЗМІНИ ТА СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ.......................................158 10.1. Природа, сутність та причини соціальних змін....................................158 10.2. Соціальні процеси та їх різновиди.........................................................164 10.3. Соціальні рухи і їх типи.............................................................................166
Лекція 11. СОЦІОЛОГІЯ КУЛЬТУРИ.........................................................................171 11.1. Поняття культури в соціології..................................................................171 11.2. Структурні елементи та форми культури..............................................174
Лекція 12. СОЦІОЛОГІЯ ПОЛІТИКИ.........................................................................184 12.1. Предмет, категорії і функції соціології політики..................................184 12.2. Політика як соціальний інститут.............................................................187 12.3. Соціологічні дослідження політичної системи суспільства та її інститутів.................................................................................192
Лекція 13. СОЦІОЛОГІЯ РЕЛІГІЇ..............................................................................204 13.1. Предмет соціології релігії та історія її розвитку..............................................204 13.2. Релігія як соціальний інститут, її організаційні форми і функції.....209 13.3. Історичні типи релігійних вірувань та сучасні релігійні системи..............................................................................................213 Лекція 14. СОЦІОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ.................................................................218 14.1. Предмет соціології особистості та її основні проблеми...................218 14.2. Структурні елементи особистості...........................................................219 14.3. Соціалізація особистості...........................................................................223
Лекція 15. СОЦІОЛОГІЯ ПРАЦІ...............................................................................233 15.1. Предмет, об’єкт і функції соціології праці.............................................233 15.2. Виникнення і розвиток соціології праці...................................................235 15.3. Основні категорії соціології праці...........................................................238 15.4. Соціальні аспекти зайнятості і безробіття............................................244
Лекція 16. ЕТНОСОЦІОЛОГІЯ.................................................................................248 16. 1. Предмет і функції етносоціології, передумови її виникнення........248 16.2. Концептуальні підходи до вивчення етносів.......................................250 16.3. Нація як предмет дослідження етносоціології....................................254 16.4. Етносоціальні процеси..............................................................................257 16.5. Сучасні етносоціальні процеси в Україні та захист прав національностей.......................................................................260
Лекція 17. СОЦІОЛОГІЯ СІМ’Ї.................................................................................266 17.1. Сутність, об’єкт та предмет соціології сім’ї..........................................266 17.2. Шлюб та сім’я: поняття, сутність, типологія.........................................268 17.3. Основні тенденції розвитку сучасної сім’ї............................................275
Лекція 18. ГЕНДЕРНА СОЦІОЛОГІЯ........................................................................278 18.1. Суть гендерної соціології та її категоріальний апарат......................278 18.2. Основні напрямки гендерних досліджень............................................281 18.3. Проблеми гендерної рівності на сучасному етапі...............................284
Лекція 19. СОЦІОЛОГІЯ МІСТА...............................................................................294 19. 1. Соціально-територіальна структура суспільства..............................294 19.2. Соціологія міста: сутність, проблеми, основні поняття.....................296 19.3. Соціальні процеси в містах......................................................................300
Лекція 20. МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ У СОЦІОЛОГІЧНОМУ ДОСЛІДЖЕННІ.........304 20.1. Соціологічні дослідження в структурі соціологічної науки...............304 20.2. Методологічні підходи до вивчення об’єкта досліджень....................306
Лекція 21. ТИПОЛОГІЯ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ........................................318
Лекція 22. ФОРМУВАННЯ ВИБІРКОВОЇ СУКУПНОСТІ В СОЦІОЛОГІЧНОМУ ДОСЛІДЖЕННІ............................................................................324 22.1. Етапи відбору одиниць аналізу...............................................................325 22.2. Вірогідні вибіркові дослідження..............................................................327 22.3. Районовані вибіркові дослідження...................................................................329 22.4. Гніздовий відбір одиниць аналізу...........................................................331 22.5. Статистичний відбір одиниць об’єкта дослідження............................332 22.6. Квотна вибірка.............................................................................................334 22.7. Вимірювання соціальних характеристик респондентів у соціологічному дослідженні....................................................335
Лекція 23. МЕТОДИ ЗБОРУ, ОБРОБКИ АНАЛІЗУ ТА ІНТЕРПРИТАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ..............................................................342 23.1. Вивчення документів.................................................................................342 23.2. Спостереження як метод соціологічного дослідження.....................347 23.3. Опитування в соціологічному дослідженні..........................................348 23.4. Експертні опитування. Біографічний метод..........................................360 23.5. Статистичний аналіз емпіричної інформації.........................................362
Лекція 24. ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ПОКАЗНИКІВ ТА ІНДИКАТОРІВ...................365 24.1. Формування системи показників та індикаторів: методологічні та теоретично-прикладні засади............................................365 24.2.Соціально-педагогічний моніторинг: методика визначення системи показників.....................................................369
ГЛОСАРІЙ..............................................................................................................376
ДОДАТОК................................................................................................................388
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 91; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |