В отличие от познавательной деятельности школьника, познавательная деятельность ученого

Среди перечисленных наук функции и формы государства изучает

Обобщение является составной частью

Среди перечисленных наук изучением социальных статусов и ролей занимается

1) этика

2) правоведение

3) социология

4) политология

1) производственной деятельности

2) чувственного познания

3) рационального мышления

4) игровой деятельности

1) социология

2) политология

3) философия

4) история

9. Какая из перечисленных наук изучает общество?

1) лингвистика

2) анатомия

3) генетика

4) юриспруденция

1) основывается на использовании эксперимента

2) основывается на творческом подходе к работе

3) интеллектуально развивает

4) ставит целью открытие нового, достоверного знания

11. Только в состав научного знания входят:

1) экспериментально обоснованные доводы

2) установленные факты

3) логические умозаключения

4) результаты наблюдений

12. Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания?

А. Опыт повседневной жизни – это один из способов познания мира.

Б. И научным, и обыденным знаниям свойственна теоретическая обоснованность выводов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верно А и Б

4) оба суждения неверны

13. Отличием социологии от других наук обществе является:

1) изучение людей как представителей человеческого рода

2) рассмотрение неповторимых, индивидуальных черт человека

3) изучение общества как целостного явления

4) изучение общества во всей конкретности и многообразии

14. Доказательность как признак научного знания конкретно выражается:

1) в совпадении выдвигаемых идей с многолетним опытом и интуицией ученых

2) при ссылке на тот или иной авторитет в науке

3) в соответствии теоретических установок нравственным установкам общества

4) в подтверждении научного знания опытом, экспериментом, законами логики

15. Какое суждение верно отражает отличие теоретического знания от эмпирического?

А. Эмпирическое знание ограничивается миром явлений. Теоретическое же ищет за видимыми проявлениями скрытые, внутренние, сущностные связи и явления.

Б. Видим так, как думаем; и потому не эмпирия определяет теорию, а наоборот, теория – эмпирию.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верно А и Б

4) оба суждения неверны

Задания уровня В

Инструкция к выполнению заданий с кратким ответом: 1) вставьте пропущенное слово в предложенной фразе; 2) восполните пробел в схеме; 3) установите соответствие, предложенное в двух столбцах; 4) выберите несколько правильных из предложенных вариантов ответа.

В1. Завершите фразу: «Человек как носитель сознания, наделенный рядом важных социальных свойств: способностью обучаться, трудиться, общаться с себе подобными, участвовать в жизни общества, иметь духовные интересы, испытывать сложные чувства – это …».

Ответ:______________________

В2. Какому понятию соответствует следующее определение?

«Психические свойства, которые являются условиями успешного выполнения какой-либо одной или нескольких видов деятельности»

Ответ:________________________

В3. Установите соответствие: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую из второго.

1. Достоверное знание, не зависящее от А. Объективная

мнений и пристрастий людей истина

2. Исчерпывающее, полное и достоверное

знание об объективном мире

3. Знание, дающее приблизительное и Б. Относительная

неполное отражение действительности истина

4. Ограниченное знание об объекте

в каждый данный момент

5. Информация, соответствующая дейст- В. Абсолютная

вительному положению вещей истина

Ответ:

Б4. Что из предложенного ниже ряда представляет познавательную деятельность, а что – трудовую? (Правильный ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке возрастания, в которой первые три представляют познавательную деятельность, а вторые три – трудовую)

1) цель – узнать строение вещества, его свойства

2) цель – добыть это полезное ископаемое для производственных и бытовых нужд

3) научные методы изучения

4) технические средства

5) достоверное знание о предмете и его свойствах

6) конкретный результат

Ответ:__________________________

Б5. Закончите фразу:

«Мысленная связь нескольких суждений и выведение из них нового суждения называется …»

Ответ:_______________________________________________________________

Б6. Вставьте пропущенное слово:

«Знание об обществе и общественных явлениях всегда нагружено оценкой, следовательно, это - … знание»

Ответ:________________________________________________________________

Задания уровня С

Инструкция к выполнению заданий с развернутым ответом. При выполнении этих заданий необходимо уметь: 1) перечислять признаки какого-либо явления, объекта одного класса; 2) раскрывать понимание какого-либо теоретического положения на конкретном примере; 3) решить задание-задачу, содержащую условие в виде ситуации или высказывания на основе предписаний (вопросов) к ней; 4) проанализировать фрагмент текста на основе заданий к нему; 5) написать краткое сочинение-эссе научно-публицистического характера, содержащее целостное суждение темы, выделив проблему и аргументировав ее на основе оперирования понятиями обществоведческого курса, знания фактов общественной жизни, использования личного опыта и обоснования своей позиции.

Дата добавления: 2017-02-01