С1–С4. Работа с текстом.

Прочитайте текст и выполните задания С1–С4

Федеральный закон «Об образовании» (извлечение).

Статья 14. Общие требования к содержанию образования

1. Содержание образования является одним из факторов экономическо­го и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:

- обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее са­мореализации;

- развитие общества;

- укрепление и совершенствование правового государства.

2. Содержание образования должно обеспечивать:

- адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;

- формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (степени обучения) картины мира;

- интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современ­ное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества;

- воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.

4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, наци­ональной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учи­тывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать ре­ализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

5. Содержание образования в конкретном образовательном учрежде­нии определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим об­разовательным учреждением самостоятельно.

Государственные органы управления образованием обеспечивают раз­работку на основе государственных образовательных стандартов при­мерных образовательных программ.

6. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образова­тельные программы и оказывать дополнительные образовательные ус­луги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус об­разовательных программ.

С1. Как закон РФ определяет основные ориентиры содержания образования? Укажите три ориентира.

С2. Какие права участников образовательного процесса (обучающихся, образовательных учреждений) названы в данном фрагменте? Выпишите по два права каждого из участников.

С3. Какие три возможных варианта получения образования пере­числены в тексте закона? Назовите их и проиллюстрируйте примерами.

С4. Как вы понимаете мысль, что образование способствует совер­шенствованию и укреплению правового государства? В подтверждение своего ответа приведите три обоснования.

Дата добавления: 2017-02-01