Система крови. Физиология эритрона

ГИСТОГЕМАТИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ, ГОМЕОСТАЗИС.

Занятие № 26

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

1. Особенности регуляции коронарного и мозгового кровотока.

2. Основные закономерности изменения микроциркуляции в старческом возрасте.

3. Особенности изменения сфигмограммы и скорости распространения пульсовой кривой в пожилом и старческом возрасте.

1. У двух исследуемых (первый в возрасте 18 лет, а второй – 70 лет) определили скорость распространения пульсовой волны по артериям эластического типа. У одного из них она составила 8,5 м/сек, а у другого – 5,5 м/сек. Кому принадлежали какие значения?

2. У животного, помещенного в тепловую камеру, резко уменьшилось потребление кислорода в ткани печени. Какие сдвиги микроциркуляторного русла произошли?

3. Как изменится потребление кислорода в коже, печени, мозге, миокарде после кровопотери в 500 мл?

4. У одного человека отношение скорости пульсовой волны по сосудам мышечного типа к скорости пульсовой волны по сосудам эластического типа составляло 1,2, а у другого –0,9. Кому из них 70 лет?

Сборник «Контрольные вопросы по курсу нормальной физиологии».

Раздел «Физиология кровообращения». Задачи № 291-310.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО РАЗДЕЛУ

1. Начала физиологии. Под ред. Ноздрачева А. –2001.

2. Казаков В.Н., Леках В.А., Тарапата Н.И. Физиология в задачах. –1996.

3. Перов Ю.М., Федунова Л.В. Курс нормальной физиологии человека и животных в вопросах и ответах / Учебное пособие для самоподготовки. ч.1. –1996.

4. Физиология человека. Под ред. Шмидта Р.Ф. и Тевса Г. –1986. –т.1 (перев. с англ.).

5. Физиологические механизмы основных нервных процессов. Под ред. Мовчана Н.П. –1985.

6. Физиологические основы здоровья человека. Под ред. Ткаченко Б.И. –2001.

7. Д.Морман, Л.Хеллер Физиология сердечно-сосудистой системы. –2000.

РАЗДЕЛ: ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ

ТЕМА: ФИЗИОЛОГИЯ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ.

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Студент должен знать: функции крови;

состав крови (плазма, форменные элементы);

эритроциты: количество, строение, морфологические особенности, функции;

ретикулоциты: характеристика, практическое значение, количество;

регуляцию эритропоэза и эритродиэреза.

Студент должен уметь: производить подсчет эритроцитов в счетной камере Горяева и эритрогемометром;

интерпретировать результаты подсчета общего количества эритроцитов.

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ:

1. Что такое гематокрит?

2. Дать характеристику эритрона.

3. Каково нормальное количество эритроцитов в периферической крови?

4. Функции эритроцитов.

5. Энергетическое обеспечение эритроцитов.

6. Что обеспечивает поддержание структуры эритроцитов?

7. Форма эритроцитов. Какие свойства эритроцитов она обеспечивает?

8. Что характеризует кривая Прайс-Джонса?

9. Что такое пойкилоцитоз?

10. Что такое ретикулоцит

11. Каково диагностическое значение ретикулоцита?

12. Где происходит распад эритроцитов?

13. Норма содержания эритроцитов в периферической крови у новорожденных?

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. Система крови, ее физиологическое значение и основные функции.

2. Состав крови: плазма, форменные элементы. Гематокритное число.

3. Понятие об эритроне.

4. Эритроциты, их строение, морфологические особенности, физиологические функции.

5. Ретикулоциты: характеристика, количество, практическое значение.

6. Органы регуляции эритропоэза.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Дата добавления: 2017-02-01