Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Задачи курса

Цели и задачи дисциплины

II. Пояснительная записка

Тверь 2011

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

РЕКОМЕНДАЦИИ

Воспитатель дошкольного образования.

ОБРАЗОВАНИЕ

ОПЫТ РАБОТЫ

СЕМЬЯ • г. Нижний Новгород Няня-воспитатель с детьми 1 - 4 лет (2001 -2006), 0,6 - 4 лет (2007 - 2011)
Функциональные обязанности:

• Организация режима дня детей.
• Прогулки в зеленой зоне.
• Приготовление еды, развивающие, подвижные игры.

ДЕТСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 118,61 • г. Нижний Новгород Воспитатель (1985- 2001)
Функциональные обязанности:

• Уход за детьми.
• Подготовка и проведение занятий с детьми по специализированным методикам.
• Проведение занятий по спортивной гимнастике.
• Организация детских праздников и конкурсов.

Дошкольное педагогическое • г. Нижний Новгород

1. Аксенова Марина Юрьевна 8 908 729 2722

8 920 026 2995

(наименование дисциплины, курса)

Направление подготовки

Бакалавр юриспруденции

Квалификация (степень выпускника)

Форма обучения

очная

Обсуждено на заседании кафедры «__»____________ 2011 г. Протокол № __   Зав. кафедрой ГПиПД ______ Л.В. Туманова

Составитель: К.филол.н., доцент кафедры ГПиПД А.И. Морозова

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования наряду с общепрофессиональными знаниями, умениями и навыками предъявляют к будущим специалистам особые нравственные требования.

Выпускник должен обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности. Достижению этих целей во многом способствует изучение дисциплины «Профессиональная этика юриста».

Цель курса – на основе общих этических норм и принципов понять и изучить основные вопросы, касающиеся профессиональной этики юриста.

- знакомство с основными положениями этической теории;

-изучение российских и международных правовых актов, являющихся источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов;

- воспитание у специалистов правоохранительной системы важнейших нравственных качеств: гуманизма, справедливости, высокой гражданской ответственности, чувства долга, чести, верности слову и т.п.;

- формирование потребности систематического нравственного самовоспитания и способности к предупреждению негативных явлений в правоохранительной практике.

Дисциплина входит в блок базовых (основных) дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОС ВПО бакалавриата. Изучается студентами первого курса в первом семестре.

Логически и содержательно-методически дисциплина «Профессиональная этика» взаимосвязана с такими дисциплинами как «Правоохранительные органы», «Теория государства и права», «История государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право», «Римское право».

Для освоения дисциплины «Профессиональная этика» студент должен иметь представление о современной системе и структуре правоохранительных органов, знать основы конституционного устройства российского государства, быть готовым проводить параллели и выявлять аналогии между российскими и международными правовыми актами, являющимися источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Дата добавления: 2017-02-01