КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Примерные темы рефератов
Источники Словари и справочники Статьи Книги Образец оформления титульного листа реферата
Серьезное внимание следует уделить оформлению списка использованной литературы. Список литературы приводится в алфавитном порядке и в следующей форме: 1.1. Арредондо Л. Искусство деловой презентации. – Челябинск: Изд. Ваглер, 1998. – 545 с. 1.2. Алешина И.П. Паблик рилейшнз для менеджеров и маркетеров. – М.: Изд. Эльга, 1997. – 678 с. 1.3. Блэк С. Введение в паблик рилейшенз. – Ростов-н/Дону: Изд. Вагриус, 1998. – 356 с. 1.4. Aronson M., Spetner D. The Public Relations Writer’s Handbook. – NY: Polity Press, 1993. – 243 p.
2.1. Герасимов И. Арабский мир – Запад: сотрудничество в области обмена информацией // Век информации: Тезисы научно-практического семинара (1-2 ноября 1995г.). – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995. – С. 30-32. 2.2. Исаков Г.Л. Издательский концерн “Грунер унд Яр”: структура управления и борьба за читателя // Вестн. Моск. Ун-та: Серия 10. Журналистика. – 1997. – №2. – С. 82-84. 2.3. Guerin S. Du plomb au numirique // Mediaspouvoirs. -1996. -№41. -P. 29-34.
3.1. Зарубежная печать: Краткий справочник. – М.: Госполитиздат, 1986. – 526 с. 3.2. Media Radio – TV Handbook. 1996. – Amsterdam: Billboard, 1997.
4.1. Известия. – 1997. – Выборочно. 4.2. Журналист. – 2002. - №№ 1-8 4.3. The International Herald Tribune. – 1997. May – Dec.
Образец сноски на книгу
Под отбивочной линией внизу страницы указываются: соответствующий порядковый номер сноски (без точки), фамилия, инициалы автора, наименование книги, место издания, год издания, страница, с которой приведена прямая или косвенная цитата. Блэк С. Введение в паблик рилэйшнз. – Ростов-н/Дону, 1998.- С. 27. Там же. – С. 31. Мастенбурк У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. – М., 1996. – С. 57 Чумиков А.Н. Креативные технологии “паблик рилэйшенз”. – М., 1998. – С. 32. Arfin F.N. Financial Public Relations. Lessons from the Corporate Leaders. – London, 1994. – P. 290. Образец сноски на статью в журнале Полное описание. После порядкового номера сноски (без точки) указываются: фамилия и инициалы автора; заголовок статьи без кавычек и без точки; через две косые скобки: название журнала без кавычек (где допустимо, в форме общепринятого сокращения) или научного сборника; год издания; номер журнала; страница, с которой приведена цитата. 1. Тулупов В. Вести за собой или держать в подчинении? // PR-Диалог.- 2001. - №2 (13). – С.18. 2. Бычков С. Кто предложит комплексный PR – сервис? // Там же. – 2001. - №2(13). – С.35. 3. Kamman U. Gesponsrvte Sendungen // Journalist. 1992. - № 1. – P.18.
Образец сноски на газету Полное описание. После порядкового номера сноски без точки указываются: фамилия и инициалы автора; заголовок публикации без кавычек и без точки; через две косые скобки: наименование газеты без кавычек; год выхода; число и месяц. 1. Daneshku S., Rawsthorn A. Warner venture set to win London site // Financial Times. – 1997. – 30 May. 2. Корнышева А. Мини- имущество поправило бюджет – 2002 // Коммерсант – Ъ. – 2001. – 11 дек. С. 1.
Следует особо подчеркнуть, что навыки и опыт работы над рефератом играют исключительно важную роль при написании выпускной квалификационной (дипломной) работы студентов.
Воспитание как закономерное общественное явление. Единство воспитания и жизнедеятельности хозяйствующих организаций. Педагогическая деятельность менеджера как неотъемлемая часть управления социальными институтами.
Методология и методика исследований в организационной педагогике Предназначение, функциональное строение и культура хозяйствующей организации как педагогической системы. Основные законы функционирования и развития хозяйствующей организации как педагогической системы. Стратегии современной хозяйствующей организации как педагогической системы. Управление хозяйствующей организацией как педагогическая проблема. Критерии педагогической оценки эффективности управления хозяйствующей организацией. Функциональная структура управленческо-педагогической деятельности менеджера. Педагогическая характеристика функций управленческой деятельности менеджера. Организация изучения уровня готовности коллектива хозяйствующей организации к эффективной производственной деятельности. Педагогическая оценка уровня развития коллектива хозяйствующей организации и его готовности к эффективной производственной деятельности. Технология формирования сплоченного коллектива хозяйствующей организации на здоровой морально-психологической основе. Организация изучения уровня готовности работника организации к эффективному выполнению функциональных обязанностей. Педагогическая оценка готовности работника организации к эффективному выполнению функциональных обязанностей. Формирование личностного и трудового потенциала работников хозяйствующей организации. Воспитательный процесс в хозяйствующей организации: сущность и основные компоненты. Условия эффективного применения методов и приемов воспитательного воздействия на работников организации. Воспитание ответственности у работников организации. Технология формирования организованности и дисциплинированности у работников организации. Развитие у работников организации творческого отношения к решению производственных задач. Цели, содержание и принципы обучения работников в хозяйствующихорганизациях. Методы и организационные формы обучения работников в хозяйствующихорганизациях. Дидактические средства обучения работников в хозяйствующихорганизациях. Учебная деятельность и пути повышения ее успешности. Организационные коммуникации как объект педагогического анализа менеджера.
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 48; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |