Цели курсовой работы

Общие положения

Москва 2011

С методическими рекомендациями по выполнению

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ

1.1. Настоящее Положение о курсовой работе с методическими рекомендациями по выполнению (далее по тексту – Положение) разработано в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации № 543 от 18 июля 2008 г., письмом Минобрнауки РФ «Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» от 5.04.1999 № 16-52-55ин/16-13 и рабочим учебным планом Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж № 13 имени С.Я. Маршака (далее – Колледж).

1.2. Курсовая работа (проект) по дисциплине является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов в Колледже.

1.3. Выполнение студентом курсовой работы (проекта) (далее – КР) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

1.4. Написание КР предполагает глубокое изучение студентом избранной темы. При её написании студент должен познакомиться с новейшими источниками, литературой, публицистическими выступлениями, проявить способность к научно-исследовательской работе.

1.5. КР выполняется самостоятельно под руководством преподавателя данной дисциплины в соответствии настоящим положением.

1.6. КР выполняется в сроки, определенные рабочими учебными планами по специальностям Колледжа.

2.1. Выполнение студентом КР по учебной дисциплине проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным дисциплинам или профессиональным модулям;

- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- приобретения навыков самостоятельной научно-исследовательской работы;

- овладения методикой научного исследования, обобщения, логического изложения материала;

- подготовки к государственной аттестации;

- выработки умения публичной защиты (доклад, ответы на вопросы, отстаивание своего мнения и т.д.).

Дата добавления: 2017-02-01