Дррррррр. Дрррррр.

Квинтет для дисканта, двух сопрано и домашней электроники

Мизансцена: Я пишу статью о корпоративном обучении. Машка посажена смотреть «Питера Пэна», чтоб не лезла под руку. Саша слоняется вокруг и показывает, что мне пора завязывать со своей фигней, потому что ему не терпится в сеть залезть.

Жанр: Квинтет для диктофона, детей, видеомагнитофона и моего внутреннего голоса.

Спецэффекты: Телефон, домофон.

— Сначала мы созвали совещание по постановке задач, и эта была признана первой из наиболее приоритетных: ведь от компетенции менеджеров зависит успех компании.

— Ооо! Бедная Нэна!

— Мы адаптируем содержание курса под нужды компании: убираем связи с предпринимательством, настраиваем на управление стоимостью в компании и лидерство. Темы программы включают финансы и управление человеческими ресурсами.

— Чтоо? Нэна? Так, с меня довольно! Вон, вон, я сказал! Больше в этом доме собаки в нянях жить не будут!

— Тебе долго еще?

— Программа рассчитана на, во-первых, пилотную группу с прицелом на тех, кто нужен компании и планируется на руководящие позиции. Среди кадрового резерва проводился активный отбор кандидатов.

— Мам, а почему он на Нэну рассердился?

— Замолчите все.

— Дальше можно будет набирать такие группы на постоянной основе по мере готовности. Во-вторых, программа предполагает участие в ней всех желающих, кто хочет учиться на свои деньги.

— Мать, это чо за муть?

— Не мешай, говорю, и так запись плохая.

— Можно будет взять у компании кредит. Сумма несколько уменьшится за счет финансирования компанией командировочных, питания, проживания, отсутствия на рабочем месте и льгот по выплатам процентов по кредиту.

— Пойду кофе, что ль, выпью. Чьи это тут штаны висят на зеркале? Композиция номер три в стиле грандж? Автора хочу!

— Ну мои, а что?

— А в стирку отнести?

— А свои-то?

— Мои-то?

— Да! Твои-то?

— Мои-то в стиральной машине крутятся, а твои-то?

— А мои-то тут-то!

— А ну-ка их в корзину!

— Тихо, я ничего не слышу!

— Маш, а ты вообще молчи, а то сейчас выключу.

— Ядрена мать! Куда ты смотришь, когда идешь? Посмотри, я вся в кофе!

— Ничего, вкусно пахнешь. Булочкой посыпать?

— Мы строим самообучающуюся организацию. Обучение топ-менеджеров способствует инновациям в компании. Есть возможность общения между топ-менеджерами и коллегами. В образовании, которое…

— Смотри, Джон, русалочья лагуна!

— И поселение индейцев!

— А вот там капитан Крюк и пираты!

— Потише сделай, я ничего не слышу!

— … и коллегами. В образовании, которое…

Пииииип. Пииииип. Домофон. Кто там? Откройте, газеты принесли. Пип, пип, пип, пип.

— …ллегами. В образовании, кото…

— Алло.

— Драсьти, Сашу можно?

— Саааааааань, тебя.

— В образовании, которое компания дает сотрудникам, много тренингов и мало системных занятий, а у менеджеров есть высшее техническое образование в своей области, но нет высшего экономического.

— Крюк! Ты, дохлая селедка, мы здесь!

— Мы провели корпоративные исследования — с помощью отдела социологических исследований постарались выяснить, какова потребность, необходимость, какие требования предъявляют сотрудники…

Дата добавления: 2017-02-01