Які існують види навчання персоналу?

Що є об'єктами проведення атестаційної процедури?

Що таке атестування персоналу?

Якими є цілі проведення атестації?

Що таке структуроване інтерв'ю як метод процедури оцінювання?

Який показник розраховується з метою визначення рівня організованості колективу?

Який показник розраховується з метою визначення здатності колективу зберігати свою структуру як єдине ціле?

Який документ регламентує організацію та режим роботи персоналу?

1.) правила внутрішнього трудового розпорядку;

2.) колективний договір;

3.) положення про структурний підрозділ;

4.) оперативний план роботи з персоналом.

37. Що означає в управлінні персоналом поняття "група"?

1.) сукупність осіб, які працюють спільно для досягнення загальновизнаних цілей;

2.) всі працівники організації, які виконують управлінські та виробничі функції;

3.) спільність осіб, які взаємодіють таким чином, що кожна впливає
на інших і сама перебуває під їх впливом;

4.) складова частина колективу, що виникає за бажанням працюючих на основі взаємних симпатій та дружніх стосунків.

1.) частковий коефіцієнт плинності кадрів;

2.) коефіцієнт стабільності кадрів;

3.) індекс згуртованості;

4.) індекс інтеграції.

1.) коефіцієнт плинності кадрів;

2.) коефіцієнт стабільності кадрів;

3.) індекс згуртованості;

4.) індекс інтеграції.

1.) оцінювання інтелекту, мотивації, темпераменту та досвіду;

2.) створення штучних, але наближених до реальних умов управ­лінських ситуацій;

3.) опитування колег оцінюваного щодо "правильної" та "непра­вильної" його поведінки у певних ситуаціях;

4.) опис однакових ситуацій для претендентів та оцінювання їхніх рішень.

1.) економічні, комерційні та соціальні;

2.) адміністративні, інформаційні та мотиваційні;

3.) розпорядчі, організаційні, соціально-психологічні;

4.) контролюючі, мотиваційні, регулюючі.

1.) традиційний метод оцінювання управлінського персоналу із застосуванням стандартних критеріїв;

2.) процес перевірки знань та вмінь всіх категорій посад працівників організації;

3.) визначення рейтингу та статусної позиції працівника в організації;

4.) діяльність, що здійснюється з метою вивільнення персоналу або переміщення працівників на вищу посаду.

1.) робочий кабінет та обладнання на робочому місці;

2.) особисте життя працівника;

3.) результати праці, здібності та особистісні риси працівника;

4.) соціально-економічний стан працівника.

1.) групове та індивідуальне навчання;

2.) навчання на робочому місці та поза його межами;

3.) заочне навчання та без відриву від виробництва;

4.) попереднє та перспективне навчання.

Дата добавления: 2017-02-01