Вопросы для контроля

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АТТЕСТАЦИИ

Занятие 11.

по "Клинической микробиологии" студентов 6 курса

санитарно-гигиенического факультета

1. Зачет проводится по 3 разделам "Клинической микробиологии":

1. Клиническая микробиология и ее значение для медицины

2. Дисбактериозы

3. Внутрибольничные инфекции

ll. К зачету допускается студент, отработавший 60 учебных часов занятия;

выполнивший положенную "Программу"; получивший положительные оценки

во время занятия; имеющий тетрадь с записями, рисунками, протоколами

(подписанную преподавателем)

lll. Каждый студент за время занятий по курсу "Клиническая микробиология"

должен написать 10 ситуационных задач (с решением), защитить их, оформить

и подать на кафедру микробиологии.

1V.При сдаче зачета студент должен:

1. Ответить на 3 вопроса (по 1 вопросу из каждого раздела цикла Клинической микробиологии)

2. Решить 1 задачу

3. Ответить на 10 тестов.

Тема: КЛИНИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ МЕДИЦИНЫ

1. Что такое "Клиническая микробиология" (определение, назначение)

2. Основные задачи клинической микробиологии

3. Перечислить заболевания, при которых возбудителями являются условнопатогенные микроорганизмы

4. Перечислить условнопатогенные микроорганизмы, играющие ведущую роль в развитии условно-патогенных, гнойно-воспалительных инфекций

5. Что такое критерии этиологической значимости микроба (возбудителя). Медицинская значимость установления этиологической роли микроорганизма

6. Перечислить критерии этиологической значимости условнопатогенных микроорганизмов. Дать примеры.

7. Разобрать клиническое значение количественной микробной обсемененности патологического материала, взятого у больного на исследование (кровь, моча, фекалии, гной).

8. Роль повторных микробиологических обследований больных в динамике с УПИ (ГВЗ) для верификации клинического диагноза и эффективного лечения больного

9. Значение лабораторного определения антибиотико- чувствительности возбудителей УПИ. Методы определения

10. Основные механизмы формирования антибиотикоустойчивости возбудителей

11. Значение полиантибиотикорезистентности клинически значимых УПМ

12. Роль изменчивости биологических признаков возбудителей в возникновении, развитии УПИ и эффективности лечения больных

13. Основные факторы, способствующие возникновению и развитию УПИ

14. Перечислить основные признаки УПИ (полиэтиологичность, ассоциативность возбудителей и пр.)

15. Что способствует генерализации и хронизации условно-патогенных инфекций

16. Основные причины слабой эффективности антимикробной терапии при УПИ

17. Перечислить материалы, которые можно взять от больного для проведения микробиологических исследований

18. Основные правила взятия от больного исследуемого материала для постановки микробиологического диагноза

19. Что делают с остатками неиспользованного исследуемого материала

20. Назвать основные методы исследования материалов от больных, используемые в клинической микробиологии

21. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования мочи. Микрофлора.

22. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования мокроты. Микрофлора.

23. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования фекалий. Микрофлора.

24. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования гениталий. Микрофлора.

25. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования ран, пунктатов, эксудатов. Микрофлора.

26. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования материала, взятого из верхних дыхательных путей. Микрофлора.

27. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования крови. Микрофлора.

28. Порядок проведения, материальное обеспечение бактериологического исследования спинно-мозговой жидкости. Микрофлора.

Дата добавления: 2014-01-04