Виды мышления

Характеристики мышления

1. Мышление порождает такой результат, какого ни в самой действительности, ни у субъекта на данный момент времени не существует.

2. Мышление почти всегда связано с наличием проблемной ситуации, задачи, которую нужно решить, и активным изменением условий, в которых эта задача задана.

3. Мышление в отличие от восприятия выходит за пределы чувственно данного, расширяет границы познания. Мы можем мыслить о бесконечно больших и бесконечно малых единицах, свободно двигаться по оси времени далеко в прошлое и далеко в будущее.

4. Мышление отражает бытие не только в виде отдельных вещей, явлений и их свойств, но и определяет связи, существующие между ними, которые чаще всего непосредственно, в самом восприятии человеку не даны. Свойства вещей и явлений, связи между ними отражаются в мышлении в обобщенной форме, в виде законов, сущностей.

5. Специфическим результатом мышления может выступить понятие — обобщенное отражение класса предметов в их наиболее общих и существенных особенностях.

Этапы мыслительного процесса:

1. "Понимание непонятности" – видение и формулирование вопроса, проблемы, задачи. Постановка вопроса предполагает осознание дефицита информации и позволяет сузить направление поиска.

2. Выдвижение и перебор гипотез. Опыт субъекта определяет оценку вероятности вариантов.

3. "Проверка гипотез".

4. Решение задачи (ответ на вопрос, выработка суждения по данному вопросу).

Этапы творческого мыслительного процесса:

1) Подготовка – постановка вопроса, задачи, формулирование проблемы;

2) Созревание предполагает отвлечение от проблемы;

3) Вдохновение – инсайт, озарение («переход» готового решение из бессознательной области на уровень сознания);

4) проверка истинности решения.

1. Наглядно-действенное мышление заключается в том, что сам процесс мышления представляет собой практическую преобразовательную деятельность, осуществляемую человеком с реальными предметами. Основным условием решения задачи в данном случае являются правильные действия с соответствующими предметами. Этот вид мышления широко представлен у людей, занятых реальным производственным трудом, результатом которого является создание какого-либо конкретного материального продукта.

2. Наглядно-образное мышление характеризуется непосредственной связью с восприятием мыслящим человеком окружающей действительности и без него совершаться не может. Мысля наглядно-образно, человек привязан к действительности, а сами необходимые для мышления образы представлены в его кратковременной и оперативной памяти (в отличие от этого образы для теоретического образного мышления извлекаются из долговременной памяти и затем преобразуются).

3. Теоретическое образное мышление отличается тем, что материалом, который здесь использует человек для решения задачи, являются образы. Они или непосредственно извлекаются из памяти, или творчески воссоздаются воображением.

4. Теоретическое понятийное мышление — это такое мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задачи обращается к понятиям, выполняет действия в уме, непосредственно не имея дела с опытом, получаемым при помощи органов чувств.

Оба рассмотренных вида мышления — теоретическое понятийное и теоретическое образное — в действительности сосуществуют.

Перечисленные виды мышления выступают одновременно и как уровни его развития. Теоретическое мышление считается более совершенным, чем практическое, а понятийное представляет собой более высокий уровень развития, чем образное. С одной стороны, за такими рассуждениями лежит реальный смысл, так как понятийное и теоретическое мышление в фило- и онтогенезе действительно появляются позднее, чем, скажем, практическое и образное. Но, с другой стороны, каждый из четырех названных видов мышления сам по себе может развиваться относительно независимо от остальных.

Все перечисленные виды мышления у человека сосуществуют, могут быть представлены в одной и той же деятельности. Однако в зависимости от ее характера и конечных целей доминирует тот или иной вид мышления. По этому основанию они все и различаются. По степени своей сложности, по требованиям, которые они предъявляют к интеллектуальным и другим способностям человека, все названные виды мышления не уступают друг другу.

Дата добавления: 2014-01-04