Функції освіти

Основними функціями освіти є виховання і навчання; соціаль­на мобільність — генератор і охоронець культурних досягнень суспільства; забезпечення кадрами народного господарства; сфери духовного життя.

Реалізуючи функцію соціальної мобільності, освіта спирається на ряд засобів. Кожний індивід починає накопичувати свої знан­ня ще з колиски, з перших актів освоєння найближчого до нього зовнішнього середовища і всього оточуючого світу.

Освіта має можливість селективності, тобто вибіркового від­бору, і передбачення людиною тих або інших форм професійних і соціальних занять або цілеспрямовано служити формуванню та­кої схильності. Успішність людини в навчанні не завжди визна­чає її ефективність у праці, в різних видах соціальної діяльності. Проте суспільство звикло довіряти інститутам освіти, їх якісній підготовці спеціалістів. Процес виховання готовності і вміння людей все робити досить тривалий, повільний, але послідовно здійснюваний про­цес, і в нього постійно включається все: трудове виховання, осо­бистий приклад батьків, учителів, мистецтво, література, засоби масової інформації тощо. Належить кожного, хто вчиться, пере­конати в тому, що суспільство дає освіту кожній людині не зара­ди надання тих чи інших привілеїв, а для того, щоб вона розвива­ла всі свої здібності (в тому числі і здібність управляти державою), сформувала власну людську особистість.

Соціальна функція освіти— передача накопичених людських знань; прийнятність соціального досвіду і повністю духовна прийнятність поколінь; соціалізація особи, накопичення нею ін­телектуального, морального і фізичного розвитку, працевлашту­вання випускників навчальних закладів.

Виховання — цілісна система зі специфічною структурою, що складається з ряду елементів: трудове, моральне, політичне, еко­номічне, світоглядне, військово-патріотичне, естетичне, фізичне виховання, що взаємодіють і взаємопроникають одне в одне. В кожному з елементів виховання є аспекти інших, які найповніше виражаються в трудовому і моральному вихованні, що відіграють провідну роль в системі виховання і освіти та впливають на всі інші види виховання. Сама ж система виховання взаємодіє з її окремими елементами.

Система освіти веде відбір, селекцію свого контингенту учнів. Якщо в минулому навіть початкові форми освіти були недоступні або малодоступні різним верствам суспільства, то тепер перепон немає. В Конституції України записано, що кожна людина має право на вільний розвиток своєї особистості, освіту. Повна зага­льна середня освіта є обов'язковою. Держава забезпечує доступ­ність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійнотехнічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах і розвиток дошкільної, повної загальної се­редньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти різних форм навчання, надання державних стипен­дій та пільг учням і студентам.

Дата добавления: 2014-01-04