Виды документов

· -карточка– факт наличия/отстуствия

· -протокол - фиксация времени и т.п.

· - дневник - свободная форма, но дневник стави

· -наблюдательный лист = таблица наблюдения – имена и фамилии, строки суммирования (столбец время – делится на множество внутренних столбцов (время на разговоры и т.д.) – в столбце можем разместить раздел интенсивности, ритмичности и т.п.

+++

Программа под ОСИ - не пишется.

Обрати внимание – типичный инструментарий. (???)

Как самостоятельный метод – эффективно, при изучении контекста и т.п.

=-=-=-=

ДЗ = надо и единицы наблюдения и документ фиксации и т.п.

НАБЛЮДЕНИЕ – Советы дополнительно

В наблюдении главное – рассмотрение О в динамике.

Изучение социологической проблемы через наблюдение: проблема должна составлять интерес с социологической точки зрения

Назначение метода – получение достуной информации, регистрация наличия признаков в каком-то О

· -типичность /\ повторяемость /\ наличие-отсутствие

o ----!!!---- полиучение описательной инфы

-оценка, мотив, мнение – врядли возможно через налюдение

-изучение всех сфер жизнедеятельности, может сочетаться с практически любым методом

ВАЖНО при проведении:

1)-четкое обозначение исследовательской позиции, стараться ограничить идентификацию наблюдателя с О, минимально снизились свою активность даже в случае включенного наблюдения (нет эмоций, личных предпочтений)

2)-планомерность наблюдения, однозначность понимания наблюдателем всех терминов и т.д.

3)-главное – точность своеовременность фиксации признаков

Ограничения метода:

1)-можно наблюдать только те события, которые происходят непосредственно

2)-прошлые можно наблюдать, если они зафиксированы видеокамерой, аудиомат – Ретронаблюдение (*РОТМАН – Виртуальное наблюдение)

3)-локальность наблюдаемых явлений --- теже выводы нельзя перенести на всю генеральную совокупность ---- выделение общей тенденции невозможно

4)-программа включает все структурные компоненты программы социологического исследования, задачи составленного исследования, задачи состоавленной программы

----расширение классификации явлений, которые составляют ситуацию иначе факты будут лишены смысла

Объект наблюдения – социальная общность, коллективы и их состояния

Предмет - признаки, свойства, факты, ситуации

Наблюдаемая ситуация - комплекс условий (при наличии которых) в соответствии и которым при наличии программы Объект подлежит наблюдению

Проблемная ситуация – эмпирически представляют проблемную ситуацию исследования

Условия наблюдения – требования у ситуации, при которых Объект подлежит или не подлежит изучению

Единицы/\Категории

· Единицы наблюдения – доступные наблюдению простые или сплошные акты действия Обекта наблюдения (собрание, хор, сем, выступление…)

o ------------------Те этап происх (???)

· Категории - регистрируются в ходе наблюдения эмпирического признака наблюдаемого Объекта в стандартизированном наблюдении

o ------------------выражаются показателями (???)

§ Виды категорий:

· А)-описательные

o –фиксируют каждое фактическое проявление признака, свойств Объектов:

§ -формулирование:

· -описание фактов

· -критики

· -предложений

· Б)-оценочные

o –оценка наблюдаемых свойств.

§ Реакция:

· -положительная

· -отрицательная

· -нейтральная

· Признаки наблюдения – отражают особенно значимые стороны Объекта.

o Каждый признак характеризут особенности проблемной ситуации, выражает количественные /\ качественные характеристики изучаемого объекта

Операционализация понятий - процесс выделения категорий наблюдения и единиц наблюдения (НЕ ТОЧНО … глянь где нить исчо)

Дневник наюлюдения - методический документ, предназначенный для фиксации результатов наблюдения как в формализованном, так и неформализованном виде (цифры и просто описания):

· -фиксация действий

· -оценка инструментария

· -процедуры наблюдения

Карточка – метод. Документ, предназначенный для регистрации признаков наблюдаемых в формализованном, закодированном виде

· -возможно использование нескольких карточек

КОЭФФИЦИЕНТЫ

1. –согласия наблюдения

a. –характеризует совпадение данных наблюдения, полученных одновременно различными наблюдениями

2. –надежности наблюдения

a. –совпадение данных, полученных наблюдателями в разное время

3. –устойчивость наблюдения

a. –показывает устойчивость наблюдения, совпадения данных полученных одним и тем наблюдателем в разное время

ЭТАПЫ и ПРОГРАММА НАБЛЮДЕНИЯ

· 1)- подготовительная программа

o 1)

§ –цели

§ –задачи

§ –актуальность

§ –предмет и его понятие

§ –концептуальная схема-гипотезы

§ –выделение наблюдаемых признаков ---- операционализация (единицы и категории наблюдения (оцен-опис))

o 2)

§ - План – сетевой график работ по реализации метода

§ -Проект инструментария

§ -Пилотаж

§ -Программа для обработки данных

§ -Аудио-видиое использование

§ -Инструкции по работе

· 2)- оперативные сбор данных

· 3)- наблюдение и регистрации, фиксация сопутствующих фактов

· 4)- контроль инструментария

o –контроль за наблюдателем ---- сложен из-за динамики Объекта

· 5)- результат

o –проверка

§ -сбор, обработка учетных документов

§ -выделение коэффициентов (3 шт.)

§ -Анализ

· -анализ возможности и уместности метода, оценка его использования для коррекции дальнейшщих ошибок

§ -Прогноз

· -выработка, улучшение и т.д.

§ -Финальный отчет

ДНЕВНИК:

· Описательное наблюдение

o –что

o –характер взаимоотнош

· Описание обстановки

o –действия

o –условия

o –что ожиданное/\неожиданное

· Цели участников

o –формализ/\неформализ

· Поведение: кто что совершал, мотивы

· Внешнии эмоции на действия - продолжительность, постоянство

· Частота и продолжительность признака – когда, длительность, продолжительность, возможные факторы

· Данные о процедуре наблюдения –

o –время --- до после во время

· Выполнение требований

o –отклонение от условий прописанных в программе

o –оценка успешности инструментария

o –трудность в фиксации признаков

o –соотнесение их с категориями

· Оценки включенности наблюдателя

o –насколько он замечен

o –возникновение контакте

· Оценка эффективности

o -оценка необходимости повторного наблюдения

o –проверка данных другими методами

o –рекомендации по дальнейшим вопросам

КАРТОЧКА:

1)-Задание

2)-Количество категорий в соотв с единицами

3)-Блок-схема всех категорий отдельно

4)-Паспортичка (инфо на ФИО) - ОБЪЕКТА

Категории простроены -признаки обнаруживаются зрительно/\на слух: +,-/0,1. --------- желательно провести пробный анализ категорий

Шкала проявления интенсивности признака: 0_______________________________100

Все категории-термины – уточнить

КАРТОЧКА – все, 1, несколько ---- количество самих карточек по количеству признаков

ИНСТРУКЦИЯ по наблюдению:

1)-кто, объект, его характеристики

2)-цели и задач, принципы и ьребов предъявляемые используемым методом

3)-инструментарий и порядок его заполнения

4)-правило выбора

5)-техника безопасности

6)-контактные телефоны

7)-безопасная карточка

8)-разбор и комментарии к каждой категории, коды и условные обозначения

Контроль за ходом

Требование к наблюдателю:

1. -общетеоретическая подготовка

2. -спец знание об объекте

3. -точное знание задач

4. -сосредоточенное внимание

5. -оперативная память

6. -аналитическое мышлении – способность выделять элементы, фиксировать специфические явления

7. -умение разделять внимание – 5-7 параметров

8. -помехоустойчивость, самообладаниеи умение не вмешиваться

9. -ролевая ориентация на флегматичные темы

10. -пунктуальность, своевременность решения задач

11. -контроль

a. – оценки своих действии

b. –стереотипов

c. –быть незаметным

d. –общительность

e. –моральная ответственность

f. –не разглашение

g. –техническая грамотность

Ошибки метода:

1)-спонтанность наблюдения

2)-в состав регистр признаки не вошли значимые и часто повторяющиеся свойства

3)-выделенные признаки не связаны с задачами

4)-нет ограничений в условиях – разные ситуации

5)-ведение только оценочных или описательных суждений

6)-терминологическая двусмысленность

7)-неподходящие методические документы: трудности регистрации признаков

8)-наблюдатель не подготовлен: нет инструментария

9)-кодировка в карточке не соответствует проге обработки

10)-технические средства не налажены

Особенности	Преимущества	Недостатки
1. –связь исследователя с объектом 2. –одновременость события и его наблюдения 3. –данные получены со стороны 4. –данные зависят от состояния, установок, участия наблюдателей 5. –влияние наблюдателей на объект 6. –влияние объекта на наблюдателя и его восприятие	1. -непосредственное восприятие реальных условий и времени 2. –оперативность 3. –объективность 4. –средства рационального и эмоционального плана 5. –расширение интуиции 6. –возможна выработка обоснованного подхода, опыт наблюдения 7. –более точное понимаие смысла через идентификацию с целями людей	1. –локальность 2. –частность 3. –одноразовость 4. –не всегда ясны цели, мотивы, факторы 5. –деформация выборки 6. –субъективность НАБЛЮДАТЕЛЬ 1. –ошибка регистрации 2. –эмоциональное состояние 3. –низкая квалификация 4. –неверные методологические установки 5. –использование естественных состояния объекта, что ограничивает возможность для обобщения (введение экспериментального фактора) 6. –использование восприятия через эмоциональную вовлеченность и потерю беспристрастности 7. –пассивность метода – зависимость от имеющихся на момент наблюддения состояния Объекта

Дата добавления: 2014-01-04