КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання №2
Завдання №1 Практичне заняття №5 Завдання №8 Завдання №7 Завдання №6 Завдання №5 Завдання №4 Завдання №3 Завдання №2 Завдання №1 Визначте назви кісток українською та латинською мовами; позначте анатомічні утворення.
Заповнити таблицю: «Суглоби верхньої кінцівки».
Розпізнавати кісткові орієнтири кісток верхніх кінцівок на людині Визначте назви кісток українською та латинською мовами; позначте анатомічні утворення.
Дайте назву кістці українською та латинською мовами, вкажіть з яких кісток утворена, позначте межі різних кісток та анатомічні утворення.
Заповнити таблицю: «Суглоби нижньої кінцівки».
Розпізнавати кісткові орієнтири кісток нижніх кінцівок на людині. Заповнити таблицю: «Статеві відмінності жіночого та чоловічого тазу»
Висновки: ______ _______________________________________________________________________________ Примітки та оцінка викладача Дата
Тема: Череп. Кістки черепа, їх з’єднання. Оснащення:, череп в цілому, основа та склепіння черепа, окремі кістки черепа, шийні хребці, рентген знімки черепа, таблиці ”Скелет голови “, методичне забезпечення: анатомічні атласи, інструкції, дидактичний матеріал (тести, індивідуальні завдання, клініко-ситуаційні завдання, питання, «німі» малюнки). Конкретні цілі: Знати: закріпити знання з будови кісток черепа, їхніх з’єднань, черепа в цілому і його основних топографічних утворень за допомогою муляжів, анатомічних препаратів, рентгенограм. Вміти: Здобути практичні навички: ¾ розпізнавати, до якого відділу черепа належить та чи інша кістка, називати й показувати основні анатомічні утворення кісток черепа; ¾ визначати на скелеті та рентгенограмах відділи черепа, кістки лицевого та мозкового черепа, склепіння та основи черепа, орбіту, кісткову носову порожнину, виличну дугу; ¾ промацувати на людині та визначати на скелеті: надбрівні дуги, лобові та тім’яні горби, виличну дугу, скроневу ямку, коміркові відростки верхньої та нижньої щелепи, кут нижньої щелепи, її підборідний виступ, скоронево-нижньощелепний суглоб; ¾ визначати шви черепа та місця розміщення тім’ячка; визначати на рентгенограмах повітроносні приносові пазухи кісток черепа. Хід заняття:
Позначте кістки черепа
Визначте кістку (українською та латинською мовами); позначте її анатомічні утворення.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 491; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |