Основы прикладной социологии

Теория конфликтогена

Эта теория больше связанна с описанием процесса коммуникации. Под этим понимается какое-то слово, действие или бездействие которое может привести к конфликту.

Когда сами употребляем конфликтогены, то мы редко на них реагируем. Когда к нам используют конфликтогены, то мы становимся к ним чувствительными.

Типы конфликтогенов:

1. Стремление к превосходству

а) Явное превосходство

б) Снисходительство

в) хвастовство

2. Категорические безапелляционные осуждения – когда обобщаем без основания

3. Навязывания своих советов (часто родители делают)

4. Перебивание собеседника

Стремление к превосходству – это тот конфликтоген в котором оппонент подчеркивает свою значимость (он показывает, что его статус достаточно выше) – это достигается с применением таких методов как хвастовство, снисходительное отношение, перебивание собеседника.

2. Конфликтогены, связанные с проявлением агрессивности –

· Природная агрессивность – та, которая заложена в нас и рассматривается очень подробно в социо-биологической модели + особенности темперамента и психической организации человека + гормональный фон.

· Ситуативная агрессивность – человек проявляет агрессию только в каком-то контексте (есть неразрешенная проблема, которая ранее вызывала в нем агрессию и когда наталкивается на схожий «стимул» он и реагирует соответствующим образом).

3. Проявления эгоизма – преобладание корыстных потребностей/корыстное использование ситуации в своих целях.

1. Методы социологического исследования

2. Этапы социологического исследования

3. Выборочный метод

4. Общие требования к анкете

Методы социологического исследования -Логическая последовательность методологических процедур, целью которых является изучение социальной реальности с последующим использованием результатов в практике социального управления.

Всегда соц. Исследование проводится для того, чтобы как-то результаты эти применить. Если решение может быть принято без проведения исследования – то и не стоит его проводить

Целью является изучение объективной социальной реальности, а не фантазий.

· Любое исследование начинается с формулировки проблем, потом из проблемы вытекает формулировка объекта, предмета, а следом целей и задач – логическая последовательность методологических шагов – а на основе этого подбираются методы, на основе которых создаются методики (в качестве проблемы рассматриваем отношение молодежи к здоровому образу жизни à мы можем говорить об объекте (объект – молодежь) à «кто такие молодежь» ( должно быть социологическое обоснование – ссылка на некоторые периоды маргинальности, либо на какие-то отдельные критерии – наличие семьи и её отсутствие + уровень ответственности ) à выбор границ исследования à (предмет – некоторые характеристики).

Дата добавления: 2013-12-12