Иерархия синтаксических единиц

Слово как главная единица языка изучается в фонетике (фонетическое слово), в лексике (лексема), в словообразовании (непроизводное и производ­ное слово), в морфологии (часть речи) и в синтаксисе, где оно состоит в иерархических отношениях с другими синтаксическими единицами.

Иерархия синтаксических единиц устанавливает сколько их, какие они и как относятся друг к другу. Как базовая единица в этой иерархии рассма­тривается синтаксическая форма слова (синтаксема).

Это морфологически оформленная знаменательная часть речи в той или иной синтаксической функции. Она понимается как первич­ная, минимальная синтаксическая единица – словоформа, которая обеспечивает непо­сред­ствен­ную материальную связь синтаксиса со всеми другими уровнями языка.

Ей противопоставляются собственно синтаксические т.е. такие едини­цы, которые не выделяются ни на каком уровне языковой системы, кроме синтаксиса. Они образуются из минимальных (элементарных) единиц при помощи подчини­тельной, сочинительной или предикативной синтаксической связи. Это словосочетание, простое и сложное предложение: светлое утро, пишу письмо, быстро писать; степь и море; сушь и зной, пустыня; Музыкант играет; И не заметил Меркулов, как пролетело время (П.Мельников); Заволокло месяц тучками, и тёмно-синяя ночь раскинула свою пелену над сонной землёй (П.Мельников).

Словосочетание – это синтаксическая конструкция (и только конструкция) с номинативной функцией, которая образуется минимум двумя словоформами, выраженными знаменательными частями речи на основе подчинительной или сочинительной связи для конкретизации называния чего-либо во вневременном аспекте. Ср.: день – светлый день, пить – пить воду, усы – усы колечком, снег – снег и ветер и т.п. Содержание словосочетаний не связано с настоящим, будущим или прошедшим временем.

Предложение – это предикативная синтаксическая, как правило, кон­стру­кция или одиночная словоформа, которая предназначена языковой сис­темой и для называния внеязыковой ситуации (положения дел в реальном или вымышленном мире) в одном из временных планов: Я читал лекции. Я чи­таю лекции. Я буду читать лекции, и для того, чтобы быть сообщением че­го-либо о чем-либо. Для словосочетания, таким образом, основная функция – номинативная, а для предложения – ком­муникативная, но контаминирован­ная, базирующаясяна назывной, совмещённая с ней. Откуда берётся предложение как объект анализа и описания? Оно вычленяется из речевых высказываний как отрезок речи, заключающий в себе подлежащее и ска­зуемое или один главный член, произносимые соответствующей предложен­ческой интонацией: Всходит солнце. Мой брат – учитель. Светает. Понятие высказывания шире понятия предложения. В высказывании вычленяются и такие отрезки, которые не имеют признаков предложения. Они характе­ризуются своей интонационной оформленностью и способны передавать ту или иную информацию, заключать в себе вопрос, выражать эмоции и т.п. Например: Ух ты!; Наконец-то!; Ого!; куда?; (– Где туфли? В шкафу?) – Не в, а за!

Как отдельная синтаксическая единица существует сложное пред­ложение. По формально-синтаксическому устройству оно является сочета­нием двух и больше простых предло­жений, связанных сочинительной, подчинительной или бессоюзной связью: И вдруг навстречу крестный ход выходит с плащаницей, И две берёзы у ворот Должны посторониться (Б.Пастернак); Курьер Карпов сообщил, что будто бы этот самый маг остановился на квартире у Лиходеева (М.Булгаков); Ничто не исчезало, всесильный Воланд был действительно всесильным... (М.Булгаков).

Простое предложение – это главная, а сложное предложение – самая большая синтаксическая конструкция. Как переходное звено между простым и сложным находится простое синтаксически осложнённое предложение, включающее в свой состав компоненты, функционирование которых в простом предложении невозможно. Например: В сумерки товарищ Коротков, сидя на байковой кровати, выпил три бутылки вина… (М.Булгаков); По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные чёрным виноградом (Л.Толстой). Выделенные деепричастный и причастные обороты не делают данные предложения сложными, но по синтаксическому содержанию они богаче простых.

Таким образом, нижнюю ступень в иерархии синтаксических единиц занимает слово­форма, далее следует слово­сочетание, состоящее чаще всего из мини­маль­ных словоформ и функционально подчиненное простому предложению. Замыкают систему простое синтаксически осложнённое и слож­ное предложение. Словоформа как минимальная единица функциони­рует на всех уровнях данной иерархии. После сложного предло­жения синтаксическая система языка заканчивается и начина­ются постро­ения, свойственные уже только речи.

Иногда иерархия синтаксических единиц наращивается за счет сложного синтаксического целого (ССЦ), составными частями которого могут являться разные по структуре предложения, разделённые точкой. Например: Недалеко от станции строился поселок жилищ. Петр Евсеевич ежедневно следил за ростом сооружений, потому что в теплоте их крова приютятся тысячи трудящихся семейств и в мире после их поселения станет светлей и счастливей. Покидал строительство Петр Евсеевич уже растроганным человеком – от вида труда и материала. Все это заготовленное добро посредством усердия товарищеского труда вскоре обратится в прочный уют от вреда осенней и зимней погоды, чтобы самое содержание государства, в форме его населения, было цело и покойно (А.Платонов).

Однако ССЦ представляет собой такую часть монологического высказы­вания, которая состоит из ряда отдельных предложений, связанных друг с другом не формально-синтаксически, а тематически, по содержанию. Если предложения строятся по отвлечённым языковым схемам, то для ССЦ они не установлены. ССЦ функционируют преимущественно в сфере художествен­ной, научной и официально-деловой речи, тогда как собственно синтак­сические единицы подобных ограничений не знают. Все это дает основания утверждать, что ССЦ находятся за пределами системы языковых синтак­сических единиц, тяготея уже к тексту, как феномену речи.

 3. Синтаксические отношения между компонентами синта­кси­ческих конструкций

Синтаксические конструкции состоят из двух или больше синтаксически связанных словоформ или предикативных единиц в сложном предложении, состоящих в разнообраз­ных формально выраженных смысловых отноше­ниях.

В самом общем виде отношения делятся на собственно координатив­ные, и субординативные и предикативно-координативные. Для коор­ди­на­тив­ных отношений характерна смысловая независимость соотнесён­ных друг с другом связываемых словоформ или простых предложений в составе сложных, например: мороз и солнце; и снег и ветер; Солнышко пригрело, и снег растаял и т.п. Здесь формально идентичные связываемые компоненты равноправны, однофункциональны, нет ни главного, ни зависимого. Они взаимонезависимы. Такие отношения реализуются в рамках сочинения. При субординативных отношениях содержания связываемых словоформ или простых предложений в составе сложных находятся в отношениях зависи­мости, т.е. содержание одного подчинено другому. Например: старинный замок, пить воду, поехать за город, бежать без оглядки и т.п.; Я хочу, чтобы вы прочитали эту книгу и т.п. здесь выделяются главный и зависимый компонент, их функции и формы различны.

Координативные и субординативные отношения выявляются в частных значениях перечисления, противопоставления и др., объектности, атрибутив­ности и др. Эти отношения в дальнейшем будут рассмотрены подробно.

Существенным для понимания синтаксической системы русского языка является также разграничение предикативных и полупредикативных отношений.

Предикативное отношение не является разновидностью собственно координатив­ного или субординативного. Это отношение приписывающее предмету признак, реально существующий во времени. Ср.: зелёная трава и Трава ещё зелёная. В первом примере признак имеет атрибутивный характер, он существует в единстве с предметом, неотделим от него. Во втором случае признак отделён от предмета временем. Он приписывается ему в настоящем, будущем или прошедшем. Трава будет зелёная. Трава была зелёная. Синтаксическая суть предикативного отношения в том, что словоформы именительного падежа существительного и спрягаемого глагола вне связи друг с другом истолкованы как главные члены двусоставного предложения – подлежащее и сказуемое – быть не могут. Эта связь соотносит данное ”положение дел” со временем, что не характерно ни для сочинения, ни для подчинения. Предикативные отношения реализуются в форме предикативной связи, а именно: предикативной координации, т.е. соответствия только определённых форм подлежащего и сказуемого друг другу. Если сочетание словоформ Горы видны является предложением, в котором координируются формы Им.п. мн.ч. и мн.ч. краткого прилагательного, то сочетание Гор видны с Род.п. имени существительного как предложение осмыслено быть не может. При собственно координативных отношениях, наоборот, статус связываемых словоформ остаётся неизменным. Ср.: снег и ветер; снега и ветра; снегу и ветру; снег и ветер; снегом и ветром; о снеге и ветре. Все эти единицы осмысливаются одинаково – как сочинительные словосочетания во всех падежах.Предикативные отношения устанавливаются между субъектом и его активным действием, состоянием, качественной характеристикой: рыба плывёт, цветы завяли, брат хорош собой.

Полупредикативное отношение А.А.Шахматов назвал предикативно-атрибутивными. Оно выражается обособленными оборотами, не передаю­щи­­ми предикативных действий состояний, качественных характеристик в составе простых синтаксически осложнённых предложений: Луга, зеленею­щие под весенним солнцем, радуют глаз и др.

Иногда выделяют как особый вид отношений аппозитивные отношения (прикладывание) как отношения между приложением и определяемым существительным: птица-тройка, дом-крепость, учитель Иванов.

Все эти отношения являются значениями синтаксических конструкций.

2013 Ю.Беляев

1 Солнцев В.М. Язык, как системно-структурное образование. – М.: Наука, 1977. С. 66.

2 См.: Русская грамматика: В 2-х т. –Т.2: Синтаксис. – М.: Наука, 1980. С. 6-8.

Дата добавления: 2013-12-12