Методы преподнесения материала

Варианты заключений

Заключение

Важной композиционной частью любого выступления является заключение. Народная мудрость утверждает: «Конец венчает дело». Убедительное и яркое заключение запоминается слушателям, оставляет хорошее впечатление о речи. Напротив, неудачное заключение губит порой неплохую речь.

Цитата, пословица, поговорка, крылатое выражение. Обобщающий вывод. Обращение к слушателям ( пожелание приятно провести вечер, поздравление с наступающим праздником и т.д.). Подытоживающее повторение (повторение основной мысли в виде тезиса или перечисления: во-первых…, во-вторых…). Комплимент аудитории (с вами можно свернуть горы…). Благодарность за внимание (можно добавить комплимент аудитории). Шутка, смешная история.

В заключении нельзя: вспоминать что-то дополнительно после того, как сделан вывод; использовать шутку, не относящуюся к теме выступления; извиняться (нельзя говорить: я вас утомил…, мне не удалось все охватить...); нарисовать мрачную картину и оставить аудиторию в настроении безнадежности; говорить: вот и все, что я хотел сказать. Нельзя также обрывать речь без заключения и уходить.

Индуктивный метод - изложение материала от частного к общему. Выступающий начинает речь с частного случая, а затем подводит слушателей к обобщениям и выводам. Этот метод нередко используется в агитационных выступлениях.

Дедуктивный метод — изложение материала от общего к частному, от выводов к аргументам. Оратор в начале речи выдвигает какие-то положения, а потом разъясняет их смысл на конкретных примерах, фактах. Широкое распространение этот метод получил в выступлениях пропагандистского характера.

Метод аналогии - сопоставление различных явлений, событий, фактов. Обычно параллель проводится с тем, что хорошо известно слушателям. Это способствует лучшему пониманию излагаемого материала, помогает восприятию основных идей, усиливает эмоциональное воздействие на аудиторию.

Концентрический метод — расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. Выступающий переходит от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному и углубленному его анализу.

Ступенчатый метод — последовательное изложение одного вопроса за другим. Рассмотрев какую-либо проблему, оратор уже больше не возвращается к ней.

Исторический метод — изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в том или ином лице, предмете с течением времени.

При работе над композицией следует продумать систему логических и психологических доводов, используемых для подтверждения выдвинутых положений и воздействия на аудиторию. Логические доводы обращены к разуму слушателей, психологические — к чувствам.

Дата добавления: 2013-12-12