Восприятие. Чувствительность анализатора и порог чувствительности Под чувствительностью понимают возможность анализатора реагировать на

Чувствительность анализатора и порог чувствительности

Под чувствительностью понимают возможность анализатора реагировать на действие адекватного раздражителя, ощущать его.

Адекватный раздражитель вызывает ощущения тогда, когда интенсивность его действия достигает определённого уровня, порога.

Подпороговая сила раздражителя ощущения не вызывает.

Порог ощущений – это минимальное действие раздражителя, необходимое для работы цепи.

Различают пороги:

1. Нижний - характеризует минимальную силу раздражителя, способную вызвать у человека ощущение. Чем меньше величина порога, тем выше чувствительность анализатора.

2. Верхний - это максимальная сила раздражителя, при котором ощущение ещё ему адекватно ( далее - боль).

Разница между верхним и нижним абсолютными порогами характеризует диапазон чувствительности человека. В преклонном возрасте этот диапазон значительно уменьшается.

Величина абсолютных порогов зависит от индивидуальных особенностей человека: врожденных (тип нервной системы, чувствительность анализатора) и приобретенных (работа, условия воспитания, состояние здоровья).

Что такое процесс восприятия? Как он осуществляется? И чем он отличается от ощущения?

Восприятие – это психический процесс отражения человеком предметов и явлений в целом, в совокупности всех их качеств и свойств при непосредственном действии на органы чувств.

В результате восприятия возникают субъективные образы предметов представления.

Представления – процесс и результат воспроизводства в виде образа какого-либо объекта, события, явления.

Процесс восприятия происходит во взаимосвязи с другими психическими процессами человека:

1. мышлением (мы осознаём объект восприятия)и речью (называем его словом);

2. чувствами (проявляем своё отношение к нему);

3. волей (сознательным усилием организовываем перцептивную деятельность).

Важную роль в восприятии играют эмоциональные состояния человека, его стремления, переживания содержания воспринятого. Эмоции возникают как мотив, внутреннее влечение к познанию предметов и явлений.

Дата добавления: 2013-12-11