Речьговорящего называется экспрессивной.Речевая деятельность воспринимающего называется импрессивной речью

Функции общения.

Содержание общения многопредметно, его цели связаны с его функциями. Можно выделить четыре основные функ­ции общения:

1 информационно-коммуникативную (прием и пе­редача информации)-

2 регулятивно-коммуникативную ( инте­рактивную: организация взаимодействия людей в их совмес­тной деятельности);

3 перцептивно-эффективную (восприятие людей как социальных объектов, воздействие на их эмоцио­нальную сферу);

4 аффективно-экспрессивную (эмоциональное самовыражение человека).

Формы общения: деловое, профессиональное, бытовое, частное и публичное.

Основное средство коммуникации — естественная устная речь, имеющая лексическую и синтаксическую организацию. При речевом общении происходит кодирование ин­формации коммуникатором и ее декодирование реципиентом. Кодирование информации, ее речевое оформление, предва­ряются осознанием смысла сообщения. Получение информации сопровождается взаимообусловливающими процессами декодирования речевых сигналов и выявления их смысла.

Процесс речеобразования — сложный вид деятельности: сначала у человека возникает мотив к этому действию, затем он программирует высказывание, лексически и синтаксичес­ки его конструирует, внутренне проговаривает и лишь затем осуществляет звукоречевое выражение. В разговорной речи все эти действия стереотипны.

Импрессивная речь связана с анализом (расчленением вос­принимаемой речи на составные части, существенные эле­менты) и синтезом (объединением отдельных элементов речи в смысловую схему).

Речь индивида свидетельствует о его культурном уровне, внутреннем мире, особенностях психической саморегуляции. Тот, кто не может правильно и оригинально выражаться, не умеет правильно и оригинально мыслить. Манера речи, ма­нера общения определяют мироощущение человека, тонкость его чувств, интеллектуальные возможности, образованность!

Дата добавления: 2013-12-13