Школьный (7—17 лет)

Дошкольный (3—7 лет).

Этапы развития речи.

Речь проходит в своем развитии ряд этапов. Отечественны и психолог Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979) выделил че­тыре основных этапа развития речи ребенка.

1. Подготовительный этап (до 1 года).

На данном этапе происходит подготовка для последующего развития речи ребенка. Уже при рождении младенец обладает та­кими голосовыми способностями, как крик и плач. С их помощью происходит развитие речевого аппарата. К третьему месяцу жизни v ребенка появляется лепет (некоторое сочетание звуков, которые произносит ребенок). В последующие месяцы ребенок старается подражать звукам взрослых. К шестому месяцу он становится способен к произнесению слогов. К десятому месяцу у ребенка фор­мируются определенные реакции на слова взрослых, эмоциональ­ные ответы на их речь. К концу первого года ребенок становится (способен произнести свои первые слова.

2. Преддошкольный (1—3 года).

С появлением первых слов ребенок начинает активно развивать свою речь, стараясь произносить слова вслед за взрослыми. На протяжении преддошкольного этапа ребенок расширяет свой лексикон, накапливает все новые и новые слова. К полутора годам ребенок знает порядка 10-15 слов, ко второму году жизни — уже около 250-300 слов, а к концу данного этапа — тысячу слов. Преддошкольный этап характеризуется также формированием грамма­тически правильной речи.

На данном этапе происходит увеличение словарного запаса, равно как и правильности использования того или иного слова и нужной ситуации. Предложения становятся более сложными, речь — связной, осмысленной. К пяти годам ребенок оказывается в состоянии сделать пересказ текста, состоящего из 50 предложе­ний, как от лица автора, так и от своего лица

На данном этапе ребенок осознанно использует языковые средства. Значительно развивается письменная речь.

Дата добавления: 2013-12-13