Объект, предмет, задачи и функции дисциплины

Производственная программа и производственная мощность предприятия.

Организация производственной структуры промышленного предприятия.

Классификация видов предприятий в Украине.

Миссия предприятия, его цели и направления деятельности.

Объект, предмет, задачи и функции дисциплины.

Лекция 1. Предприятие, его организация в рыночной системе хозяйствования

Данная дисциплина является конкретно экономической. Ее изучение предполагает опору на общетеоретическую дисциплину основы экономической теории. Зная основы экономической теории студентам, да и преподавателю легче будет углублять анализ в конкретную экономику, обогащая знания содержательным экономическим анализом и математическими расчетами.

Экономика категория греческого происхождения. Она означает искусство ведения домохозяйства или общественного хозяйства. Экономика – многозвенная и многоуровневая система. Это совокупность отраслей, предприятий и бизнеса, производящих и потребляющих материальные блага (услуги) Экономика является объектом изучения экономической науки. Экономической наукой экономика рассматривается в двух категориях, аспектах, как наука о функционировании всего народнохозяйственного комплекса (государства), что рассматривает дисциплина макроэкономика; наука о функционировании предприятия и бизнеса – микроэкономика. Последняя является более конкретным объектом изучения нашей дисциплины. Резюмируя можно сказать, что объектом дисциплины «Экономика и организация производства» является промышленное предприятие в аспектах внутренней технико-производственной и социально-экономической организации, а также внешнего взаимодействия предприятия с другими предприятиями и субъектами хозяйствования в рыночной среде.

Само название дисциплины Экономика и организация производства указывает на специфику нашего предмета. А именно на то, что в нашей дисциплине соединяется два предмета. Во-первых, организация производства промышленного предприятия, во-вторых, экономика как рациональное, экономное и эффективное хозяйствование.

Чтобы выполнять крупные работы (строительство крепостей, ирригационных сооружений, пирамид) человечество с древнейших времен стало использовать как дополнительную производительную силу производственную организацию, основанную на разделении труда, его специализации и кооперации.

Организация – это группа людей, деятельность которых специализирована, кооперирована и сознательно координируется, управляется, подчиняясь единой воле, для достижения цели.

Вопросы научной организации изучаются специальными дисциплинами – организация производства, менеджмент организации и др., что непосредственно не входит в предмет нашего изучения. Это, с одной стороны, с другой, - экономисты изучают большой курс специальной дисциплины «Экономика предприятия». Материал этой дисциплины также не является специальным предметом нашего курса. Хотя много тем и вопросов для нашей дисциплины взято именно из этого курса. Поэтому в украинском учебнике «Экономика предприятия» под редакцией С.Ф. Покропивного вы сможете найти ответы почти на все вопросы нашей дисциплины.

Непосредственным предметом дисциплины «Экономика и организация производства» являются организационные отношения и мероприятия, обоснованные экономическим анализом и расчетом, обеспечивающие предприятие необходимыми ресурсами, их рациональной комбинацией на основе планирования, инвестирования, маркетинга, менеджмента для достижения высоких конечных результатов и конкурентоспособности.

Задачи курса обусловлены задачами подготовки инженеров-экономистов. Они полнее всего реализуются в процессе выполнения таких функций дисциплины как: 1) информационно-познавательной – дающей общее представление об организационно-экономических отношениях промышленного предприятия; 2) мировоззренческой – более высокой и ответственной функции – требующей на основе системы знаний формирования убеждений и активной жизненной позиции; 3) практической – предполагающей знание и умение органически соединять теорию с практикой, добиваться положительных конечных результатов; 4) прогностической – способности заглядывать далеко вперед, видеть перспективы будущего развития, предугадывать риски, желательные и нежелательные последствия от принятых управленческих решений.

Дата добавления: 2013-12-14