Програма курсу

ВСТУП

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Предмет „Соціологія” впроваджується у систему вищої освіти як засіб, за допомогою якого можна розкрити молоді, що навчається, сутність та зміст основних законів і категорій соціологічної науки, її предмет, об’єкт, структуру та функції. Висвітлити історичний шлях розвитку соціології, механізми соціалізації, шляхи взаємодії особистості та суспільства.

Вивчення даної дисципліни дасть можливість аналізувати питання походження феномена культури, соціальних конфліктів, соціальної структури суспільства та інші ключові проблеми сучасного соціологічного знання.

Завдання цього курсу полягає не тільки в оволодінні теоретичними знаннями, але і застосуванні їх на практиці. Отримавши знання з методології, методики та технології проведення соціологічних досліджень, студенти зможуть самостійно проводити соціологічні дослідження.

МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ

Мета дисципліни полягає у виробленні у студентів вірного розуміння соціальних явищ на підставі філософських та економічних знань; формуванні соціального мислення, розуміння соціальних проблем, джерел їхнього виникнення і можливих шляхів їхньої реалізації; допомозі студентам в освоєнні соціологічних думок, які накопичені соціологічною наукою та умінням наступного використання їх для вдосконалення життєдіяльності суспільства в цілому та в окремих соціальних групах.

ЗНАННЯ І ВМІННЯ СТУДЕНТА ПІСЛЯ ОСВОЄННЯ КУРСУ

Після засвоєння курсу „Соціологія” студент повинен вміти орієнтуватися у складному світі соціальних явищ, розуміти принципи існування суспільства, його закономірності, структуру та функції. Він повинен розуміти принципи самобутності і взаємодії культур суспільства на різних рівнях – етнічнім, національнім і цивілізаційнім, співвідношення між культурою суспільства і субкультурами окремих соціальних груп. Мати достатні знання з соціології політики, освіти та науки, а також соціального управління.

Після оволодіння необхідними теоретичним матеріалом, студент повинен вміти застосувати дані знання на практиці та проводити соціологічні дослідження.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ

В кінці курсу, який розрахований на один семестр студенти проводять лабораторні соціологічні дослідження та складають іспит.

Вимоги до іспиту: усна відповідь на теоретичні запитання з пройденого матеріалу та захист проведених соціологічних досліджень. Зміст питань до іспиту та теми соціологічних досліджень мають бути пов’язані безпосередньо з навчальною програмою.

Вивчення дисципліни „Соціологія” передбачає як теоретичну підготовку (20 годин лекцій), так і практичну (16 години семінарів), самостійну роботу студентів (22 години).

2. Розподіл тем навчального курсу „Соціологія” за годинами

№ п/п	Теми	Розподіл годин
Всього	Лекцій	Семінарів	СРС
	Соціологія як наука про суспільство: об’єкт, предмет, структура і функції			-
	Виникнення, формування і розвиток соціології як самостійної сфери наукового знання			-
	Історія виникнення і розвитку соціології		-
	Соціологічні закони і категорії			-
	Суспільство як соціальна система
	Соціальна структура суспільства			-
	Соціальна організація та соціальна інституція		-
	Масова комунікація		-
	Соціалізація як загальний процес освоєння соціального досвіду			-
	Культура і суспільство		-
	Особистість і суспільство: механізми соціальної поведінки			-
	Соціальні дії, взаємодії і відносини як основа соціального життя. Соціальна політика і соціальне управління			-
	Соціологія сім’ї		-
	Соціологія науки і освіти			-
	Соціологія економіки. Соціологія праці і управління.		-

Продовження таблиці

	Соціальні конфлікти і шляхи їх вирішення		-
	Методика та методологія проведення соціологічних досліджень			-
Всього

Підсумковий контроль – іспит.

Тема 1. Соціологія як наука про суспільство: об’єкт, предмет, структура і функції.

Соціологія як наука про суспільство. Об’єкт і предмет соціології. Структура соціологічної системи знань. Три рівні моделі соціології. Концепції та підходи до пояснення соціальних механізмів розвитку соціологічних знань. Мікросоціологія - та мікросоціологія. Основні функції соціології. Теоретико-пізнавальна та управлінська функція соціології. Теоретична, описова, інформаційна, прогностична та ідеологічна функції. Фундаментальний і прикладний, теоретичний і емпіричний рівні соціології. Соціологічні дослідження як інструмент пізнання соціальної реальності.

Методологія соціології. Методи соціального пізнання. Принципи вивчення соціальних процесів: об’єктивність, історизм, системний підхід. Соціальні закони: загальні і специфічні.

Соціологія у системі суспільних наук. Взаємозв’язок соціології з філософією, історією, психологією, політологією, праксеологією та іншими суспільними, гуманітарними і економічними науками. Загально-соціологічні та спеціальні соціологічні теорії.

Категоріальний апарат соціології. Поняття „соціальні зв’язки”, „соціальні спільності”, „соціальні явища”, „соціальні процеси”. Співвідношення понять „соціальне” і „суспільне”. Соціальні відносини.

Тема 2. Виникнення, формування і розвиток соціології як самостійної сфери наукового пізнання

Передумови виникнення соціології. Основні етапи становлення і розвитку соціології як науки.

Розвиток соціальних знань у Стародавньому світі. Міфологія як спосіб відображення соціальної реальності. Джерела пізнання соціальних явищ у творчості мислителів: Демокріта, Платона, Арістотеля та інших. Емпіричні дослідження у Древньому Римі.

Розвиток наук про суспільство в епоху Середньовіччя. Наука про суспільство в епоху Відродження. Теорія Томаса Мора і Томмазо Кампанелла. Вчення Н.Макіавеллі. Теорія природного права і суспільного договору Г.Гроція, Т.Гоббса, Б.Спінози. Класичний період становлення соціології. О.Конт – засновник соціології як науки. Позитивізм, соціальна статика та соціальна динаміка О.Конта. Натуралізм у соціологічній думці ХІХ – початку ХХ століття: географічна школа Л.Мєчнікова, С.Соловйова, В.Ключевського; школа організацизму, соціального дарвінізму. Расово-антропологічна школа: Г.Спенсер, А.І.Стронін, А.Шефле, Л.Гумплович. Соціальна теорія марксизму.

Психологічні школи в соціології. Концепція „психології натовпу” Г.Лебона. теорія малих соціальних груп та „дзеркального Я” Ч.Кулі. Теорія інстинктів соціального поводження У.Мак-Дугалла. Теорія психоаналізу З.Фрейда.

Формальна соціологія кінця ХІХ – початку ХХ століття: Ф.Тьоніс, Г.Зіммель. Розуміюча соціологія М.Вебера. Типологія суспільних форм Е.Дюркгейма.

Основні напрямки сучасної західної соціології.

Розвиток соціологічної думки в Росії.

Формування соціологічної думки в Україні. Вплив західної соціології на розвиток наукової думки в Україні. Інститут соціології М.Шаповала. Теорія плюралізму М.Ковалевського; соціально-історичні погляди М.Костомарова; Драгоманов про еволюцію та революцію. Використання соціологічного методу Е.Дюркгейма українським вченим М.Грушевським. Сучасна українська соціологічна наука.

Тема 3. Соціологічні закони і категорії

Сутність і зміст соціологічних законів. Фактори обмеження свободи діяльності людини. Розуміння закону в соціології. Відносини у суспільстві. Відносно стійкі і систематично повторювані відносини і зв’язки. Дія соціологічних законів. Основні ознаки соціологічних законів. Вид, природа, зміст та структура закону. Механізм, характер, сфера і спрямованість дії закону. Форма прояву. Вимоги до закону. Особливості соціологічних законів.

Класифікація соціологічних законів.

Закони загальні, специфічні, приватні. Закони основні та неосновні. Закони причини та функціональної залежності. Закони розвитку та закони функціонування.

Динамічні і статистичні закони. Принципи класифікації соціологічних законів.

Групи соціологічних законів.

Поняття і специфіка соціологічних категорій. Особливості соціологічних категорій. Категорія „соціальне”. Погляди К.Маркса на „соціальне”. Погляди інших вчених на поняття „соціальне”. Соціальний процес.

Типологія і зміст соціологічних категорій. Методологічні та процедурні соціологічні категорії. Категорії, що розкривають сутність соціальних зв’язків. Категорії, що розкривають зміст соціальних спільнот. Категорії, що розкривають сутність соціальних процесів. Категорії, що розкривають суть соціального розвитку. Категорії, що розкривають характер використання соціологічних знань на практиці

суспільного життя.

Тема 4. Суспільство як соціальна система

Поняття про суспільство і його типи. Ознаки суспільства. Характеристика суспільства як системи. Сутність структури соціальної системи. Основні аспекти соціальної системи. Зміст основних елементів соціальної системи.

Визначення поняття соціальної структури суспільства. Основні елементи соціальної структури суспільства.

Тема 5. Соціальна структура суспільства

Соціальні статуси і ролі – зв’язуючі елементи соціальної структури суспільства. Тлумачення поняття „статус”. Статус як основний елемент соціальної структури суспільства. Статуси особистий і соціальний. Сутність поняття „страта”, „соціальна стратифікація”.

Характеристика основних концепцій соціальної структури суспільства. Погляди Ф.Гізо, О.Тьєрна, А.Сміта та Д.Рікардо на соціальну структуру суспільства. Марксистське вчення про класи як основні елементи соціальної структури суспільства. Теорія соціальної мобільності П.А.Сорокіна. Модель соціальної стратифікації Р.Дарендорфа. Соціальна стратифікація суспільства Б.Барбера. Модель соціальної стратифікації суспільства У.Уотсона. Соціальна стратифікація суспільства в сучасній Україні (Н.М.Римашевська).

Тема 6. Соціалізація як загальний процес освоєння соціального досвіду

Сутність процесу соціалізації. Поняття „соціалізація”. Погляди І.С.Кона, В.Б.Ольшанського і М.П.Лукашевича на соціалізацію. Основні аспекти соціалізації. Характеристика сучасних моделей соціалізації. Систематизація соціалізації за Н.Смелзером. Модель „особистого контролю” З.Фрейда. Модель „міжособистісного спілкування”. Ч.Кулі та Дж.Мід про соціалізацію. „Когнітивна” модель соціалізації (Ж.Піаже, Л.Кольберг, А.Маслоу). Стадії соціалізації дитини. Модель „інкультурації” (Ф.Боас, В.Малиновський).

Зміст основних етапів і стадій процесу соціалізації. Основні етапи соціалізації. Основні аспекти проблеми соціалізації. Основні підструктури у процесі соціалізації дитини. Елементи механізму соціалізації Адаптивно-розвиваюча концепція М.П.Лукашевича.

Тема 7. Особистість і суспільство: механізми соціальної поведінки

Поняття особистості в соціології. Особистість як об’єкт і суб’єкт соціальних відносин. Соціально-типові риси особистості. Структура особистості і її компоненти (К.К.Платонов, З.Фрейд, П.Сорокін). Життєва позиція. Диспозиція особистості.

Проблеми особистості у соціологічних категоріях. Типи інтересів особистості. Ціннісні орієнтації особистості. Форми існування цінностей. Загальнолюдські та конкретно-історичні цінності. Матеріальні та духовні цінності. Рівні установок особистості. Соціальні ролі й особистість. Рольові концепції особистості (Ч.Кулі, Дж.Мід, А.Халлєр). Залежність поведінки від соціального статусу та соціальної ролі.. Соціальна поведінка. Активність. Діяльність. Вчинки. (Т.Парсонс). Потреби, мотиви і їх характеристика.

Соціологічні концепції особистості. Соціологічні концепції другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Концепція класичного біхевіоризму У.Скінера. Марксистська теорія особистості. Соціальна типологія особистості. Сучасні теорії поведінки особистості (Т.Адорно, К.Корні). Взірці поведінки. Девіантна поведінка.

Механізми взаємодії людини і суспільства. Системний підхід до аналізу взаємодії людини і суспільства. Системні властивості людини. Соціальні і особистісні цінності. Самооцінка. Самоповага. Особистісне ядро людини. Захисний механізм людини. Структурні елементи взаємодій людини і суспільства. Компоненти і функції взаємодії. Рівні поведінки особистості.

Тема 8. Соціальні дії, взаємодії і відносини як основа соціального життя. Соціальна політика і соціальне управління.

Сутність категорії „соціальна дія”. Теорії М.Вебера та Т.Парсонса про соціальну дію. „Типові перемінні дії”. Рівні „типових перемінних дій”. Інформаційно-кібернетична модель соціальної дії. Соціологічні теорії соціальної дії Основні елементи системи соціальної дії. Класифікація соціальних дій.

Зміст поняття „соціальна взаємодія”. Соціальна взаємодія як соціологічна категорія. Механізм соціальної взаємодії. Способи взаємодії. Теорія соціальної взаємодії Джорджа К.Хоманса. Модель суспільного життя П.Сорокіна.

Характеристика соціальних відносин. Соціальні відносини як соціологічна категорія. Погляди Флоріана Знанецького на соціальні відносини. Концепція М.Вебера. Інституціональне регулювання соціальних відносин.

Тема 9. Соціологія науки і освіти

Соціологія науки і освіти як наука: об’єкт, предмет дослідження та характеристика її складових частин. Поняття „наука”. Поняття „освіта”. Наука і освіта як багаторівневе явище соціального життя. Система навчальних і виховних форм діяльності. Соціологія науки. Соціологія освіти. Соціологія науки і освіти як соціальний інститут. Діалектичні напрями дослідження проблеми науки і освіти. Аспекти соціології науки і освіти у працях М.Антонова, М.Титми, В.Турченка, Ф.Філіппова, В.Нечаєва, М.Лукашевича, В.Солодкова, Г.Гавриленко, О.Якуби. Дослідження у галузі науки та освіти Е.Дюркгейма та М.Вебера.

Наука і освіта як інститут соціалізації та самореалізації людини. Спрямованість та функції науки та освіти. Системність. Закон України „Про освіту.” Освіта і наука на сучасному етапі розвитку суспільства України.

Тема 10. Методологія та методика проведення соціологічних досліджень

Етапи соціологічного дослідження. Постановка проблеми. Характеристика проблеми: сутність, організаційне чи фізичне перебування, відкритість проблеми, зацікавлені особи, абсолютна і відносна величина, тимчасові рамки, тенденції. Програма дослідження, її структура. Мета і завдання дослідження. Визначення об’єкту і предмету дослідження. Інтерпретація і операціоналізація понять. Висунення і перевірка гіпотез. Робочий план дослідження та підготовка виконавців.

Вибірковий метод у соціологічному дослідженні. Види вибірки. Обґрунтування вибірки. Репрезентативність. Способи побудови вибірки.

Методи збору соціологічної інформації. Аналіз документів. Класифікація документів. Методи аналізу документів. Проблеми якості документальної інформації. Спостереження: види, програма, підготовка спостерігача. Опитування. Критерії якості даних опитування. Анкетування та інтерв’ю як різновиди опитування. Соціометричне дослідження: мета, методика, обробка та інтерпретація даних. Експеримент.

Аналіз даних та узагальнення результатів соціологічного дослідження. Побудова шкали як спосіб виміру соціологічних характеристик. Оформлення звіту про дослідження.

4. Плани семінарських занять

Тема 1. Історія виникнення і розвитку соціології

1. Науки про суспільство у стародавні часи (Протосоціологія).

2. Сутність поглядів Н.Макіавеллі на людину, владу, державу.

3. Соціологія О.Конта.

4. Соціальна теорія К.Маркса.

5. Психологічні школи в соціології: Ч.Кулі, Г.Лебон, З.Фрейд.

6. Історія розвитку соціології в Україні.

Література:

1. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології від античності до початку ХХ ст. – К.: Либідь, 1993. – 335с.

2. Макиавелли Н. Государь; Перев. с итал. – Харьков: Фолио, 1998. – 656с.

3. Баранов Г.С. Модели и метафоры в социологии К.Маркса // Социологические исследования. – 1992. - №6. – С.128-143.

4. Вебер М. Объективность социально-научного и социально-политического познания. // Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990. – 804с.

5. Кампанелла Г. Город Солнца. – М.: АН СССР, 1954. – 227с.

6. Мор Т. Утопия. – М.: Наука, 1978. – 415с.

7. Психологическая социология // История буржуазной социологии первой половины ХХ в. – М.: Наука, 1979. – 306с.

8. Современная западная социология. Словарь. – М.: Политиздат, 1990. – 432с.

9. Американская социология: перспективы, проблемы, методы. – М.: Прогресс, 1972. – 392с.

10. Социология: Наука об обществе. Учебное пособие / Под общ. ред. В.П.Андрущенко, Н.И.Горлача. – Харьков, 1996. 688с.

Тема 2. Суспільство як соціальна система

1. Сутність суспільства та його типи.

2. Теорія Едварда Шилза про суспільство.

3. Типологія суспільства К.Маркса.

4. Синтетична модель суспільства Даніеля Белла.

5. Зміст основних елементів соціальної системи.

6. Найважливіші елементи суспільства.

Література:

1. Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. – М.: Политиздат, 1986.

2. Карташев В.А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. – М.: Прогресс-Академия, 1995.

3. Лукашевич Н.П., Туленков Н.В. Введение в социологию: Учебн.-метод. пособие. – К.: МАУП, 1996.

4. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. – К.: Абрис, 1996.

5. Якуба Е.А. Социология: Учебн. пособие. – Харьков: Константа, 1996.

Тема 3. Соціальна організація та соціальна інституція

1. Зміст поняття „соціальна організація”.

2. Типи соціальних організацій.

3. Бюрократія. К.Маркс, М.Вебер, Р.Міхельс про бюрократію.

4. Соціальні інституції.

5. Інституоналізація організацій.

Література:

1. Андреев Ю.П. Категории „социальный институт” // Философские науки. – 1984. - №1.

2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М., Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990.

3. Войнович С.О. Соціальні інститути суспільства: Рід, влада, власність. – К.: Ін-т соціології НАН України, 1998.

4. Гидденс Э. Социология // Соц. Исследования. – 1994. - №2.

5. Краткий словарь по социологии // Под общ. ред. Д.М.Гвишиани, Н.И. Лапина. – М.: политиздат, 1989. – 479с.

6. Липсет С. Политическая социология // Американская социология. Перспективы. Проблемы, Методы. – С.203-220.

7. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – М.: Издательство Центр, 1996. – 208с.

8. Слющинський Б.В. Суспільство. Культура. Бюрократія. – Маріуполь: ЗАТ „Газета „Приазовський робочий”, 2005.

9. Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. – 684с.

10. Социология: Наука об обществе. Учебное пособие / Под общ. ред. В.П.Андрущенко, Н.И.Горлача. – Харьков, 1996. 688с.

11. Соціологія // Ред. С.О.Макеєва. – К.: Українська енциклопедія ім. М.П.Бажана, 1999.

Тема 4. Масова комунікація

1. Соціальна природа та історична обумовленість.

2. Засоби масової комунікації. Їх роль та значення для суспільства.

3. Двоступенева модель масової комунікації.

4. Сучасні концепції масової комунікації.

5. Контент-аналіз у дослідженнях масової комунікації.

Література:

1. Коробейников В.С. Редакция и аудитория. – М.: Мысль, 1983.

2. Костенко Н.В. Ценности и символы в массовой коммуникации. – К.: Наук. думка, 1993.

3. Массовая информация в советском промышленном городе. – М.: Политиздат, 1980.

4. Методологические и методические проблемы контент-анализа: в 2-х т. – М.: Наука, 1973.

5. Моль А. Социодинамика культуры. – М.: Прогресс, 1973.

6. Соціологія. / За ред.. С.О.Макеєва. – К.: Українська енциклопедія ім. М.П.Бажана, 1999.

7. Фирсов Б.М. Пути развития массовой коммуникации. – Ленинград: Наука, 1977.

Тема 5. Культура і суспільство

1. Поняття і зміст культури як соціального явища.

2. Структура та елементи культури.

3. Форми та різновиди культури.

4. Основні функції культури.

5. Значення мови для людської культури.

6. Динаміка культури. Сутність основних положень концепції соціокультурної динаміки П.Сорокіна.

Література:

1. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1992. – 314с.

2. Давыдов Ю.К. Социология культуры. – М.: Наука, 1980. – 196с.

3. Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д.М.Гвишиани, Н.И.Лапина. – М.: Политиздат, 1989. – 479с.

4. Левада Ю. Статьи по социологии. – М., 1993. – 186с.

5. Моль А. Социодинамика культуры. – М.: Прогресс, 1993. – 204с.

6. Слющинський Б.В. Соціологія музичної культури: Навчальний посібник. – Маріуполь: – ЗАТ „Газета „Приазовский рабочий”, 2002. – 236с.

7. Смелзер Н. Соціологія. – М.: Фенікс, 1994. – 688с.

8. Сорокин А.П. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Прогресс, 1992.

8. Социология культуры / Под ред. Д.М. Гвишиани. – М.: Институт социологии, 1989. – 239с.

9. Фролов С.С. Социология. – М.: Логос, 1998. – 360с.

10.Человек в мире культуры. – М.: Институт философии, 1992. – 115с.

Тема 6. Соціологія сім’ї

1. Соціологія сім’ї як галузева соціологічна наука.

2. Характеристика соціальних інститутів: родина, сім’я.

3. Соціальні функції сім’ї.

4. Роль сім’ї у розбудові і функціонуванні держави.

5. Сучасні проблеми молодої сім’ї.

Література:

1. Андреев Ю.П. Категории „Социальный институт” // Философские науки. – 1984. - №1.

2. Войнович С.О. Соціальні інститути суспільства: Рід, влада, власність. – К.: Ін-т соціології НАН України, 1998.

3. Краткий словарь по социологии // Под общ. Ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина, - М.: Политиздат, 1989.

4. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – М.: Издательство Центр, 1996. – 208с.

5. Смелзер Н. Соціологія. – М.: Фенікс, 1994. – 688с.

6. Соціологія // Ред. С.О.Макеєва. – К.: Українська енциклопедія ім. М.П.Бажана, 1999.

7. Социология: Наука об обществе. Учебное пособие / Под общ. ред. В.П.Андрущенко, Н.И.Горлача. – Харьков, 1996. 688с.

Тема 7. Соціологія економіки. Соціологія праці. Соціологія управління

1. Предмет, мета, завдання, функції та основні напрямки соціології економіки.

2. Предмет, мета, завдання, функції і структура соціології праці.

3. Предмет, мета, завдання, функції і напрямки соціології управління.

4. Економічна свідомість, економічна культура, економічні відносини.

5. Праця як соціальний процес. Стимулювання і мотивація ефективної трудової діяльності. Задоволення працею.

6. Управлінська культура. Концепції управлінського впливу. Стилі керівництва.

Література:

1. Верховин В.И. Затратно-компенсионные модели трудового поведения. // Социологические исследования. – 1993. - №2. – С. 108-117.

2. Верховин В.И. Феномен предпринимательского поведения // Социологические исследования. – 1995. - № 8. – С.62-68.

3. Веслов Ю.В. Экономическая социология: история идей. – Спб., 1995.

4. Дворецкая Г.В., Махнарылов В.П. Социология труда. – К.: Вища школа, 1990. – 352с.

5. Дикарева А.А., Мирская М.И. Социология труда. – М., Высшая школа, 1989. – 304с.

6. Дорин А.В. Экономическая социология: Учебн. пособие. Минск: ИП „Экоперспектива”, 1997. – 254с.

7. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни: очерки теории. – Новосибирск: Наука, 1991. – 446с.

8. Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. – М.: МГУ, 1995. – 208с.

9. Кравченко А.И. Социология Макса Вебера: труд и экономика. – М.: „На Воробьевых”, 1997. – 208с.

10.Краткий словарь по социологии / Под ред. Д.М.Гвишиани, Н.И.Лапина. – М.: Политиздат, 1989. – 479с.

11.Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії. – К.: МАУП, 1999. – 344с.

12.Смелзер Н. Социология экономической жизни // Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. Под ред. Г.В.Осипова. – М.: Прогресс, 1972. – С.188-203.

13.Удальцова М.В. Социология управления. – М.: Инфра-М, Новосибирск: НГАЭИУ, 1999. – 144с.

14.Якуба Е.А. Социология. Харьков: Константа, 1996. – 192с.

Тема 8. Соціальні конфлікти і шляхи їх вирішення

1. Конфлікт: сутність поняття, типи, функції.

2. Стадії розвитку конфлікту.

3. Класифікація причин соціальних і трудових конфліктів.

4. Суб’єкти конфлікту. Поводження конфліктуючих сторін.

5. Соціальні, економічні і психологічні наслідки конфлікту.

6. Проблеми вирішення конфлікту.

Література:

1.Гурков И.Б. Проблемы теории конфликта в современной научной литературе: Аналитический обзор // Известия АН СССР. Серия «Экономика» - М., 1991. - №1. – С.131-144.

2. Дементьев И. Жить без конфликтов // Соц. труд, 1991. - №11. – С.98-105.

3. Ермолаева Е.П. Конфликт в деловом отношении // Управление персоналом. – 1996. №11(5). – С.18-23.

4. Запрудский Ю.Г. Внутри конфликта // Социологические исследования. – 1993. - №7. – С.51-57.

5. Калашников Д.В. Переговорный метод управления конфликтами // Социс, - 1998. - №5. – С.105.

6. Кравченко А.И. Социология: учебник для студентов. – М.: Логос, 1999. – 368с.

7. Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д.М.Гвишиани, Н.И.Лапина. – М.: Политиздат, 1989. – 479с.

8. Лефевр В. Конфликтующие структуры. – М.: Советское радио, 1973. – 159с.

9. Макаров С.Ф. Разрешение конфликта // ЭКО. – 1989. - №7.

10.Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 256с.

11.Скотт Дж. Конфликты. Пути их преодоления. – к.: Внешторгиздат, 1991. – С.21-52, 95-114.

12.Фишер Р., Юрии У. Путь к согласию, ил переговоры без поражений. – М.: Наука, 1992. – 155с.

5. Перелік питань для підготовки до іспиту

1. Мета, об’єкт, предмет та завдання соціології

2. Взаємозв’язок соціології з іншими суспільними, гуманітарними та економічними науками.

3. Категоріальний апарат науки.

4. Функції соціології.

5. Історичні передумови виникнення соціології.

6. Передісторія соціології (протосоціологія).

7. Соціологія О.Конта.

8. Соціальна теорія К.Маркса.

9. Історія розвитку соціології в Європі та США.

10. Історія розвитку соціології в Росії та Україні.

11. Сучасні соціологічні школи.

12. Суспільство як соціальна система.

13. Соціальний детермінізм (теорія конфлікту).

14. Функціоналізм Г.Спенсера.

15. Нерівність як основа соціальної структури суспільства.

16. Сутність поняття „соціальна структура суспільства”.

17. Соціальна стратифікація: сутність поняття, характерні риси.

18. Соціальна мобільність: причини і види.

19. Теорія соціальної мобільності П.Сорокіна.

20. Класова структура суспільства К.Маркса.

21. Соціальний інститут: сутність поняття, функції. Інституалізація громадського життя.

22. Характеристика основних типів соціальних інститутів.

23. Дисфункція соціального інституту: причини, форми прояву, наслідки.

24. Групи: причини формування, класифікація типів, функції.

25. Бюрократія. Ідеальний тип бюрократії М.Вебера.

26. Теорія раціоналізації суспільства М.Вебера.

27. Структура організації як соціальної системи.

28. Неформальне лідерство в організації.

29. Особистість, структура особистості.

30. Співвідношення категорій „людина”, „індивід”, „індивідуальність”, „особистість”.

31. Структура потреб і мотивів особистості.

32. Соціалізація: сутність поняття, агенти і стадії соціалізації, фактори успішної соціалізації.

33. Рольові концепції особистості (Ч.Кулі, Дж.Мід).

34. Соціальний статус, соціальна роль.

35. Девіація: сутність поняття, причини, форми прояву, типи девіантного поводження.

36. Соціальний конфлікт: сутність поняття, типи, функції, стадії розвитку, наслідку, суб’єкти.

37. Класифікація причин конфлікту.

38. Моделі і методи вирішення конфлікту.

39. Соціологія економіки: предмет, мета, завдання, сфера досліджень.

40. Соціологія праці: предмет, мета, завдання, сфера досліджень.

41. Соціологія управління: предмет, мета, завдання, сфера досліджень.

42. Соціологія праці та підприємництва: мета, завдання, сфера досліджень.

43. Соціологія культури: мета, завдання, сфера досліджень.

44. Мотивація ефективної трудової поведінки.

45. Вдоволення працею і відношення до праці.

46. Соціальні фактори ефективного управління.

47. Характеристика етапів конкретного соціологічного дослідження.

48. Програма соціологічного дослідження.

49. Характеристика основних методів збору соціологічної інформації: аналіз документів, спостереження, опитування, експеримент.

50. Призначення і методика соціометричного дослідження.

51. Конституція України про права особистості. Соціологічний аналіз.

52. Соціологічна анкета та вимоги до її складання.

53. Соціологія села та соціологія міста.

54. Проблеми освіти та виховання в умовах становлення ринкових відносин.

55. Соціологія сім’ї.

56. Соціологія релігії.

57. Етика соціологічних досліджень

58. Громадська думка як соціокультурний феномен.

59. Соціологія комунікації.

60. Соціологія дозвілля.

6. Список літератури за курсом

1. Бекешкина И.Э Структура личности. Методологический анализ. – К.: Наук. думка, 1986.

2. Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избр. произведения. – М., 1990.

3. Войнович С.О. Світ соціальних відносин в українській культурі. – К., 1994.

3. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов. // Ред. В.И.Добренькова. – М.: Гардарика, 1998.

4. Гіденс Ентоні Соціологія. – К.: Основи, 1999.

5. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: учебник. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998.

6. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие. – М.: Кн.дом „Университет”, 1997.

7. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: Учебное пособие. – М.: Изд.Моск. ун-та, 1988.

8. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология: Учебное пособие. – Спб.: Ольга, 1994.

9. Даутов Т.М. Личность как социологическая проблема. – Алма-Ата: Наука, 1970.

10. Дорин А.В. Экономическая социология. – Минск: Экоперспектива, 1997.

1. Дюркгейм Э. Метод социологии// Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. – М., 1991.

2. Захарченко М.В., Погорилый А.И. История социологии от античности до начала ХХ века: Учебное пособие. – К.: Либідь, 1993.

3. Ионин Л.Г. Социология культуры: уч. пособие. – М.: Логос, 1998.

4. Капитонов Э.А. Социология ХХ века: история и технологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.

15. Карташев В.А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. – М.: Прогресс-Академия, 1995.

16. Кон И.С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1967.

17. Кончанин Т.Л., Подопригора С.Я., Яременко С.Н. Социология: для студентов ВУЗов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.

18. Кравченко А.И. Социология: Общий курс. – М.: Логос, 2000

19. Краткий словарь по социологии // Под общ. ред. Д.М.Гвишиани, Н.И.Лапина. – М.: Политиздат, 1989.

20. Лавриненко В.Н., Нартов Н.А. Основы социологических знаний: Учебное пособие. – М.: Люкс-Арт, 1995.

21. Лукашевич Н.И., Туленков Н.В. Социология. – Киев: МАУП, 1998.

22. Лукашевич Н.П., Туленков Н.В. Введение в социологию: Учебн.-метод. пособие. – К.:МАУП, 1996.

23. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії. – К., 1999.

24. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія: загальний курс. – К.: Каравела, 2004.

25. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник: пер. с сербского – М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998.

26. Мертон Р., Дж.Мид, Т.Парсонс, А.Шюц. Американская социологическая мысль: тесты. – М.: Моск. ун-тет, 1994.

27. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. – К.: Абрис, 1996.

28. Михайлова Л.И. Социология культуры: уч.пособие. – М.: Гранд, 1999.

29. Мосалев Б.Г. Досуг: методология и методика социологических исследований: Учебное пособие. – М.: Изд. Моск. гос.ун-та культуры, 1995.

30. Осипов Г.В., Москвичев Л.Н., Кабыща А.В. Социология: основы общей теории: учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 1998.

31. Піча В.М. Соціологія: Навчальний посібник для студентів ВУЗів України. – К.: Каравела, 2000.

32. Попова И.М. Социология: введение в специальность. – К.: Тандем, 1998.

33. Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 1983.

34. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – М.: Центр, 1999.

35. Ручка А.А., Танчер В.В. Курс истории теоретической социологии: Учебное пособие. – К.: Наукова думка, 1995.

36. Руткевич М.Н. О предмете социологической науки: три методологических вопроса. // Социологические исследования. – 1991. - №7. – С.25-37.

37. Слющинський Б.В. Соціологія музичної культури: навчальний посібник для вузів. – Маріуполь: ЗАТ „Газета „Приазовский рабочий”, 2002.

38. Слющинський Б.В. Суспільство. Культура. Бюрократія. – Маріуполь: ЗАТ „Газета „Приазовський робочий”, 2005.

39. Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994.

40. Соколова Г.Н. Экономическая социология: Учебник. – Мн.: Вышейша школа, 1998.

41. Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. – М.: Политиздат, 1992.

42. Социологический словарь // Ред. Г.Н.Соколова, И.Я.Писаренко. – Минск: Университетское, 1991.

43. Соціологія: короткий енциклопедичний словник // Ред. В.І.Воловича. – К.: Український Центр духовної культури, 1998.

44. Соціологія // Ред. С.О.Макеєва. – К.: Українська енциклопедія ім. М.П.Бажана, 1999.

45. Социология наука об обществе: учебное пособие для студентов ВУЗов. // Ред. В.П.Андрущенко, Н.И.Горлач. – Харьков, 1996.

46. Соціологія // Ред В.П.Андрущенка, М.І.Горлача. – Київ-Харків, 1998.

47. Соціологія. // Ред. В.Г.Городяненка. – К.: Академія, 1999.

48. Социология / Под ред. Г.В.Осипова, Ю.П.Коваленко, Н.И.Щипанова, Р.Г.Яновского. – М.: Мысль, 1990.

49. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: общий курс: учебное пособие. – М.: АСТ, 1998.

50. Тощенко Ж.Т. Социология: общий курс: Учебное пособие. – М.: Прометей, 1998.

51. Удальцова М.В. Социология управления: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 1998.

52. Фрейд З. „Я” и „Оно”: Труды разных лет. – Тбилиси, 1991.

53. Фролов С.С. Социология: Учебник. – М.: Логос, 1998.

54. Фролов С.Ф. Социология: сотрудничество и конфликты: Учебное пособие. – М.: Юрист, 1997.

55. Черныш Н.И. Социология: курс лекций: конспект (6 выпусков). – Львов: Кальвария, 1996.

56. Шаповал М. Загальна соціологія. – К.: Український Центр духовної культури, 1996.

57. Шибутани Т. Социальная психология: высшее образование. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

58. Энциклопедический социологический словарь / Под ред. Осипова Г.В. – М.: ИСПИРАЙ, 1995.

59. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М.: Наука, 1987.

60. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии. // Социологические исследования. – М., 1990. - №2. – С.3-17.

61. Якуба Е.А. Социология. – Харьков: Константа, 1996.

Орієнтовний перелік тем для проведення конкретного

соціологічного дослідження

Проведіть конкретне соціологічне дослідження, за допомогою якого можна:

1. Виявити шкалу потреб молоді.

2. Виявити відношення молоді до шлюбу.

3. Виявити соціальні цінності людини.

4. Виявити ставлення населення до тієї чи іншої релігійної конфесії.

5. Виявити перелік проблем молодої сім’ї.

6. Виявити політичні орієнтації різних верств населення.

7. Виявити шкалу переважних стимулів у молоді.

8. Виявити цінності освіти в очах різних верств населення.

9. Виявити відношення особистості до девіантних груп молоді.

10.Виявити рівень культури особистості.

11.Виявити шкалу найважливіших проблем сучасного українського суспільства.

12.Виявити ставлення молоді до отримання своєї майбутньої професії.

13.Виявити ставлення особистості до проблем виховання молоді.

14.Виявити причини девіантної поведінки особистості.

15.Виявити засоби проведення вільного часу у місті та селі.

16.Виявити ставлення особистості до результатів своєї праці.

17.Виявити відношення суспільства до появи нових соціальних прошарків, класів, груп у сучасній Україні.

18.Виявити соціальну думку з того чи іншого приводу.

19.Виявити відношення особистості до тих чи інших норм, традицій, цінностей суспільства.

20.Виявити відношення особистості до вживання наркотиків.

21.Обгрунтувати середньостатистичний кошик споживання на ґрунті опитування різних верств населення.

22.Виявити правову інформованість особистості нашого суспільства.

23.Виявити ставлення суспільства до усунення права недоторканості депутатів Верховної Ради.

24.Виявити відношення суспільства до тоталітарних релігійних сект.

25.Визначити суспільну думку щодо роботи різних гілок влади.

26.Виявити ставлення суспільства до будування підприємств екологічно небезпечного виробництва.

27.Дослідити якість соціального управління.

28.Виявити рівень морально-психологічного стану соціальної організації.

29.Зробити соціальний прогноз на подальші демографічні процеси в Україні.

30.Виявити ставлення тієї чи іншої соціальної групи до кількості дітей у сучасній сім’ї.

Дата добавления: 2013-12-14