Варіант 23

Варіант 22.

1. Професійно важливі якості юриста.

2. Загальні та спеціальні здібності, їх значення в діяльності представників юридичної сфери.

3. Тестові завдання:

Завдання 1. Виділить форми прояву психіки:

а) психічні процеси;

б) психічні стани;

в) властивості особистості;

г) психічні утворення;

д) усі згадані вище характеристики.

Завдання 2. До яких проявів психіки належать: тривожність, агресивність, стрес, натхнення, переконаність, апатія:

а) пізнавальні процеси;

б) емоційно-вольові процеси;

в) психічні стани;

г) психічні властивості;

д) психічні утворення.

Завдання 3. До яких проявів психіки належать: знання, вміння, навики, звички:

а) пізнавальні процеси;

б) емоційно-вольові процеси;

в) психічні стани;

г) психічні властивості;

д) психічні утворення.

Завдання 4. Неповторні та своєрідні якості людини, які відрізняють її від інших характеризують:

а) індивідуальність;

б) індивід;

в) суб’єкт;

г) соціум;

д) групу.

Завдання 5. Особистісні якості, визначені, головним чином, соціальними факторами – це:

а) інстинкти;

б) ціннісні орієнтації;

в) механічна пам'ять;

г) музичний слух;

д) мимовільна увага.

1. Професійна придатність юриста, її складові.

2. Роль комунікативних якостей та культура поведінка в діяльності представників юридичної сфери.

3. Тестові завдання:

Завдання 1. До яких проявів психіки належать: відчуття, сприйняття, мислення, мова, пам'ять, уява, увага:

а) пізнавальні процеси;

б) емоційно-вольові процеси;

в) психічні стани;

г) психічні властивості;

д) психічні утворення.

Завдання 2. Предмет психології на сучасному етапі:

а) психологія як наука про свідомість;

б) психологія як наука про душу;

в) психологія як наука про поведінку;

г) психологія як наука, що вивчає факти, закономірності та механізми психіки;

д) усі згадані вище етапи.

Завдання 3. Адаптація особистості до умов соціального буття – це:

а) десоціалізація;

б) деградація;

в) деформація;

г) інтроспекція;

д) соціалізація.

Завдання 4. Психологічною властивістю особистості є:

а) відчуття;

б) сприйняття;

в) характер;

г) мотив;

д) рефлекс.

Завдання 5. Високий рівень розвитку загальних та спеціальних знань, умінь та навичок, які забезпечують успішність діяльності людини, називають:

а) спрямованістю;

б) здібностями;

в) ресоціалізацією;

г) сенсибілізацією;

д) інтроверсією.

Дата добавления: 2013-12-14