О.М. Обушенко

ЗАТВЕРДЖУЮ

Базова

1. Митний кодекс України від 13.03.2012 № 4495-V.- http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/4495-17.

2. Про Єдиний митний тариф: Закон від 5 лютого 1992 р. № 2097–ХІІ. – Dokumement HTML – http: // www.liga.kiev.ua.

3. Про зовнішньоекономічну діяльність: Закон від 16 квітня 1991 р. № 959–ХІІ – Dokumement HTML – http: // www.liga.kiev.ua.

4. Порядок здійснення митного контролю і митного оформлення товарів із застосуванням вантажної митної декларації: Наказ Державної митної служби України від 20.04.05 р. № 314, зі змінами і доповненнями, внесеними наказами Державної митної служби України від 17.11.05 р. № 1123, від 25.04.06 р. № 322 // Практичне керівництво “Зовнішньоекономічна діяльність” серії “Бібліотека “Баланс”.

5. Положення про вантажну митну декларацію: Постанова Кабінету Міністрів України від 09.06.97 р. № 574, зі змінами і доповненнями, внесеними постановами кабінету Міністрів України, у тому числі постановою КМУ від 26.05.04 р. № 675 // Практичне керівництво “Зовнішньоекономічна діяльність” серії “Бібліотека “Баланс”.

6. Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу: Закон України від18.03.2004р.// Відомості Верховної Ради. -2004. - № 29. - Ст.367.

7. Про затвердження Стратегії інтеграції України до Європейського Союзу: Указ Президента України від 11.06.98р. за № 615.

8. Про рішення Ради національної безпеки і оборони України від 20 травня 2005 р. «Про заходи щодо забезпечення вступу України до Світової організації торгівлі»: Указ Президента України від 15.06.2005р. за № 951/2005.

9. Основи митної справи: Навч. посіб. /За ред.
П. В. Пашка. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2002. – 318 с.

Допоміжна

1. Вишневецька Л.І. Митна статистика. Навчальний посібник. – К.: «Видавничий дім «Професіонал», 2008. – 352 с.

2. Голомовзий В.М. та ін. Митне регулювання: Навч. посібник. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2004. – 240 с.

3. Дудчак В. І., Мартинюк О. В. Митна справа: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2002. – 310 с.

4. Крилова Н.В. Міжнародна торгівля: Навч. посіб. - К.: Знання, 2008. – 365 с. - (Вища освіта ХХІ століття).

5. Науменко В.П., Пашко П.В., Руссков В.А. Митне регулювання зовнішньоекономічної діяльності в Україні. – 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: “Знання”, 2006. – 394 с. (Митна справа в Україні).

14. Інформаційні ресурси

1. www.rada.gov.ua/ - Верховна Рада України.

2. www.president.gov.ua/ - Президент України.

3. www.kmu.gov.ua/ - Кабінет Міністрів України.

4. www.ac-rada.gov.ua/ - Рахункова палата України.

5. http://www.minfin.gov.ua - Міністерство фінансів України.

6. http://bank.gov.ua/NBU/index.htm - Національний банк України.

7. http://www.customs.gov.ua – Офіційний сайт Державної митної служби України.

8. http://www.ukrstat.gov.ua - Державний комітет статистики України.

9. http://www.dfp.gov.ua - Державна комісія з регулювання ринків фінансових послуг України.

10. http://www.sta.gov.ua - Державна податкова адміністрація України.

11. http://www.oblrada.kharkov.ua - Харківська обласна рада.

12. www.nbuv.gov.ua/ - Національна наукова бібліотека України ім. В.І. Вернадского.

13. http://korolenko.kharkov.com - Харківська державна наукова бібліотека ім. В. Г. Короленка.

14. http://www.library.kharkov.ua - Харківська обласна універсальна наукова бібліотека.

Перший проректор

з навчально- методичної

та наукової роботи

підполковник міліції

__________________ 2013

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

соціологія права і методи емпіричного дослідження

спеціальність 8.03040101 "Правознавство"

для студентів магістратури

ННІ права

Дніпропетровськ – 2013

Робоча програма навчальної дисципліни «Соціологія права і методи емпіричного дослідження» для студентів магістратури ННІ права, спеціальності 8.03040101«Правознавство» / Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2013. - 24 с.

РОЗРОБНИКИ:

Наріжний Ю.О., доцент кафедри соціально-гуманітарних дисциплін, кандидат філософських наук, доцент.

Розглянуто на засіданні кафедри соціально-гуманітарних дисциплін

23.08.2013 р., протокол № 1.

Рекомендовано Науково-методичною радою університету

27.08. 2013 р., протокол №1.

Завідувач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін

Доктор філософських наук

_________________О.В.Марченко

27 серпня 2013 року

©Наріжний Ю.О., 2013 рік

©ДДУВС, 2013 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання
Кількість кредитів – 1,5	Галузь знань 0304 «Право»	Вибіркова
Модулів – 1	Спеціальність: 8.03040101«Правознавство»	Рік підготовки – 5
Змістових модулів – 1
Загальна кількість годин - 54	Семестр – 1
Лекції – 8 год.
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної / індивідуальної роботи слухача – 2	Освітньо-кваліфікаційний рівень: «магістр»	Семінарські заняття – 8 год.
Самостійна робота – 18 год.
Індивідуальна робота – 18 год.
Форма підсумкового контролю: залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: 1/2.

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

навчальна -передбачає опанування категорійним апаратом соціології права, вивчення загальних положень про соціальну зумовленість та соціальну дію права, правову соціалізацію та правову поведінку особистості, соціологію злочинності та покарання, соціологію юридичної організації, правову конфліктологію, методику емпіричних досліджень.

розвиваюча -ознайомитись з соціальною зумовленістю права, з його місцем в соціальній системі, вивчити соціальні функції права, механізм соціальної дії права та фактори його реалізації, ефективність права та її критерії; проаналізувати зміст правової соціалізації та правової поведінки особистості, ознайомитись з правовою свідомістю та правовою культурою; осмислити концептуальні підходи до соціології злочину; розглянути соціологію юридичної організації та юридичного конфлікту; навчитись систематизації юридичних фактів, опанувати методи соціологічного вивчення юридичних проблем.

виховна - сформувати соціологічно-правову культуру, націлити майбутніх правоохоронців та правознавців на роботу серед людей, в умовах підвищеного значення людського фактору.

Завдання: вивчення курсу «Соціологія права і методи емпіричного дослідження» передбачає усвідомлення місця права як соціального інституту в соціальній системі суспільства; ознайомлення із соціологією законотворчого процесу, механізмом соціальної дії правах, змістом та закономірностями правової соціалізації, правової культури та антисоціальної поведінки; засвоєння специфіки соціологічного аналізу злочину; особливостей девіантної та делінквентної поведінки; здобуття знань щодо особливостей діяльності юридичних організацій та специфіки соціологічного аналізу конфліктів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни слухач повинен

знати:

1) на понятійному рівні:

- основи соціології права, її предмет, структуру, вихідні категорії, закони та функції;

- історичний шлях розвитку світової та вітчизняної наукової думки щодо соціології права;

2) на фундаментальному рівні:

- загальний зміст основних розділів соціології права;

- питання методології, методики, технології та експериментальної перевірки гіпотез емпіричних досліджень з соціології права;

3) на практично-творчому рівні:

- вміти реалізувати результати соціологічних досліджень та соціальних технологій у практичній діяльності правоохоронця та правознавця.

вміти:

1) на репродуктивному рівні:

- аналізувати специфіку соціальних та соціально-психологічних явищ і процесів у суспільстві, в юридичній організації з точки зору соціології права;

2) на алгоритмічному рівні:

- використовувати на практиці результати емпіричних соціологічних досліджень, проводити експериментальну перевірку в соціології права;

3) на евристичному рівні:

- здійснювати соціальне управління і, зокрема, соціоінженерну діяльність: діагностувати стан соціально-психологічного клімату в колективі, причини наявних конфліктів тощо;

4) на творчому рівні:

- використовувати соціальні технології щодо профорієнтації та профадаптації в роботі з кадрами, укріпленні трудової дисципліни, поліпшенні соціально-психологічного клімату в колективі, розв’язанню міжособистісних і групових конфліктів, щодо використання соціальних резервів юридичної організації.

3. Програма навчальної дисципліни

ТЕМА 1. Предмет соціології права. Соціальна дія права.

Право в соціальній системі. Право як соціальний інститут. Зміст правотворчого процесу. Соціологічний підхід до вивчення правотворчого процесу. Соціологія законодавства. Закон і суспільна думка. "Тіньова" нормотворчість.

Соціальні функції права. Механізм соціальної дії права. Фактори реалізації права. Механізм переконання та примусу. Ефективність права та її критерії.

Методика проведення соціологічних досліджень в соціології права.

Зміст правової соціалізації. Діалектика суб’єктивного і об’єктивного в правовій соціалізації. Правова культура як фактор соціалізації. Соціологічні аспекти принципу "знання права". Психологічний механізм соціалізації. Соціологічна система соціального контролю. Догми і стереотипи. Деструктивні фактори соціалізації. Десоціалізація і ресоціалізація.

Правова свідомість та правова поведінка. Особливості їх вивчення в соціології. Загальна характеристика правової поведінки. Правова поведінка громадянина.

Специфіка соціологічних досліджень при вивченні антисоціальної поведінки.

Роль і значення теми для діяльності працівників ОВС

Комплексна природа соціолого-правових досліджень, дискусійний характер визначення предмета соціології права та знання структури і функції соціології права допоможуть в діяльності працівників ОВС глибше розуміти відмінності цієї науки від "кримінології", "кримінального права", "судової психології". Це допоможе поглибити сучасне розуміння прав людини, усвідомити роль та значення соціальної складової у формуванні особистості.

Ключові слова

Ефективність законодавства, поняття соціалізації та її інститутів, соціально-психологічні механізми.

Обсяг знань, вмінь слухача після вивчення теми

Після вивчення теми слухач магістратури повинен знати соціальні функції права, механізми соціальної дії права, переконання та примусу, фактори реалізації права.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. Конституція України. - К., 1996.

2. Закон України «Про освіту». – К., 1991.

3. Закон України «Про охорону здоров’я населення».

4. Закон України «Про попередження насильства в сім’ї».

5. Закон України «Про рівність прав і можливостей жінок і чоловіків».

6. Загальна Декларація прав людини (ООН. 1948 р.).

7. Декларація принципів толерантності (ООН. 1995 р.).

Тема 2. Соціологія злочинності.

Концептуальні підходи до соціології злочинності. Специфіка соціологічного аналізу злочину. Соціальна природа правопорушення. Проблема особистості в теорії і практиці права. Антропологічний або біологічний підхід до проблеми кримінальної особистості. Соціологічний і соціально-психологічний аналіз антисоціальної особистості. Сучасний погляд на антисоціальну, кримінальну особистість. Соціологічні аспекти проблеми відповідальності.

Делінквентна субкультура.

Загальносоціологічні підходи до покарання. Функції кримінального покарання. Вища міра покарання – соціологічні роздуми.

Роль і значення теми для діяльності працівників ОВС

Після засвоєння курсу «Соціологія права і методи емпіричного дослідження» працівники ОВС зможуть більш ефективно зрозуміти соціальну природу правопорушення, зробити соціально-психологічний аналіз антисоціальної особистості.

Ключові слова

Кримінальна особистість, антисоціальна особистість, девіантна поведінка, деліктвентна субкультура, соціологічні підходи до покарання, вища міра покарання – соціологічний аспект проблеми.

Обсяг знань, вмінь слухача після вивчення теми

Соціологія злочинності розкриває соціальну природу злочинця та особи правопорушника, знайомить слухачів магістратури – працівників ОВС із загально-соціологічними підходами до покарання та його відповідності злочину. Окремо розглядаються відмінності соціологічного підходу до смертної кари від етичного та філософського.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. Конституція України. - К., 1996.

2. Закон України «Про освіту». – К., 1991.

3. Закон України «Про охорону здоров’я населення».

4. Закон України «Про попередження насильства в сім’ї».

5. Закон України «Про рівність прав і можливостей жінок і чоловіків».

6. Загальна Декларація прав людини (ООН. 1948 р.).

7. Декларація принципів толерантності (ООН. 1995 р.).

Тема 3. Соціологія правового конфлікту.

Структурний та процесуальний підходи до поняття "юридичний конфлікт". Динаміка, типологія, структура юридичного конфлікту. Методика та засоби вирішення юридичного конфлікту. Кримінальний конфлікт. Юридичні конфлікти в економічній сфері. Правові конфлікти в політичній і культурній сферах.

Соціологічно-правові дослідження в правовій конфліктології.

Роль і значення теми для діяльності працівників ОВС

Зазначена тема лекції надасть можливість працівнику ОВС розрізняти самі поняття "соціальний конфлікт" та "юридичний конфлікт", розуміти внутрішню структуру юридичного конфлікту та їх типологію.

Ключові слова

Конфліктна ситуація, інцидент, компроміс, консенсус, кримінальний конфлікт, насильство та конфлікт.

Обсяг знань, вмінь слухача після вивчення теми

Після вивчення теми слухач магістратури повинен вміти оволодіти методикою та засобами вирішення юридичного конфлікту, відрізнити особливості кримінального конфлікту від правових конфліктів в економічній, політичній, культурній та інших сферах.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. Конституція України. - К., 1996.

2. Закон України «Про освіту». – К., 1991.

3. Закон України «Про охорону здоров’я населення».

4. Закон України «Про попередження насильства в сім’ї».

5. Закон України «Про рівність прав і можливостей жінок і чоловіків».

6. Загальна Декларація прав людини (ООН. 1948 р.).

7. Декларація принципів толерантності (ООН. 1995 р.).

Тема 4. Право як об’єкт емпіричного соціологічного дослідження.

Особливості юридичної організації. Соціологія судової діяльності. Функції юридичної організації. Функціонування правоохоронних органів. Юридичні кадри. Професійна деформація. Ефективність правосуддя. Судові помилки. Вплив соціальних факторів на функціонування права в суспільстві.

Особливості соціологічних досліджень в юридичних організаціях. Програма та етапи емпіричного дослідження. Вибірковий метод в соціології.

Роль і значення теми для діяльності працівників ОВС.

В діяльності працівників ОВС велике значення мають знання соціолого-правових досліджень сутності зв’язків правової системи, вивчення суспільної думки щодо питань злочинності та її профілактики. Саме емпіричні соціологічні дослідження проблем правової поведінки, громадської думки, співвідношення легального і легітимного в законодавстві, можливостей правозастосування в діяльності міліції повинні підвищити ефективність роботи законодавчих та виконавчих структур держави.

Ключові слова

Сутність зв’язків правової системи, метод експерименту, легітимність, легальність, громадська думка.

Обсяг знань, вмінь слухача після вивчення теми

Дана тема глибше розкриває взаємозв’язки законів і суспільної думки, механізми та можливості соціальної дії права. Особливо важливо розширити знання слухачів магістратури та працівників ОВС про методики проведення соціологічних досліджень, а також форми впровадження та використання їх результатів в практичній професійній діяльності.

Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми

1. Конституція України. - К., 1996.

2. Закон України «Про освіту». – К., 1991.

3. Закон України «Про охорону здоров’я населення».

4. Закон України «Про попередження насильства в сім’ї».

5. Закон України «Про рівність прав і можливостей жінок і чоловіків».

6. Загальна Декларація прав людини (ООН. 1948 р.).

7. Декларація принципів толерантності (ООН. 1995 р.).

5. Теми семінарських занять

Методичні поради до семінарських занять

Семінарські заняття у навчальному процесі проводяться для поглибленого вивчення дисциплін та опанування їх методологічних засад. Це вид навчального заняття, на якому викладач організовує обговорення слухачами питань програмного матеріалу.

Семінари мають сприяти розвиткові самостійної роботи магістрів, поглибленню їх інтересу до науки і наукових досліджень, розвиткові культури мовлення, формуванню навичок та вмінь публічного виступу, участі в дискусії.

Семінарські заняття є важливим засобом не тільки для перевірки знань магістрів, але й для формування високого рівня знань на основі правильних суджень та висновків.

Головна мета семінарських занять - допомогти слухачам магістратури опанувати курс, засвоїти предмет.

Основні завдання семінарських занять полягають у засвоєнні загально-теоретичних положень дисципліни. У процесі обговорення питань магістри навчаються формулювати і викладати свої думки і висновки, застосовувати теоретичні положення.

Основою ефективного розгляду положень дисципліни на семінарських заняттях є вивчення лекційного матеріалу та самостійна робота магістрів, конспектування навчальної і наукової літератури з курсу. Така робота передбачає використання робочої програми, кожне питання якої має бути засвоєним.

Самостійну роботу варто починати з вивчення конспекту або тексту лекцій, потім прочитати і законспектувати в зошит для семінарів відповідний матеріал підручника та інших джерел. Читати треба уважно, всебічно та критично аналізуючи прочитане. Зустрівши нове, незрозуміле поняття, вираз, обов'язково необхідно з'ясувати його зміст. Не зробивши цього магістр ризикує сприйняти неправильно значення терміну, виразу або й всього тексту. Тут варто скористатися словничками чи іншими допоміжними джерелами.

Перелік рекомендованої літератури не є вичерпаним. Магістри мусять використовувати інші джерела і особливо періодичні видання.

Опанування положень курсу передбачає не тільки засвоєння визначень тих чи інших категорій, характерних рис певного явища та ознак, але й розуміння різних точок зору щодо нього.

Готуючись до семінару, необхідно звернути увагу на ключові поняття, які притаманні вказаним темам, та засвоїти їх. При відповіді на семінарському занятті треба будувати так свій виступ, щоб виокремити його головні складові:

- чітке формулювання теоретичного положення;

- обґрунтування цього положення і розкриття його характерних ознак і вла­стивостей;

- аргументацію та ілюстрацію теоретичних положень конкретними фактами дійсності, явищами суспільно-політичного, економічного, культурного життя;

- доведення значимості питань, які розглядаються, для практичної діяльно­сті.

Реферати, передбачені планами семінарських занять, присвячуються складним питанням, які не розглядаються в навчально-методичній літературі і потребують опанування наукових джерел, окремих статей або монографій. Обсяг реферату мас відповідати 7-8 хвилинам доповіді. Реферативні повідомлення заслуховуються і обговорюються в ході відповідних занять і лише у виключних випадках без доповіді перевіряються викладачем. Вони обов'язково оцінюються викладачем. Реферати можуть бути основою для написання магістерської роботи.

Тема 1. Предмет соціології права. Соціальна дія права.

Семінарське заняття № 1 – 2 год.

Дата добавления: 2013-12-14