Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

VІІ. Ситуаційні задачі

Задача 1. Після падіння, зі слів сторонніх осіб, хворий знепритомнів на 3-5хв. Не пам’ятає ні про те, що трапилось, ні про найближчі до травми події. Скаржиться на головний біль, який посилюється при яскравому світлі у шумі. Було блювання.

1. Установіть попередній діагноз, обґрунтуйте його.

2. Надайте невідкладну допомогу, вирішіть, куди і як транспортувати хворого……

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задача 2. Після черепно-мозкової травми хворий без свідомості протягом години. При обстеженні виявлені геміпарез зліва, розгладження носо-губної складки, розширення зіниці справа.

1. Ваш діагноз. Як допомогти хворому

2. В якому положенні транспортувати пацієнта…………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задача 3. Після отримання травми хворий знепритомнів на декілька хвилин, потім свідомість повернулася. Хворий самостійно пішов з ФАПу. Через декілька годин до нього викликано машину швидкої допомоги: хворий млявий, сонливий, дихання нерівне, за типом Чейна-Стокса. При обстеженні: анізокорія, порушення ковтання.

1. Який попередній діагноз

2. Укажіть помилки в тактиці фельдшера і запропонуйте свою………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

VІІІ. Література: О.Ю. Усенко «Хірургія», с. 235 О.М. Кіт «Медсестринство в хірургії»


Тема: №2 «Догляд за хворими з захворюваннями та ушкодженнями голови»

І. Методичне обґрунтування: на основі набутих знань з анатомії та фізіології, медсестринства в акушерстві, студентам необхідно самостійно оволодіти питанням про вроджені дефекти голови, вміти діагностувати, та надавати пораду оточуючим

ІІ. Мета самостійної роботи:

Ознайомитись з видами природжених дефектів і пухлин м’яких тканин черепа, їх проявами, та термінами хірургічного лікування.

 

ІІІ. Після вивчення теми студент повинен:

Знати:

1.Види природжених дефектів тканин черепа.

2.Види пухлин м’яких тканин черепа.

3.Терміни проведення хірургічних операцій з приводу природжених дефектів черепа та пухлин м’яких тканин черепа.

 

Вміти:

1. Проводити обстеження пацієнта.

2. Діагностувати пухлини м’яких тканин.

3. Готувати пацієнта до додаткових методів дослідження.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | VІІ. Ситуаційні задачі
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 2142; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.