Тема: рынок как экономическая форма организации общественного производства

СУДДІ

ЦІЛІ І ЗАДАЧІ

ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ЗМАГАННЯ "ВЕСЕЛІ СТАРТИ"

(Зразок)

1. Залучити дітей до систематичних занять фізкультурою та спортом.

2. Перевірка умінь та навичок отриманих дітьми на уроках з фізичного виховання.

3. Організація активного відпочинку дітей.

Головний суддя змагань - вчитель фізкультури.

Судді помічники - батьки дітей, інші вчителі та старшокласники (прізвища).

Суддя - секретар (він же може виконувати функції судді-інформатора) – методист, старшокласники або батьки дітей.

Судді при учасниках - класні керівники.

3. УЧАСНИКИ.ВИМОГИ ДО СПОРТИВНОЇ ФОРМИ.

У змаганнях приймають участь 2 (або 3) команди з паралельних класів у школі. Склад кожної команди - 8 чоловік. Команду очолює капітан.

Спортивна форма: футболка та шорти однакового кольору, на ногах - спортивне взуття.

Команда повинна мати емблему та гасло.

4. МІСЦЕ ТА ЧАС ПРОВЕДЕННЯ.

Змагання проводяться у спортивному залі (або на спортивному майданчику). Початок змагань о 10.00.

10.00 - 10.15 - урочисте відкриття змагань.

10.15 - 11.00 - змагання (8-10 естафет та розваг. Після 4-5 естафет, обов’язково, гра з вболівальниками у вигляді запитань або загадок на спортивну тематику).

11.00 - 11.10 - урочисте закінчення змагань.

5. НАГОРОДЖЕННЯ.

Команда - переможець: за 1 місце нагороджується грамотою та цінними подарунками, за 2 місце - грамотами та кубками.

Питання для перевірки знань:

1. Ігри на перервах.

2. Ігри в групах подовженого дня.

3. Змагання з рухливих ігор.

4. Планування змагань з рухливих ігор.

5. Підготовка організаторів і суддів із числа учнів.

6. Організація і проведення свята-розваги "Веселі старти".

Література для самостійного опрацювання:

1. Былеева Л.В., Коротков И.М. Подвижные игры: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ. – изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: Физкультура и спорт,1982.

2. Ламкова О.І. 250 рухливих ігор та естафет для школярів / Ламкова, С.В.Дорофєєва. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2005.

3. Вільчковський Є.С. Рухливі ігри в дошкільному закладі. - К.: Рад.шк.,1989.

4. Андрощук Н. Рухливі ігри та естафети у фізичному вихованні молодших школярів. Методичний посібник. Тернопіль, Підручники і посібники, 1998.

5. Литвин Я.С. Сюжетні ігри та імітаційні вправи для дітей. К.,”Здоров’я”,1980.

6. Былеева Л.В., Яковлев В.Г. Подвижные игры. М.: Физкультура и спорт, 1953.

7. Войта В.Г., Лобода Н.А. Ставаймо в коло. К.: Молодь, 1979.

8. Литвин Я.C. Сюжетні ігри. К.: Здоров’я,1980.

9. Шейко М.К. Рухливі ігри дощкільників.- К.: Радянська школа, 1962.

10. «Дзиґа», українські дитячі й молодечі народні ігри та розваги./ Композиція П.Г.Черемського, Укладачі: В.І.Семеринський, П.Г.Черемський. Х.: друк 1999.

11. Арєф’єв В.Г., Г.А. Єдинак. Фізична культура в школі (молодому спеціалісту): навчальний посібник для студентів навчальних закладів II – IV рівнів акредитації. – 2-е вид. перероб. і доп. – Кам’янець-Подільський: Абетка НОВА, 2002.

Дата добавления: 2013-12-14