Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Анатомо-фізіологічна характеристика





Доверь свою работу кандидату наук!
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Характеристика стану здоров'я та фізичного розвитку учнів спеціальної медичної групи

Відомості про анатомо-функціональні особливості школярів спеціальної медичної групи дуже обмежені, і це, без сумніву, ускладнює процес фізичного виховання.

Проведені медико-педагогічні обстеження показали, що частіше за все школярі спеціальної медичної групи мають низький або нижче середнього фізичний розвиток. У спеціальній медичній групі, незалежно від статі і віку дітей, нижчий від середнього (від М-1s до М-2s), і низький (від М-2s і нижче) фізичний розвиток зустрічається в три рази частіше, ніж в основній медичній групі. В основній медичній групі середній фізичний розвиток (від М±1σ), вище середнього (від М+1σ до М+2 σ) і високий (від М+2σ і вище) відмічений у 86% учнів, тоді як в спеціальній медичній групі у 45%.

Також встановлено виразний зв'язок між ступінню фагоцитарної реакції крові, бактерицидністю шкіри[1] і рівнем фізичного розвитку. Так, серед учнів з середнім фізичним розвитком, вищим за середній і високий, частіше спостерігаються більші величини фагоцитарного індексу, що свідчать про високу фагоцитарну реакцію крові. Середня величина фагоцитарного індексу у дітей з середнім і високим рівнями фізичного розвитку становила 7,30±0,08, тоді як у школярів з нижчим від середнього і низьким фізичним розвитком вона дорівнювала 6,58 ±0,18.

Високі показники фагоцитарної активності лейкоцитів крові поєднуються з високою бактерицидністю шкіри. Учням з середнім, вище за середній і високим фізичним розвитком частіше властиві більш високі показники бактерицидності шкіри. Знижені фагоцитарна активність лейкоцитів крові та бактерицидна здатність шкіри пов'язані з підвищеною поточною захворюваністю учнів (грип, ангіна, катар верхніх дихальних шляхів). Частіше протягом року хворіли учні з низьким фагоцитарним індексом і низькою бактерицидністю шкіри (табл. 2.1). Таблиця 2.1

Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой




Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 529; Нарушение авторских прав?;


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Читайте также:
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2022) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.